2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:17
Көршінің өз баласымен құрдас сәбиі баласының дыбысы естілмей, алғашқы сөздерді күшті және негізгі түрде айтып жатқан жағдай жиі аналарды қатты алаңдатады. Кеңес дәуірінде қабылданған стандарттарға сәйкес келмейтіндердің барлығына қандай да бір себептермен «сөйлеу дамуының кешігуі» диагнозын қоюды ұнататын дәрігерлерде де жағдай қызып тұр.
Негізі, барлық нәрестелер әртүрлі өседі және үйренеді, ал денсаулығында айқын проблемалар болмаса, балада бірдеңе дұрыс емес деп алаңдамау керек. Кейбір балалар ерте жүре бастайды, басқалары сөйлейді, басқалары басқа дағдыларды үйренеді. Балаға бірінші сөздерді, содан кейін сөйлемдерді айтуға көмектесуге күш-жігеріңізді аударған дұрыс. Бірақ бірінші нәрсе.
Сәби қашан сөйлей бастайды? Ресми нұсқасы
Егер сіз жоғарыда аталған стандарттарға сенсеңіз, онда бір жаста нәрестеде кемінде бес сөзден тұратын белсенді сөздік болуы керек. Кімгебірлі-жарым оның пассивті сөйлеуін, яғни ересектердің не туралы айтып жатқанын түсінуін айтарлықтай арттырады. Екі жасында бала қарапайым сөйлемдер құра білуі керек. Олар кем дегенде екі сөзден тұруы керек. Ал, екі жарым жаста балалар тақпақтарды жатқа айту керек.
Үш жасқа дейін бала зат есімдерді қабылдамай, етістіктерді біріктіре алуы керек. Төрт жарым немесе бес жаста ол «r», «l» дыбыстарының айтылуында қиындықтарға тап болуы керек.
Сонымен қатар, көптеген сарапшылар соңғы уақытта бұл жас нормалары сөйлеудің ертерек басталуына емес, керісінше өзгеретінін атап өтеді. Мұның көптеген себептері бар.
Сәби қашан сөйлей бастайды? Сөйлеудің дамуына әсер ететін факторлар
Көп жағдайда баланың алғашқы сөздерді айтуы оның бір үйде тұратын отбасының басқа мүшелеріне, әсіресе анасына байланысты. Сонымен, жанды қарым-қатынас, нәрестеге жиі жүгіну, ән айту сөйлеудің дамуын жеделдетуге ықпал етеді.
Баланың сөйлей бастаған сәтіне үлкен інілері мен апалары үлкен әсер етеді. Көбінесе отбасындағы кіші балалар дамуда үлкендерден алда болады және бұл көптен күткен бірінші сөзге ғана қатысты емес. Мұның бәрі осы жағдайда пайда болатын қосымша мотивацияға қатысты, себебі нәрестеде біреуді іздейтін адам бар.
Кейде ата-ана мұны білмей, сүйікті баласымен диалог жүргізуге болатын көптен күткен сәтті кейінге қалдырады. Бұл баланың барлық өтініштері қабылданған жағдайда орын аладыкез келген форма (аяқты таптау, ым немесе жарты сөз) дереу орындалады. Бұл жағдайда нәресте дұрыс сөйлеуді үйренуге ынталандырмайды. Бұл жағдайда ата-аналар бұл қарым-қатынас әдісінен бас тартуы керек. Екінші мысал, туыстары баланың әлі кішкентай екеніне сеніп, оның жасы үш жасқа таяп қалса да, онымен «бала тілінде» сөйлеседі. «Бибика», «нака», «ава» сөздері және басқа да осыған ұқсас сөздер сәби бір жарым жасқа толған бойда ересектердің лексиконынан мәңгілікке кетуі керек.
Баланың сөйлей бастағанына әсер ететін тағы бір фактор – оның әлеуметтенуі. Бүгінгі күні балабақшалардың көптеген қарсыластары пайда болды, олар мектепке дейін баланы үйде көбірек оқытуға болады деп санайды. Бірақ тіпті күнделікті сабақтар құрдастарымен тікелей байланысты алмастыра алмайды. Көптеген ата-аналар екі сөзді байланыстыруға қиналған екі жасар баласы балабақшаға барған кезде әлдеқайда дұрыс сөйлей бастағанын мойындайды.
