Ата-ананың ұстазға алғысы: үлгі. Мереке үшін ата-аналардан мұғалімге рахмет

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:15

Заманауи жағдайлар балалар мен жасөспірімдердің бос уақытын ұйымдастыруда белгілі бір қиындықтарды туғызады. Ендеше, мектептен бос уақытты жасөспірімдер өз қалауы бойынша пайдалануға құқылы. Бұл жастағы балалар әрқашан олардың моральдық және физикалық дамуына оң әсер ете бермейтін әрекеттерге ықыласпен қатысады.

Қазіргі өмір шындығы

Осындай проблемаларды дер кезінде алдын алуға болады ма? Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеуді қалай дұрыс ұйымдастыру керек? Балалардың жеке тұлғасын қалыптастыруда мектепке дейінгі тәрбиешілер қандай рөл атқарады? Балалар жаңа дағдыларды меңгеретін мерекені өткізгені үшін ата-аналардан мұғалімге қалай алғыс айту керек? Бұл сұрақтар егжей-тегжейлі зерттеуге лайық. Мысалы, ата-анадан мұғалімге алғыс мәтінін өзіңіз құрастыра аласыз.

Мектепке дейінгі білім

Балалардың ой-өрісін қалыптастыру, көркемдік, рухани құндылықтарын кеңейту үшін толыққанды мектепке дейінгі мекеменің болуы маңызды.тәрбие. Егер бұрын 3-6 жас аралығындағы мектеп жасына дейінгі балалардың дамуы стихиялы болса, әрбір мектепке дейінгі білім беру мекемесі өз әдістерін, даму бағдарламаларын қолданса, қазір осы жастағы балалардың осы уақытқа дейін меңгеруі керек барлық дағдыларды сипаттайтын Федералды мемлекеттік білім стандарты бар. олар мектепке дейінгі мекеменің қабырғаларын қалдырады. Стандарттың ұсыныстарын толық орындау үшін балалар ертеңгілігі ерекше орын алатын бағдарламалар әзірленуде.

Балабақшада өткізілетін көптеген мерекелердің белгілі бір ерекшеліктері бар: оларға қатысу ерікті, тәуелсіз. Мектепке дейінгі мекемелерде мерекелер балалардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып өткізіледі. Сценарийді құру кезінде тәрбиешілер эмоционалды-бейнелі негізді пайдаланады, балалар көптеген жағымды эмоцияларды алады, сондықтан мерекені өткізгені үшін ата-аналардан тәрбиешіге алғыс айту олардың жеке тұлғаны қалыптастырудың табысты болуына бірлескен ұмтылысының ажырамас бөлігі болып табылады. Мектепке дейінгі мекемелердегі балалар мерекелері тұлғаның әлеуметтік маңызды қасиеттерін қалыптастырудың барлық қажеттіліктерін толығымен қанағаттандырады.

Мерекені ұйымдастырудағы мұғалімдердің рөлі

Білім беру жүйесінде жұмыс істейтін мұғалімдер мектеп жасына дейінгі балалардың өзін-өзі жетілдіруіне, жан-жақты дамуына көмектеседі. Осындай маңызды да қиын жұмыс үшін тәрбиешіге ата-ананың алғысы қажет, оны жазбаша да, ауызша да айтуға болады. Федералдық мемлекеттік білім беру стандарты шарттарында жұмыс істейтін мұғалім оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыруға міндеттіәр түрлі мерекелерде балалардың мүмкіндігінше даму мүмкіндігіне ие болу үшін. Соңғы кездері ұстазға ата-ананың өлең жолдары арқылы алғыс айтуы үйреншікті құбылыс, мектепке дейінгі мекеме қызметкерінің педагогикалық қабілетін танудың белгісі.

Балалар мерекесін ұйымдастыру ерекшеліктері

Шығармашылық процесс «режиссер идеясынан» басталады, ол қойылымдық шешімді, болашақ мерекенің мәнін, оның атмосферасын, сонымен қатар өткізу формасын анықтайды. Балалар мерекесінің маңыздылығы оның болашақ мазмұнына, ұйымдастыру ерекшеліктеріне, іс-шараның нюанстарына тікелей байланысты. Мұғалімнің мектеп жасына дейінгі жас ерекшеліктері, нәрестенің дамып келе жатқан тұлғасының жеке қызығушылықтары туралы теориялық білімі болуы керек. Сондай-ақ, тәрбиеші фестиваль, ертеңгілік, кеш, спектакль, концерт, театрландырылған қойылым ұйымдастыру нұсқасын анықтауы керек.

