Балаға психологиялық зорлық-зомбылық: анықтамасы, түсінігі, мінездемесі, психологтың кеңесі, жасалған іс-әрекет үшін жауапкершілік

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:34

Адамдар басқа адамдарға қатысты әртүрлі тәсілдермен білдіретін жағымсыз эмоциялар. Біреу біреудің артында біреу туралы жаман сөйлейді, ал біреу әсер етудің неғұрлым қатал және жағымсыз әдісін - психологиялық зорлық-зомбылықты таңдайды. Статистика көрсеткендей, жәбірленуші көбінесе ересек адам емес, бала. Кәмелетке толмағандар мектепте, көшеде, үйде психологиялық зорлық-зомбылыққа ұшырайды. Бұл өте күрделі мәселе, өйткені осыған байланысты балалардың эмоционалдық мінез-құлқы мен дамуы бұзылады. Оларда қорқыныш пайда болады.

Психологиялық зорлық дегеніміз не

Психологиялық зорлық-зомбылықты эмоционалдық деп те атайды. Бұл термин баланы кейбір жағымсыз сөздермен мерзімді немесе үнемі қорлауды, оның адамдық қадір-қасиетін қорлауды, қорқытуды білдіреді. Көбінесе ата-аналар балалардың қалаған бейнесін қалыптастырды. Оған жету үшінаналар мен әкелер балаларына жас мүмкіндіктеріне байланысты орындай алмайтын талаптар қояды. Бұл психологиялық зорлық-зомбылыққа да қатысты.

Балаға деген теріс көзқарастың салдары өте ауыр. Ол бақытты болуды тоқтатады. Ол өз сезімдерінен зардап шеге бастайды. Бала өзіне тұйықталып, айналасындағы адамдарға деген сенімін жоғалтады. Болашақта мұның бәрі қарым-қатынас орнатуда қиындықтарға әкеледі. Тағы бір жағымсыз салдар - өзін-өзі бағалаудың төмендігі. Мысалы, мектептегі құрдастар баланы қорқынышты, ақымақ деп атауы мүмкін. Өзі туралы осындай ойлармен ол одан әрі өседі.

Мәселені пішіндерге жіктеу

Балаға қандай психологиялық зорлық көрсетуге болады? Сарапшылар бұл мәселенің бірнеше түрін анықтайды. Мұнда негізгілері:

1. Деградация. Бұл пішін арқылы балалар немесе ересектер белгілі бір балаға дөрекі сөздермен, қарғыстармен, атын атай отырып әсер етеді, оны басқа адамдардың көзінше келеке етеді.
2. Елмеу. Зорлық-зомбылықтың бұл түрі көбінесе ересектер – ата-аналар тарапынан байқалады. Олар баласына мән бермейді, оның жетістіктері мен жетістіктеріне қызығушылық танытпайды. Ол сүйіспеншілікті, қамқорлықты, сүйіспеншілікті сезбейді. Әрине, мұндай көзқарас баланы ренжітеді.
3. Жібіту. Бұл мінез-құлық қасиеті ата-ананың баласын итермелеуінен, үнемі қуып шығуынан, яғни оған қажет еместігін көрсетуінен көрінеді.
4. Терроризм. Зорлық-зомбылықтың бұл түрінде бала үнемі бір нәрсемен қорқытады. Оғанқорқыту, осы жас кезеңінде мүмкін емес талаптарды қою.

Ата-ана тәрбиесі туралы әртүрлі кітаптарда, балаларға психологиялық зорлық-зомбылық көрсету туралы мақалаларда оқшаулануға ерекше көңіл бөлінеді. Бұл мәселенің тағы бір түрі. Оның мәні әртүрлі тыйымдарда жатыр (мысалы, сіз құрдастарыңызбен сөйлесе алмайсыз, олармен серуендеуге барасыз). Кейде, оқшаулау кезінде ата-аналар қосымша физикалық зорлық-зомбылыққа жүгінеді - олар баланы пәтерде, бөлмеде, кейде тіпті шкафта жалғыз қамап, тыйымдарды бұзса, ұрып-соғады.

