DOE: транскрипт. Мектепке дейінгі білім беру мекемесінің қызметі

DOE: транскрипт. Мектепке дейінгі білім беру мекемесінің қызметі
DOE: транскрипт. Мектепке дейінгі білім беру мекемесінің қызметі
Anonymous

Бала үйге қуаныш әкеледі. Бірақ сонымен бірге ата-аналар шешуі керек көптеген сұрақтар бар. Мысалы, баланы мектепке дейінгі білім беру мекемесіне жіберу керек пе (аббревиатураның декодтауы кейінірек ұсынылады)? Мұндай мекемелерде балалар не істейді? Біз бұл мәселелерді қамтуға тырысамыз.

Жалпы ақпарат

dow шифрын шешу
dow шифрын шешу

Сонымен, DOW дегеніміз не? Бұл аббревиатураның декодтауы келесідей естіледі: мектепке дейінгі білім беру мекемесі. Бұдан шығатыны, мұнда басқа бағыттағы жалпы білім беру бағдарламалары жүзеге асырылуда. Және, әрине, мектеп жасына дейінгі балалар, яғни 7 жасқа дейінгі балалар мұндай ұйымдарға барады (бұл транскрипттен де көрінеді). Балалардың бұл мекемеге қашан кіретініне келетін болсақ, мұнда бір жарым жыл және шамамен үш жыл туралы айтуға болады. Бұл мектепке дейінгі білім беру мекемесінің түріне және ата-аналардың тілектеріне байланысты (біреу бір жасар нәрестені балабақшаға жіберуді дұрыс деп санамайды, ал біреудің таңдауы жоқ, өйткені олар жұмысқа бару керек).

Мектепке дейінгі білім беру мекемесі туралы естімеген адам жоқ шығар. Оның декодтауы сирек қолданылады, біз мұндай мекемелерді негізінен балабақшалар деп атаймыз. Алайда бұл мекемелердің 5 түрге бөлінетінін бәрі біле бермейді. Сәйкесінше,әрбір жағдайда мектепке дейінгі білім беру мекемесінің қызметі де аздап өзгереді.

Жалпы дамып келе жатқан балабақша

Бұл бәріміз үйреніп қалған дәстүрлі мектепке дейінгі мекеме. Әдетте мұндай мекеме қаланың бір емес, әр ауданында бар. Осы типтегі мектепке дейінгі білім беру мекемесінде басымдық ретінде балалардың дамуының бір немесе бірнеше бағыттарын таңдауға болады: интеллектуалдық, физикалық, көркемдік-эстетикалық және т.б. Білім беру және білім беру бағдарламаларын құру кезінде педагогтар сөзсіз мемлекеттік стандарттарды басшылыққа алады. Егер мекемеде мұндай мүмкіндік болса, онда қосымша сабақтар ұйымдастыруға болады, мысалы, музыка, хореография, шет тілі және т.б.

Мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі топтар жас критерийі бойынша құрылады:

  • 1, 5-2 жастағы сәбилер балабақшаға барады;
  • 2-3 жастағылар - ең кішісі;
  • 3-4 жастағы балалар - екінші ең кіші;
  • 4 жастан 5 жасқа дейін бала ортаңғы топқа өтеді;
  • 5-тен 6-ға дейін - аға;
  • 6 жасар (кейде 7) балалар дайындық тобында.

Әрине, балалар бір нәрсені үнемі үйреніп кете алмайды. Оқу процесінің ұзақтығы оқушылардың жас ерекшеліктеріне байланысты өзгереді. Сондай-ақ балабақшаларда ойындар, кітап оқу, дене шынықтыру, сурет салу, модельдеу және т.б. бар.