Балалар мерекесі – бұл музыканың, поэтикалық сөздердің, хореографияның, слайдтардың, пластмассалардың, кинофильмдердің «қойылуы», пайдалануына режиссердің ниеті әсер етеді. Тәрбиеші жазған сценарий мәнерлі құралдарды, мизансценаларды қолдануды көздейді, сондықтан ата-ана тарапынан тәрбиешіге алғыс айту керек. Әсіресе, тәрбиешілерге балалар мерекесінің әсерлі, серпінді, эмоционалды қиялды болуы үшін толық сценарийдің әртүрлі эпизодтарын бір-біріне орнату қиынға соғады. Мерекені ұйымдастырғаны үшін ата-ананың ұстазға деген кез келген алғысы олардың кәсіби шеберлігінің мойындалуы болып табылады.

Мектепке дейінгі іс-шараларды белсендіру

Негізгі әдістермектеп жасына дейінгі балаларды белсендіру:

• театризация;
• ойын мазмұны;
• көркем суреттер.

Жасөспірімдердің негізгі әрекеттерінің ішінде ойын әрекетін атап өту керек. Ойын мен мереке бір-бірімен байланысты. Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған бос уақыттың тамаша түрлері балаларда адекватты өзін-өзі бағалауды қалыптастыруға көмектеседі.

Психологтар ойын-сауықты мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық іс-әрекетінің маңызды түрі деп атайды, ойын барысында балалар әртүрлі рөлдерде: орындаушы, ұйымдастырушы, көрермен ретінде әрекет ете алады. Балабақшаларға тән негізгі мерекелердің ішінде: «8 наурыз», «Жаңа жыл», «23 ақпан», «Бітіру» мерекелерін атап өтуге болады. Кез келген мереке ата-ананың мұғалімге алғысын білдіреді, оның білдіру формалары әртүрлі болуы мүмкін: гүл шоғы, құттықтау хаты, сыйлық сертификаты және басқа да жағымды нәрселер.

Мектепке дейінгі мекемеде 8 наурыз мерекесін ұйымдастыру

Халықаралық әйелдер күні – мектепке дейінгі тәрбиешілерді елеусіз қалдырмайтын мереке. Бұл көктемнің келуімен байланысты. Балалар тәрбиешілерімен бірге аналарына қолдан жасалған түпнұсқа сыйлықтар дайындайды. Мысалы, ленталардан, мата бөліктерінен олар шағын қолөнер бұйымдарын жасайды, оларды түрлі-түсті картоннан жарқын қосымшалармен толықтырады.

Әрине, мұндай мерекеде ертеңгіліксіз өту мүмкін емес. Мерекенің сценарийін тәрбиешілер ата-аналардан құралған шығармашылық топпен бірге жасайды. Мысалы, «Ал менМен күнді жақсы көремін », онда күрделі би қимылдары жоқ, яғни барлық балалар биді жеңе алады. Би қимылдарын көрсету арқылы ата-аналар да процеске қатыса алады. Сондай-ақ, аналар үшін ұйымдастырылған ертеңгілік кезінде музыкалық сүйемелдеумен толықтыра отырып, «Сыпыр, пісір, тербет» ойынын ойнауға болады. Ойын біртіндеп үдеумен орындалатын қарапайым қозғалыстарды қолдануды болжайды. Бұл мерекенің барлық бақылаушыларының, соның ішінде қатысушылардың және көптеген көрермендердің көңіл-күйін көтерудің тамаша нұсқасы. Акселерация нұсқасы үлкен топтағы мектеп жасына дейінгі балаларды ерекше қызықтырады. Бұл ойынның сюжеті әйелдер мерекесіне, сондай-ақ көктемнің белгілеріне негізделген: күн, жылу, көктем. Сондай-ақ, мереке кезінде сценарийге күн бар белгілерді енгізу арқылы жарыс элементін пайдалануға болады. Мұндай белгілер күлкілі көктемгі аукционға негіз бола алады, оның барысында «Канар аралдарында демалыс» (Канар аралдарының көрінісі бар фотосурет), «бақыт» (балалар суреттері) ойналады. Мұндай мерекелік ертеңгілік ата-аналар, қонақтар, мектеп жасына дейінгі балалар арасында жағымды көңіл-күй құруға мүмкіндік береді. Ойындарға қатысатын балалар есте сақтау қабілетін, жылдамдығын, зейінін белсендіреді.

