Артикуляциялық жаттығулар. Артикуляциялық гимнастика жаттығуларының жинағы

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:17

Сөйлеу дыбыстары кинемалардың тұтас кешені (артикуляциялық мүшелердің қимылдары) арқылы алынады. Дыбыстардың барлық түрлерін дұрыс айту көбінесе артикуляциялық аппарат мүшелерінің күшіне, қозғалғыштығына, сондай-ақ сараланған жұмысына байланысты. Яғни, сөйлеу дыбыстарын айту - бұл артикуляциялық жаттығуларды дамытуға көмектесетін өте күрделі моторлық дағды.

Артикуляциялық гимнастиканың негізгі мақсаттары

Сіз нәрестенің тіл, жақ және еріннің әртүрлі (бет және артикуляциялық) қимылдарын қалай жасайтынын көре аласыз. Бұл кезде өзіне тән дыбыстар – былдырлау және күбірлеу естіледі. Бұл әрбір адамның сөйлеу қабілетінің дамуының бірінші кезеңі. Бұл өте маңызды. Балаларда мұндай қозғалыстар бірте-бірте дамып, дамиды. Олар күшті, дәлдік пен дифференциацияны бағалайды.

Артикуляциялық жаттығулар жинағыгимнастика толыққанды қозғалыстарды дамытуға және дамытуға көмектеседі, бұл сөйлеу дыбыстарын дұрыс шығару үшін маңызды.

Артикуляциялық гимнастика мүшелердің қозғалғыштығын жаттықтыруға, еріннің, жұмсақ таңдайдың және тілдің әртүрлі позицияларын жаттықтыруға бағытталған көптеген жаттығулардан тұрады.

Ұсыныстар

Біріншіден, артикуляциялық жаттығуларды күнде орындау керек. Бұл балаларда қалыптасқан дағдыларды сапалы меңгеруге және бекітуге ықпал етеді. Артикуляциялық жаттығуларды күніне үш-төрт рет, шамамен 5 минут жасау ұсынылады. Балаға бірден көптеген жаңа жаттығуларды жүктеудің қажеті жоқ. Бір уақытта 2-3 жаттығу жеткілікті.

Екіншіден, жаттығу бір емес, бірнеше рет орындалады (шамамен бес). Статикалық жаттығуларды 10-15 секунд орындау керек.

Үшіншіден, жаттығуларды таңдауға сауаттылықпен қарау және дәстүрлі ретті ескеру қажет: қарапайымнан күрделіге дейін. 3-4 жастағы балаларға артикуляциялық жаттығуларды ойын түрінде, көңілді және эмоционалды түрде орындаған дұрыс.

Төртіншіден, жаңа жаттығуларды бірте-бірте енгізу керек. Үйренгеніңізді қайталауды және бекітуді ұмытпаңыз. Алдыңғы тапсырмалар өте жақсы орындалмаса, жаңа жаттығуларды бастауға болмайды. Ескі материалды жаңа ойнау әдістерімен жаттыға аласыз.

Ал, бесіншіден, артикуляциялық гимнастиканы отырып орындаған дұрыс. Бұл позицияда балаларда дене, қолдар мен аяқтар шиеленбейді. Балалар өздерін көрсе және жаңа тапсырмаларды орындау оңайырақ боладыкөшбасшы. Бұл қабырға айнасын қажет етеді. Гимнастиканы ерінге арналған жаттығулардан бастауға болады.

Ұйымдастыру сәті

Жаңа жаттығуды түсіндірген кезде ересек адам мүмкіндігінше ойын әдістерін қолдануы керек. Содан кейін көрнекі демонстрация келеді. Осыдан кейін оны ересек адамның бақылауымен бала орындайды.

Балалар артикуляциялық жаттығуларды орындаған кезде қозғалыстардың сапасын бақылау маңызды. Беттің екі жағының симметриясын ескеру маңызды. Онсыз артикуляциялық гимнастика мүлдем мағынасыз.

Әр жаттығуға шығармашылықпен қарау керек.

Қозғалыс басында тығыз болады. Біртіндеп олар еркін, органикалық және үйлесімді болады.

Артикуляциялық жаттығулар кешені статикалық және динамикалық тапсырмаларды қамтуы керек.

Ерін жаттығулары

Олардың саны өте көп. Бұл:

• Күлкі - еріндер күлімсіреп тұрады, тістер көрінбеуі керек.
• Тұмсық - еріндер ұзын түтікпен алға созылады.
• Қоршау - жабық тістері бар күлкі.
• Bublik - ерінді айналдырып, алға созу. Тістер жабық болуы керек.
• Қоян – жаттығу жабық тістермен орындалады. Сәйкес азу тістерді ашып, жоғарғы ерінді көтеріңіз.