Психологиялық зорлық-зомбылық белгілері

Бала психологиялық зорлық-зомбылықтың құрбаны болған кезде, мұны мінез-құлықтың кейбір ерекшеліктерінен білуге болады. Келесі белгілер байқалады:

• балада үрей, шамадан тыс үрей пайда болады;
• тәбет бұзылған;
• депрессия сезімі;
• өзін-өзі бағалау төмендейді;
• minor құрбыларынан, ересектерден аулақ жүреді, зейнетке шығуға бейім;
• кейде психологиялық зорлық-зомбылықтың салдарынан балада агрессивтілік сияқты мінез-құлық дамиды;
• жағымсыз эмоциялардан ұйқы бұзылады;
• бала сабаққа аз көңіл бөле бастайды, мектепте нашар баға алады;
• Құрдастар немесе ересектер тарапынан үнемі қорқытулар, қорлаулар, қорлаулар суицидке әкеледі.

Балалық шағында психологиялық зорлық-зомбылықтың салдарынан денсаулығында проблемалар туындайды. Физикалық және психикалық кешігудамуы, энурез, жүйке тик, семіздік пайда болады. Эмоционалды қиянат миға әсер етеді. Бұл ақырында әртүрлі ауруларға бейімділік тудырады:

• жүректің ишемиялық ауруы;
• созылмалы шаршау синдромы;
• онкологиялық аурулар және т.б.

Тұрмыстық зорлық-зомбылық және ата-анаға кеңес

Отбасындағы балаға қатысты психологиялық зорлық-зомбылық әртүрлі себептермен болады. Біріншіден, ата-ана баласын жақсы көрмеуі мүмкін. Бұл қорқынышты. Бұл себеп жай ғана басына сыймайды. Өз балаңды қалай жақсы көрмейсің, ол ата-ананың болашағы. Жаман аналар мен әкелермен сөйлесу керек. Туыстары да көмекке зәру. Егер ата-ана есін жимаса, баланың, мысалы, әжесімен тұрғаны дұрыс.

Тағы бір жиі кездесетін себеп – балаға талап қою. Басқа адамды бірдеңе жасауға мәжбүрлей алмайтыныңызды есте ұстаған жөн. Орындау мүмкін емес немесе балаға ұнамайтын талаптар ерік-жігерді басып, депрессиялық күйді тудыруы мүмкін.

Дана ата-ана өсиеттері

Дана ата-ананың 4 өсиеті бар. Олар балаға психологиялық зорлық-зомбылық көрсетуден аулақ болуға көмектеседі, өйткені аналар мен әкелер әрқашан олардың тәрбиесі дұрыс емес және жағымсыз салдарға әкелетінін түсінбейді. Біріншіден, ешқашан балаңыздың ең жақсысын жасауға тырыспаңыз. Адамдардың бәрі бірдей емес. Әрбір адамға белгілі бір қабілеттер мен мүмкіндіктер берілген.

Екіншіден, балаңызды баламен салыстырмаңызбасқа балалар, оның кейбір сыныптастары сияқты бірдеңеге қол жеткізбегені үшін оны кінәламаңыз.

Үшіншіден, баланы қорқытпа, бопсалама. Әйтпесе, сіз оған тек қорқыныш, ұят тудырасыз. Балаңыз оны жай ғана жақсы көрмейді деп ойлауы мүмкін.

Төртіншіден, бала бірдеңе істеген болса да, оны куәгерлердің көзінше реттемеңіз. Мәселені үйде талқылап, себебін анықтаған дұрыс. Балаңызды теріс қылықтары үшін ұятқа қалдырыңыз, бірақ әр нәрсенің өлшемі болуы керек екенін есте сақтаңыз.

Мектептегі мәселе

Кез келген бала мектептегі қорлаудың құрбаны болуы мүмкін. Егер ол сабырлы, тым белсенді емес және көпшіл болса, мұның ықтималдығы айтарлықтай артады. Оның қылмыскерлері сынып жетекшілері, өзін-өзі растау үшін құрбан болған немесе үнемі назарда болуға тырысатын агрессивті балалар болуы мүмкін.