8 наурыз мерекесін өткізген ата-ананың ұстазға алғысы гүл шоғымен, құттықтау хатта көрсетілген. Өйткені, мектепке дейінгі мекемедегі «қамқоршылар» негізінен әйелдер болғандықтан, 8 наурыз олардың мерекесі.

Балабақшада 23 ақпандағы ұйымдастыру

Отан қорғаушылар күні – балабақша тәрбиешілері назардан тыс қалдырмайтын маңызды оқиға. Мектеп жасына дейінгі балалар үшінБұл іс-шараның маңыздылығын түсінген олар әкелеріне, аталарына құттықтаулар жасап, арнайы мерекелік ертеңгіліктер өткізеді. Басты мақсат – өз ерлері – Отан қорғаушыларға деген мақтаныш сезімін қалыптастыру. 23 ақпанға дейін балабақшада өткізілген мерекелік іс-шаралардың көмегімен балалардың қимыл-қозғалысы дамып, сөздік қорлары әскери терминдермен байыды, музыкаға құлақтары дамиды. Мерекеге дайындық кезінде ұжымшылдық сезімі қалыптасады, топтық митингілер, балалар орыс әскерін құрметтейді.

Тәрбиешілер әскер туралы арнайы әңгімелер өткізеді, балалармен тақпақтар оқиды. Мектеп жасына дейінгі балалар ата-аналарымен бірге «Менің әкем қызмет етті», «Біздің әкелеріміз» атты көрмелер ұйымдастырады.

23 ақпанға дейінгі мерекенің сценарийін тәрбиеші өз тәрбиеленушілерінің аналарын тарта отырып жазады. Іс-шара барысында балалар әкелеріне, аталарына өлеңдер оқиды, сонымен қатар балалар мен ата-аналар қатысады, қыздар мен аналар қазылар алқасы ретінде ойын ойнайды.

Балабақшада мектеп бітіруді қалай ұйымдастыруға болады

Балабақшада бітіру кешін ұйымдастыру – маңызды оқиға. Осыдан бір-екі жыл бұрын бүлдіршіндер келді, енді мектеп жасына дейінгі балалардың екінші үйіне айналған мекенмен қоштасатын кез келді. Балабақшадағы мектеп бітіру - балалар үшін таңғаларлық оқиға, олар жаңа мектеп өмірінің табалдырығында. Бұл сәт балаларды қызықтырады, өйткені олар осы мерекеге арналған киім, шаш үлгісі, аяқ киім таңдауға белсенді қатысады. Қыздар әдемі шар көйлегін, ерекше шаш үлгісін көрсетуді армандайды. Осындай мерекеге дайындық кезінде мектеп бітіру кезінде ата-аналар тарапынан тәрбиешіге алғыс сөздер өлеңмен немесе прозамен айтылады. Балалардың өздері мұғалімдеріне тақпақ айтады, би композицияларын, музыкалық нөмірлерді дайындайды.

Мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі бітіру ерекшеліктері

Балабақшадағы бітіру кешіне байланысты қайғылы сәттердің ішінде достармен, сүйікті шкафтармен, тәрбиешілермен, ойыншықтармен қоштасуды атаған жөн. Мұңды мерекеге айналдыруға бола ма? Тәрбиешілер мен ата-аналар мектеп бітіру мен бақшамен қоштасуды тамаша қойылымға айналдырып, ғажайыпты жасауы керек.

Бітіру кешіне дайындық ұйымдастырылған, кезең-кезеңімен, шығармашылық болуы керек. Алдымен шығармашылық кеңес жиналады, оның құрамына балабақша меңгерушісі, тәрбиешілер, ата-аналар кіреді. Бұл шығармашылық топ залды безендіру нұсқаларын қарастырады, бітіру кешінің сценарийін таңдайды және ұйымдастырушылар арасында жауапкершілікті бөледі.

Бітіру кешіне балабақшадағы залды безендіру үшін сіз шарлардан гирляндаларды, сондай-ақ оқушылардың өздері жасаған қолөнер бұйымдарын пайдалана аласыз. Залдың киіміне бітіру кеші үшін таңдалған сценарий әсер етеді.

