2025 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2025-06-01 05:16:52
Балаларды кәстрөлді қолдануға қалай үйрету керек? Бұл сұрақты көптеген аналар мен әкелер қояды: басқа біреу баласы бір жасқа толғанға дейін, біреу екі жылдан кейін ғана. Дегенмен, кәстрөлге үйрету баланың белгілі бір жерге баруына көмектесу және жаялықтарды сақтау ғана емес. Бұл да оның психологиялық дамуындағы үлкен секіріс. Балаға кастрюльге баруды қашан үйрету керек және оны қалай дұрыс жасау керек? Бұл біздің мақала. Ең танымал әдістермен танысайық.
Балаға бағытталған
Балаға арналған кәстрөлді үйретудің бұл әдісін 1962 жылы Т. Б. Бразелтон ойлап тапты және 2000 жылы Американдық педиатрия академиясы нұсқауларға айналдырды. Олардың айтуынша, нәрестені мәжбүрлеудің қажеті жоқ, ол кәстрөлге өз қарқынымен үйренуі керек. Ата-аналарға баланың белгілі бір дағдылар мен дағдыларды меңгергенін күту ұсынылады: анасы мен әкесінің өтініштерін орындауға, екі сөзден тұратын сөз тіркестерін айтуға және т.б.тіпті нәрестенің сәтсіздіктеріне деген көзқарас. Егер бала дұрыс жасқа жетсе, ол кәстрөлге оңай үйренеді деп есептеледі. Дегенмен, көптеген адамдар үшін жаялық әдеті соншалықты жақсы, бұл жолда көптеген қиындықтар болады. Баланың өзі бастама болғанша күтсеңіз, балабақшадағы баланы анықтау қиын болуы мүмкін.
Бүгінгі таңда бұл көптеген дамыған елдерде кәстрөлді үйретудің қабылданған үлгісі. Бір қызығы, бұл тәсіл бір реттік жаялықтар пайда болғаннан бері кеңінен қолданыла бастады.
Туғаннан бастап немесе табиғи гигиена
Бұл әдіс анасының баланың мінез-құлқына қарап оның қазір дәретханаға бара жатқанын есептеп, оны дәретхана ыдысының немесе қандай да бір ыдыстың үстінен «түсіру» қабілетіне негізделген. Бұл әдісті туғаннан кейін бірден қолдануға болады. Нәрестенің қажеттіліктерін қанағаттандыру процесінде анасы алдымен «p-s-s-s» немесе «sh-sh-sh» сияқты дыбыс шығарады, содан кейін бала зәр шығарумен қатты байланысты болады.
Ана мен нәрестенің осындай күнделікті қарым-қатынасының нәтижесінде ол көп ұзамай және ешқандай ерекше айла-амалсыз кәстрөлге өздігінен баруды үйренеді.
Бұл әдістің кемшіліктері:
1. Бұл ұзақ мерзімді жүйе. Бірнеше ай бойы балаңызға әр сағат сайын дәретханаға баруды ұсынуға тура келеді.
2. Жуу, өйткені бұл әдісті қолданғанда бір рет қолданылатын жаялықтарды пайдалану қажет емес және ақаулар жиі болады.
Баланы кәстрөлді бір күнде пайдалануға үйрету
Әдістің мәні: бір таң сенбалаға оның үлкен екенін және енді анасы мен әкесі сияқты труси киіп, дәретханаға баратынын айтыңыз. Сіз келесі 4-8 сағатыңызды нәрестеңізге барлық амалдарды үйретуге арнайсыз.
Әрине, бала кастрюльге бару ғылымын бірнеше сағатта толық меңгере алмайды, ал «апат» әлі біраз уақытқа дейін болады, бірақ оқу осы алғашқы бетбұрысты сәттен кейін оңай өтуі керек.. Негізгі шарт - нәресте екі жаста жеткілікті үлкен болуы керек, әйтпесе ол сіздің одан не қалайтыныңызды түсінбейді.