Бала сөйлей бастағанда: тұқым қуалайтын ерекшеліктері
Барлық балалар бірегей. Ал дәлел іздеудің қажеті жоқ. Ойын алаңында топ-топ болып жүрген құрдастарыңызға назар аударсаңыз, кейбіреулері құмсалғыштан шықпайтынын, басқаларын әткеншектен сүйреп түсіре алмайтынын, ал басқалары бүкіл серуен бойына асығыс жүгіретінін байқайсыз.
Сөйлеумен бірдей. Егер ата-ананың біреуі үш жасқа дейін тілсіз және үнсіз болса, нәрестенің даму ерекшеліктері бірдей болуы мүмкін. Әрине, бұл жағдай мүлдем қажет емес, бірақ бұл әбден мүмкін жәнетүсінікті.
Бала нашар сөйлейді: жағдайды қалай түзетуге болады
Егер бала сөйлеуді дамытуда нормадан артта қалса, бірінші кезекте денсаулыққа қатысты проблемаларды жоққа шығару керек. Бастау үшін сіз нәрестені жай ғана көре аласыз: ол ересектердің сөзін тыңдайды ма және оны түсінеді ме. Екінші қадам - маманнан кеңес алу.
Егер көрінетін себептер болмаса, балаңызға көбірек уақыт бөлуіңіз керек: поэзияны оқыңыз, мысалы, Агния Барто, балаларға арналған жалпы дамыту сабақтарына барыңыз, саусақ ойындарын ойнаңыз және оны айтуға мәжбүрлемей, онымен сөйлесіңіз. жаңа сөздер, бірақ соған ұмтылуды тудырады. Сосын ол сөзімен сізді міндетті түрде қуантады.
Ұсынылған:
Бала қашан сөйлей бастайды және оған сөйлеуді меңгеруге қалай көмектесе аламын?
Балаңыздың алғашқы сөздері… Әрине, сіз олардың қандай болатынын ойлап, оны тезірек айтса екен деп армандайсыз. Бұл мақалада сіз нәрестелердің сөйлеуді қалай үйренетінін және оларға осы қиын тапсырмада қалай көмектесетінін білесіз
Балалар сөйлей бастағанда: сөйлеу дамуының нормалары мен ауытқулары
Қазіргі уақытта балалардың сөйлеуінің бұзылуы мәселесі өте өзекті. Әрбір балабақша мен мектепте сөйлеу қабілеті бұзылған балалар бар. Ауыр бұзылыстары бар адамдар үшін мамандандырылған балалар білім беру мекемелері құрылды. Не болды? Бұл кемшіліктің себебі неде? Балада сөйлеудің бұзылуын қалай болдырмауға болады? Сөйлеуді түзету жаттығулары дегеніміз не? Мұның бәрі және тағы басқалар туралы мақалада айтатын боламыз
2 жасар бала сөйлемейді. Балалар нешеде сөйлей бастайды? Бала бірінші сөзді қашан айтады?
Егер бала 2 жаста сөйлемесе не істеу керек? Ата-анаға қалай қарау керек? Сөйлеуді дамытуға бағытталған оқыту әдістері бар ма? Қандай мамандарға хабарласу керек? Бұл туралы біздің мақалада оқыңыз
Жаңа туған нәресте қанша тамақтануы керек: теория және тәжірибе
Жаңа туылған нәресте бір уақытта және күніне қанша тамақтануы керек, ол тамақтанады ма және тек анасының сүті жеткілікті ме - бұл жас аналарды әсіресе олардың алғашқы күндерінде қызықтырады. сәбидің өмірі. Мұны қалай білуге болады және қатаң нормалар мен стандарттар бар ма?
Бала өз бетімен жүре бастағанда – нормалар мен ерекшеліктер
Баланың өміріндегі бірінші жыл - өте жауапты және қызықты кезең. Алғашқы күлімсіреу, алғашқы сөз, алғашқы қадам… Барлық ата-ана баласының дұрыс дамып келе ме, артта қалуы бар ма деп алаңдайды. Жас аналар баланың қашан жүруі керек екенін бірге талқылайды және көбінесе баласы өте ерте кеткен көршісінің басшылығымен жүреді. Педиатрлар барлық балалардың әр түрлі екенін ескертіп, ата-аналарға алдын ала үрейленбеуді ұсынады