Мектепке дейінгі мектеп бітіру залын безендіру мысалдары

Залды «Көгілдір вагон» балалар әнінен пойыз түрінде безендіруге болады. Әрбір трейлерде мектеп жасына дейінгі балалардың фотосуреттері, барлық балалар туралы өлеңдер болуы мүмкін. Көлік жүргізушілері бақша қызметкерлері болады,сондықтан, мектеп бітіру кезінде ата-анадан мұғалімге алғыс, фото пойыздың негізгі вагонында шығарылуы мүмкін. Сонда мектеп бітіру кешінің өзі ұмытылмас саяхатқа айналады, оның барысында балалар аналарымен және әкелерімен бірге өздерінің мектепке дейінгі өміріндегі «ертегі елдеріне» барады, жарқын сәттерді еске алады. Мұғалімге ата-анадан алғыс айту қиын болса, үлгіні құрмет тақтасынан немесе осындай әдемі безендірілген қағаздар бар ақпарат бұрышынан іздеуге болады.

Балалар - өміріміздің гүлдері

Бітіру кешіне дайындық кезінде сіз «гүлдерді» отырғызу арқылы залды безендіре аласыз, гүлдердің жапырақтары түлектер фотосуреттері болады. Бұл суретті толтыру үшін бізге су құйғыштар түрінде берілген тәрбиешілердің фотосуреттері қажет.

Мектеп бітіру кезінде ұстазға ата-ананың алғысы түпнұсқа гүлзар түрінде беріледі. Қағаз гүлдерінің негізі үшін құрылыс супермаркетінде сатып алынған қарапайым тұсқағаздар қолайлы. Сонымен қатар, сіз қайшымен, картонмен, желіммен қаруланған балалармен бейнелеу өнері сабақтарында гүл түрінде қосымшалар жасай аласыз.

Қазына аралы

Мектеп жасына дейінгі балалар әдеттен тыс шытырмандарды жақсы көреді, сондықтан балабақшадағы бітірушілер залын сандықтармен, шашыраңқы тиындармен, ағаштардың контурларымен безендіруге болады. Мұндай «қазына аралының» басты құндылығы бір сандықта тығылған «Түлектер дипломы» болмақ. Қазына аралы арқылы шытырман оқиғалы саяхат кезінде кішкентайлар өздерінің «қыртысын» табуы керек. Осы жұмбақ аралға жету үшін балалар «шындыққа» отырады.контуры картоннан жасалған кеме иллюминаторлардың орнына оқушылардың фотосуреттері жапсырылады. Кемеде тәрбиешілер каюта ұлдарына айналады, штурвалды капитандық фуражкадағы балабақша меңгерушісі алады. Зал түрлі-түсті шарлармен, «Құттықтаймыз», «Қош бол, балабақша» плакаттарымен безендірілуі мүмкін. Ата-аналар балалардың шығармашылық жетістіктерімен танысуы үшін мектеп жасына дейінгі балалардың жұмыстарының көрмесін ұйымдастыруға болады.

Мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі бітіру кешінің қызығы

Балабақшада бітіру кешін ұйымдастыру идеясы қандай болса да, мұндай оқиға балалар үшін «тарихи» екенін есте ұстаған жөн, сондықтан ата-аналар мен тәрбиешілер бұл мереке болашақ бірінші сынып оқушылары үшін ұмытылмас оқиғаға айналуына көз жеткізуі керек..

Бітіру кешінде ата-ананың мұғалімге алғысын білдіру үшін әнді белгілі бір әуеннің әуенімен қайталауға болады. Кейбір белсенді ата-аналар бітіру кешінде сиқырлы клоундарға айналады немесе көңілді гномдарды шақырады. Бақшадағы бітіру кешінде банкет ұйымдастыру керек пе? Балалар үшін бұл міндетті түрде қажет емес, олар секіруді, ойнауды, жүгіруді және үстелге отырмауды қалайды. Оқиғаны үлкендердің ұзақ сөздерімен толтырудың қажеті жоқ, мұғалімге ата-ананың алғысын өлеңмен білдірген дұрыс. «Сөйлеуге» үнемделген уақытты оқиға кейіпкерлеріне есте қаларлық кәдесыйлар ұсынуға, сондай-ақ белсенді ойындарға жұмсаған дұрыс. Сыйлық ретінде сіз арнайы жинақтарды қарастыра аласыз,бірінші сынып оқушыларына арналған. Бұл ретте ата-ананың мұғалімге деген алғысы болуы керек, оның үлгісін келесі топтан көруге болады.