Dhow-дағы топтар
Dhow-дағы топтар

Өтемдік балабақша

Мұндай балабақшаларда негізінен әртүрлі физикалық және психикалық ауытқулары бар балаларға білікті көмек көрсетіледі. Оқу бағдарламалары мен емдеу әдістері,түзетулер мен тәрбие оқушылардың қандай нақты ауытқулары бар екендігі туралы ақпарат негізінде құрылады. Мұндай мекемелерге зағип, еститін және нашар көретін балалар, сөйлеу тілі ауыр бұзылған балалар және т.б. қабылдауға болады. Қабылдау тек ата-анасының келісімімен, сондай-ақ арнайы комиссиялардың: медициналық-педагогикалық және психологиялық -педагогикалық.

Мұндай мекемелердің қызметі біршама ерекше және олардың жабдықтарына белгілі талаптар қояды. Осылайша, мұндай типтегі балабақшалар әдетте логопедиялық және массаж кабинеттерімен, бассейндермен, топтардағы арнайы құрылғылармен және т.б. жабдықталған.

Оңалту және күтім балабақшасы

Мұндай балабақшалар, әдетте, үш жасқа толмаған балаларды қабылдайды. Мұнда сауықтыру және білім беру шаралары өткізіледі. Балалардағы әртүрлі аурулардың алдын алуға және санитарлық жағдайға көп көңіл бөлінеді.

Біріктірілген балабақша

Бұл мекеме қызметінің мәні атауынан-ақ аңғарылады. Бұл мектепке дейінгі білім беру мекемелері әртүрлі типтегі топтарды біріктіре алады (денсаулық сақтау, өтемақы және жалпы білім беру).

дой белсенділігі
дой белсенділігі

Даму орталығы

Мұндай мектепке дейінгі білім беру мекемелерінің басымдығы - әрбір тәрбиеленушіге жеке көзқарас. Балалардың интеллектуалдық және көркемдік-эстетикалық қабілеттерін дамытуға көп көңіл бөлінеді. Оқыту мен тәрбиелеудің барлық процесін тиісті деңгейде ұйымдастыру үшін мұнда компьютерлік сыныптар, бассейндер, ойын кешендері мен спорт залдары жабдықталған. Түрлі ұйымдастыруға да боладыүйірмелер, секциялар, балалар театрлары және көркемсурет студиялары.

Енді біз DOW деген не екенін білеміз. Бұл аббревиатураның декодтауын көптеген адамдар «балабақша» ұғымының синонимі ретінде, ал қарапайым орыс үшін әдеттегі мағынада қабылдайды. Дегенмен, көріп отырғанымыздай, мұндай мекемелердің бірнеше түрі бар. Кішкентай балалардың ата-анасы көп нәрсені ойластырады.

Ұсынылған:

Редактордың таңдауы

Балабақшаның дайындық тобында қорытынды кіріктірілген сабақ

Ата-ананы сатып алуға немесе серуендеуге қалай көндіру керек?

Қыныш иесі – дана, қамқор адам

Жыл соңында жоғары топтағы қорытынды кіріктірілген сабақ

Балаға ақшаны қайда беру керектігін қалай түсіндіруге болады

Әуе қорғанысы күні: күні, тарихы. Әуе қорғанысы күштері күні

Ағылшын ит тұқымдары. Англия патшайымы ит тұқымы

Балаларға арналған аппликациялар: идеялар мен шаблондар. Жапырақтардан немесе түрлі-түсті қағаздан қарапайым қолданбалар

Адам болу үшін балаға білім керек

Бүкіл әлем бойынша балаларды тәрбиелеу: мысалдар. Әртүрлі елдердегі балаларды оқытудың ерекшеліктері. Ресейде балаларды тәрбиелеу

Гендерлік теңдік қағидалары бойынша қызды қалай тәрбиелеу керек

Бос уақыт деген не? Ересектер мен балалардың бос уақыты

Мектеп жасына дейінгі балалардың гендерлік тәрбиесі. Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеудегі гендерлік аспект

Ұлдарды қалай тәрбиелеу керек? Ұлын нағыз ер азамат етіп қалай тәрбиелеу керек?

Тапқыр бала: тәрбие ұғымының анықтамасы, критерийлері, ерекшеліктері