Дабыл әдісі
Негізі мынау: балаға кәстрөлді көрсетіп, одан не күтетінін түсіндіріп, көрсетесіз. Содан кейін таңертең әр 15-20 минут сайын таймер немесе оятқыш орнатуды бастайсыз. Звондады - баланы горшокқа қойдық. Егер ол дәретханаға барса, ол жапсырма немесе қандай да бір ынталандыру алады. 2-3 күннен кейін бала үйреніп қалғанда аралықты жарты сағатқа дейін ұзартамыз және т.б… Бұл әдіс қыңыр балаларға жарамайды.
Мұнда біз балаларды кастрюльге баруға үйретудің негізгі әдістерін сипаттадық. Есіңізде болсын, дәретхана жаттығулары жарыс немесе жанжал емес. Әр нәрсеге оң көзқараспен қарап, балаға ұрыспаңыз. Сабырлы болыңыз, сонда кішкентайыңыз «Анашым, мен дәретханаға барғым келеді!»деп сізді қуантады.
Ұсынылған:
Балаларды мойынсұнуға қалай үйрету керек? Балалар психикасы, ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынас, бала тәрбиесіндегі қиындықтар
Әрбір ата-ана кем дегенде бір рет баласын бірінші рет мойынсұнуға қалай үйрету керектігі туралы ойланғаны сөзсіз. Әрине, егер бала сізді мүлдем тыңдаудан бас тартса, тіпті ең қарапайым және түсінікті талаптарды орындамай, мүлдем басқаша әрекет етсе, арнайы әдебиеттерге, психологтарға және басқа мамандарға жүгінудің мәні бар. Егер нәресте әр жолы өзінің «Мен қаламаймын, мен қаламаймын» деп көрсете бастаса, онда сіз оны репрессияға және төтенше шараларға жүгінбей-ақ өзіңіз шеше аласыз
Бүкіл әлем бойынша балаларды тәрбиелеу: мысалдар. Әртүрлі елдердегі балаларды оқытудың ерекшеліктері. Ресейде балаларды тәрбиелеу
Кең байтақ планетамыздағы барлық ата-аналардың өз балаларына деген сүйіспеншілік сезімі зор. Дегенмен, әр елде әкелер мен аналар балаларын әртүрлі жолмен тәрбиелейді. Бұл процеске белгілі бір мемлекет халқының өмір салты, сондай-ақ қалыптасқан ұлттық дәстүрлер үлкен әсер етеді. Әлемнің әртүрлі елдерінде балаларды тәрбиелеудің айырмашылығы неде?
Балаларға кәстрөлді қай жастан бастап үйрету керек. Баланы қай жаста және қалай горшокқа үйрету керек?
Бүгінгі таңда қайта пайдалануға болатын жаялықтарды қолдану нәресте терісін таза және құрғақ ұстауды әлдеқайда жеңілдететініне қарамастан, ерте ме, кеш пе ата-ана ойлайтын уақыт келеді: баланы қай жастан горшокқа үйрету керек? Нақты жауап табу екіталай. Бірақ бұл мақала сізге осындай жауапты бизнесте сәттілік немесе сәтсіздіктің барлық нюанстары мен құпияларын түсінуге көмектеседі
Баланы өз бетінше ойлауға қалай үйрету керек? Баланы ойлауға қалай үйрету керек
Логикалық ойлау өздігінен пайда болмайды, теледидар алдында отырып, жасы ұлғайған сайын балада пайда болады деп күтпеу керек. Ата-аналар мен мұғалімдердің алдында баланы ойлауға үйрету мәселесі тұр. Танымдық әңгіме, кітап оқу, түрлі жаттығулардан тұратын күнделікті жұмыс бар
Хомякты қалай үйрету керек? Хамстерге командалар мен амалдарды қалай үйрету керек?
Тек мысықтар мен иттерді ғана емес, барлық пәрмендерді орындауды үйретуге болады. Кеміргіштерді де үйретуге болады. Егеуқұйрықтар мен тышқандарды үйрету ең оңай. Егер сіз күш салсаңыз, хомяктарға трюктерді де үйретуге болады. Бірақ хомякты қалай үйрету керек? Қандай ережелерді сақтау керек? Неден бас тарту керек?