Балабақшаны бітіргеннен кейін балалар «ересек өмірге» енеді, мектепке бара бастайды, білім алу үшін жұмыс істейді. Олар енді мектепке дейінгі білім беру мекемесінің қабырғасындай алаңсыз балалық шағы болмайды, сондықтан олардың сүйікті ұстазы, құрбылары мен достары, фотосуреттері, бейнелері балаларының жадында мәңгі сақталады. Сәбидің өміріндегі мұндай есте қаларлық оқиға бір рет болады, сіз баланың естеліктерінің керемет және жарқын екеніне көз жеткізуіңіз керек.

Тәрбиешілердің ата-анаға деген алғыс өлеңдері де естіледі. Мерекені безендіру үшін аниматорларды, цирк әртістерін, сиқыршыларды шақыруға, мектеп жасына дейінгі балаларға сабын көпіршігі шоуын жасауға болады. Балабақшалардағы бітіру кештерін көбінесе педагогтардың өздері өткізеді. Тәлімгерлерді құрметтейтін ата-аналар тәрбиешілерді осы ауыр жұмыстан босатуға тырысады және мектеп бітіру кешіне балалар кештерін өткізуге маманданған адамдарды шақырады.

Sharp Angles Garden Prom

Балабақшада бітіру кешін өткізудің ерекшеліктерінің ішінде балалар арасындағы жанжалдарды болдырмайтын «өткір бұрыштарды тегістеуді» атап өту керек. Барлық ата-ана тәрбиешілердің жұмысына көңілі толмайды, оларға балаларына тиісті көңіл бөлінбейтін сияқты, сондықтан мектеп бітіру кезінде тәрбиешілер мен мектепке дейінгі білім беру мекемесінің басқа қызметкерлеріне тіл тигізетін сөздерге жол беріледі. Қақтығыстар балалардың мерекесін бұзбауы үшін,Мұндай жағдайларды «шешу» нұсқаларын алдын ала ойластырыңыз.

Мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі мектеп бітіру кеші көп уайым, қиыншылық, қобалжу, дау-дамайларды қамтиды. Бұл мәселелер оны ұйымдастыруға атсалысатын тәрбиешілер мен белсенді ата-аналарға жақсы таныс. Сондықтан, ата-ананың мектеп бітіргені үшін мұғалімге алғысын ұмытпаңыз, ата-аналар үлгіні өз бетімен шығара алады. Бітіру кешін ұйымдастырудағы ең «ауырсынатын» мәселе - болашақ бірінші сынып оқушылары үшін сыйлықтарды талқылау.

Бітіру кешіне дайындық кезінде балабақша қызметкерлеріне сыйлық алу үшін қаражат жинауға тура келеді. Музыка қызметкеріне, тәрбиешілерге, күтушілерге арналған кәдесыйларға қатысты барлық мәселелерді, әрине, тәрбиешінің қатысуынсыз ата-ана шешеді. Негізінде ата-ананың ұстазға деген алғысы прозада ашық хатқа жазылып, сыйлық сертификатымен толықтырылады. Сыйлық ретінде балаларға бірінші сынып оқушыларына арналған жиынтықтарды ғана емес, сонымен қатар көліктер, қуыршақтарды, жұмсақ ойыншықтарды да ұсынуға болады, осылайша олар осы оқиға туралы балаға еске салады. Балабақшадағы бітіру кешіне арналған «пайдалы» сыйлықтардың ішінде мектеп сөмкесін де қарастыруға болады. Егер ата-аналар бір нұсқада келісе алмаса, әр балаға өз сыйлығы беріледі, бұл ата-аналардың ойынша, бақшада өткен жылдарын еске түсіреді.

Қорытынды

Балалар мерекесін тәрбиешілер, музыка қызметкерлері, балабақша балетмейстерлері қанша тамаша ұйымдастырса да, кез келген жағдайда ата-аналар көмектесуі керек. Олардың ең маңыздысы болуы керекмектеп бітіру кезінде тәрбиешіге ата-ананың алғысы прозамен немесе өлеңмен айтылды. Тәрбие процесінің барлық қатысушыларының: ата-аналардың, тәрбиешілердің, медицина қызметкерлерінің, дене шынықтыру нұсқаушыларының, психологтардың, логопедтердің келісілген іс-әрекеттері ғана қажетті нәтиже бере алады - баланы оның өмірінің келесі кезеңіне дайындау. Балалармен жұмыс істеу барысында туындайтын ешқандай дау-дамайлы жағдайлар басты субъектілерді мақсаттан алыстатпауы керек, сондықтан әр жағдайда жанжал мен жанжалсыз дұрыс бейбіт шешім табуға тырысқан жөн.