Еріннің қозғалғыштығын дамытуға арналған тапсырмалар

Балаларға арналған артикуляциялық жаттығулар да ұтқырлықты дамытуға бағытталуы керекеріндер. Бұл:

• Екі ерінді тіспен тырнау және тістеу.
• Түтікпен ерінді алға тартыңыз. Содан кейін оларды күлімдеңіз.
• Еріндерді түтікпен тартыңыз. Оларды айналмалы қозғалыспен бұрыңыз, солға және оңға жылжытыңыз.
• Өзіңізді сөйлейтін балық ретінде елестетіңіз. Ерніңізді біріктіріңіз.
• Бір қолдың екі саусағымен үстіңгі еріннің мұрын-ерін қатпарын, ал екінші қолдың бас және сұқ саусақтарымен астыңғы ерінді алыңыз. Оларды жоғары және төмен созыңыз.
• "Сүпісу". Беттері ішке тартылады, содан кейін ауыз тән дыбыспен күрт ашылады.
• "Үйрек". Тұмсықты бейнелеуге тырысып, ұзартылған еріндерді саусақтарыңызбен уқалаңыз. Бұл жағдайда екі қолдың бас бармақтары төменгі еріннің астында, ал қалғандары үстіңгі жағында болуы керек.
• "Назарсыз ат". Жылқының ырылдаған дыбысын шығаруға тырысыңыз.

Тілге арналған статикалық және динамикалық жаттығулар

Балаларға сапалы артикуляция жаттығуларын еңбексіз орындау мүмкін емес. Статикалық жаттығулардың арасында мыналарды бөліп көрсетуге болады:

• Балапандар. Тіліңізді қозғалтпай, аузыңызды кең ашыңыз.
• Шпатель. Ауыз ашық болуы керек, тілді шығарып, оны босаңсытып, төменгі ерінге кең күйде түсіріңіз.
• Кубок. Аузыңызды кең ашыңыз. Алдыңғы және бүйір жиектерін көтере отырып, тілді шығарыңыз. Тіл тіске тиіп кетпеуі керек.
• Стинг. Тар тілді алға тартыңыз.
• Горка. Тілдің артқы жағын жоғары көтеріңіз, ал ұшы мықтап тірелуі керектөменгі азу тістер.
• Түтік. Тілдің бүйір шеттерін бүктеңіз.
• Саңырауқұлақтар. Таңдай таяқша тіл.

Артикуляциялық жаттығулар жиынтығы динамикалық тапсырмаларды қамтуы керек:

• Маятник. Аузыңызды аздап ашып, ерніңізді күлімсіреуге созыңыз. Тіліңіздің ұшымен аузыңыздың бұрыштарын түртіңіз.
• Футбол. Ауыз жабық болуы керек. Шиеленісті тілмен, кезекпен бір немесе басқа жаққа сүйеніңіз.
• Тістеріңізді тазалау. Аузыңды жаб. Тіліңізді тістер мен еріндер арасында шеңбер бойымен жылжытыңыз.
• Жылқы. Тіл аспанға жабысады, содан кейін тілді шертіңіз. Қатты және баяу басыңыз.
• Дәмді джем. Аузыңызды ашып, тіліңізбен үстіңгі ерніңізді жалаңыз.

«r» дыбысына арналған артикуляциялық жаттығулар

Бірінші жаттығу «Кімнің тістері таза» деп аталады. Оны орындау үшін ауызды кең ашып, тілдің ұшымен жоғарғы тістердің ішінен қозғалыстар (сол-оң) жасау керек.

Екінші – «Маляр». Аузыңызды ашыңыз, ерніңізді күлімдеп созыңыз. Тілдің ұшын таңдайда алға-артқа жылжытыңыз.

Үшінші – «Допты ары қарай кім жүргізеді». Жаттығу күлімсіреу арқылы орындалады. Тіл кең болсын. Оның шетін төменгі ерінге қойып, «f» дыбысын ұзақ уақыт айтуға тырысыңыз. Содан кейін мақтаны үстелге қойып, оны қарсы жағына үрлеңіз.

Бұл «r» дыбысына арналған кейбір артикуляциялық жаттығулар, олар тілдің дұрыс қозғалысын, қимылын, көтерілуін және т.б. дамытуға көмектеседі.

Мақалада берілген тапсырмалар күшейтуге көмектеседіжәне балаларда белгілі бір дағдыларды дамыту. Артикуляциялық жаттығулар ересек адамның сауатты және шығармашылық көзқарасын талап етеді. Оларды ойнақы түрде орындауды ұмытпаңыз, олардың әрқайсысының атын айтуды ұмытпаңыз, бұл тікелей ассоциацияларды тудырады. Содан кейін балалар әртүрлі жаттығулар жасауға қызығушылық танытады.