Бала ата-анасына сенетін болса, әрқашан психологиялық зорлық туралы айтады. Жасырын мінезді, отбасына сенімсіздікпен қарама-қарсы жағдай байқалады. Бала өз тәжірибесі мен мәселелерін ешкіммен бөліспейді. Мектепте психологиялық зорлық-зомбылықтың құрбаны болды деп болжауға болады. Келесі нюанстар бұл мәселенің бар екенін көрсетеді:

• бала мектепке барғысы келмейді;
• сыныптастары туралы айтпайды;
• оның киімдері кейде жыртылып немесе лас болады;
• бала мектептегі депрессиядан кейін үйіне қайтады.

Оқу кезінде бала зорлық-зомбылыққа ұшыраса не істеу керек

Мектептегі балаларға психологиялық зорлық-зомбылық көрсету ата-ананың сынып жетекшісімен бірлесіп шешуі қажет мәселе. Мұғалім, әдетте, сыныпта болып жатқан барлық нәрселерден хабардар. Сондай-ақ құқық бұзушылардың аналары мен әкелерімен сөйлесуге болады. Егер кәмелетке толмаған бала ұзақ уақыт бойы зорлық-зомбылықтың құрбаны болса, ең жақсы шешім - мектепті ауыстыру немесе уақытша үйде оқытуға көшу.

Егер бала басқа мектепке ауысқысы келмесе, онда ата-ана оған келеке, балағат сөздермен қалай күресуге болатыны туралы кеңес беруі керек:

• біріншіден айта кету керек, мәселе мазақтағандарда емес, мұны істейтіндерде болады;
• Бұзақылармен күресудің тиімді жолы - олардың жағымсыз сөздері оларды ренжітпейтінін немесе мүлде ренжітпейтінін көрсету;
• құқық бұзушылардың қорлауына жауап ретінде сіз жай ғана күле аласыз (егер сіз мұндай мінез-құлықты әр рет көрсетсеңіз, біраз уақыттан кейін құрдастарыңыз жәбірленушіні «улауға» қызықпайды).

Зорлық-зомбылық үшін жауапкершілік

Психологиялық зорлық-зомбылық жазаланады. Мысалы, мектепте мұғалім немесе директор тәртіп бұзушылармен сөйлесуі, сөгіс айтуы, ұятқа қалдыруы мүмкін. Мұндай жағдайда болу өте жағымсыз. Мұндай әрекеттер жиі қорлауды, қорлауды болдырмайды.

Тұрмыстық психологиялық зорлық-зомбылық үшін де жазаланады. Жауапкершілік отбасында қалыптасадыКодекс, Қылмыстық кодекс. Ресейдің Отбасы кодексінде тәрбие әдістері қатыгездік, немқұрайлы қарау, қорлау және қанауды болдырмауы керек дейді. Бұл норма бұзылған жағдайда, баланың өмірі мен денсаулығына қауіп төнген, ата-ана құқықтарынан айырылған жағдайда қорғаншылық және қамқоршылық органы оны отбасынан шығаруы мүмкін. Бірақ баланың психологиялық зорлық-зомбылығын қалай дәлелдеуге болады? Бұл мәселе куәгерлердің қатысуымен, психологтың қорытындысымен шешіледі.

Эмоционалдық әсер ұрып-соғуға және өлтіруге әкелетін жағдай өте қорқынышты. Баланың өліміне әкеп соқтырған психологиялық және физикалық зорлық-зомбылық қылмысы үшін қылмыстық жауапкершілік қарастырылған.

Ата-ана тәрбиесі әлемдегі ең қиын нәрсе. Бұл үдерісте зорлық-зомбылыққа бармау, баланы мұқият тыңдау, оның пікірін құрметтеу, мүдделерін бөлісу, шешім қабылдауға көмектесу, басқа адамдарды тыңдауға және ымыраға келуге үйрету өте маңызды. Балаңызды басқалардың теріс әсерінен қорғау да маңызды. Осының бәрін орындасаңыз, бала қолайлы ортада өсіп, дамиды.