2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:15
Біз сізге қолданбаларға арналған әртүрлі идеяларды, танымал трендтерді ұсынамыз.
Балабақшадағы қолданбалардың маңыздылығы туралы
Дайындық тобында әр түрлі бағыттағы қолданбаларды жүзеге асыруды көздейтін қосымша сабақтар балалардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастыруға оң әсерін тигізеді, олардың қиялын, логикалық ойлауын, қиялын дамытуға ықпал етеді. Балабақшада аппликация жасау барысында ол үшін бөлек бөлшектерді пайдалана отырып, әртүрлі геометриялық фигуралар, күрделі өрнектер жасауға болады. Ол жеке немесе ұжымдық жұмысты орындауы керек, бәрі балалардың өз қалауына байланысты.
Мұндай әрекеттің соңғы нәтижесі өсімдіктер немесе «шетелдегі» жануарлар түріндегі балабақшадағы қолдану болуы мүмкін. Қызықты бұйымдарды өз қолдарымен жасай отырып, балалар бірте-бірте өздері жасаған кейіпкерлермен бірге әлемді біледі. Жоғары топтағы қолдану жеке және ұжымдық сабақ болып табылады. Даму деңгейі жоғары бүлдіршіндер мұндай ерте жаста қағаздан, матадан, картоннан кейбір бөлшектерді өз бетінше қиып алуға, оларды бұрын таңдалған материалға айналдыра отырып,дайын трафарет.
Қолданбалардың түрлері туралы
Қазіргі аппликацияның барлық нұсқаларын көлемді және жалпақ деп бөлу әдетке айналған. Орындаудың ең оңайсы тегіс болып саналады. Әртүрлі өлшемдер мен пішіндердің бөліктері қағаздан, матадан, былғарыдан, картоннан кесіледі, содан кейін олар қажетті суретті алу үшін қажетті дәйектілікті сақтай отырып, таңдалған фонға мұқият жабыстырылады. Қағаз бөліктері жұлынса, олар біркелкі емес, қағаз жағының кедір-бұдыры мен үлпілдектігі бар.
Көрнекі көлемді жасау көлемді қолданбаларға тән.
Өндіріс нұсқасына байланысты төрт топ бөлінеді:
- қолданбаның кейбір жеке мәліметтерінің фонында желімдеу;
- басқа бөліктерді бүктеу, бір бөлігін 2-3 қадаммен желімдеу;
- үш өлшемді бөлікті пайдалану, мысалы, мақта;
- Көлемдік композицияны қосу арқылы гофрленген немесе мыжылған қағаздан суреттің бір бөлігін орындау.
Түрі бойынша барлық қолданбалар келесіге бөлінеді:
- сюжет;
- қаріп;
- силуэт қолданбалары;
- сәндік;
- тақырып.
Мектепке дейінгі мекемелер үшін ең қарапайымы қолайлы - пәндік қолданба. Ол қарапайым картиналар жасауға жарамды: жапырақтар, вазалар, ағаштар, көкөністер, жануарлардың жидектері, қуыршақтар.
Тақырыптық (сюжеттік) қолданба әлдеқайда күрделі, ол қозғалыстағы бірнеше түрлі нысандарды қамтиды. Негізінен мұндай картиналар ертегілерді суреттеу үшін қолданылады,балаларға арналған ертегілер, әңгімелер, өлеңдер. Мұндай сюжетті бір түсте немесе бірнеше түрлі түстерде орындауға рұқсат етіледі.
Сәндік аппликация кілемдерді, киімдерді, бетбелгілерді, альбомдарды безендіру үшін қолданылады. Өсімдік, геометриялық пішіндердің үйлесімін қамтитын ерекше ою-өрнек сызылады. Мәліметтер әртүрлі немесе бірдей болуы мүмкін. Өсімдік пішіндері мен геометриялық пішіндердің үйлесімі рұқсат етілген.
Қолданбалардың қызықты түрі - силуэттерді пайдалану. Бұл картиналарда түпнұсқа бейнелер бар, оларды жасауда контраст қолданылады. Олар қара қағазды алып, оған ақ фон жабыстырып, жарқын өрнек алады.
Қаріп қолданбасы оқу материалдарын, плакаттарды, кітап басылымдарын жобалау процесінде қолданылады. Картон, қағаз, түрлі-түсті иірілген жіп, сіріңке қораптары, мата бөліктері, көбік резеңкелері, өсімдік тұқымдары, жеміс тұқымдары сияқты материалдар балабақша тәрбиеленушілерімен қосымшалар жасауға жарамды.
Қолданбаларды орындау процесінде қандай дағдылар қалыптасады
Егде топтағы кез келген қолданба балаларға осы өнердің қыр-сырын меңгеруге мүмкіндік береді, қайшыны, трафаретті пайдалануды, контур бойымен бөлшектерді мұқият қиюды, картонға немесе қағазға дұрыс ретпен жапсыруды үйретеді. Сондай-ақ үлкен топтағы «Қолдану» сабағы балаларды өз жұмыстарында қолданатын әртүрлі материалдармен таныстырады. Бұл сабақ жалпы композицияның жеке элементтері негізінде дұрыс орналастыруды үйренуге, сюжетті ескере отырып, қажетті жүйелілікті сақтауға,ол барлық жұмыстар аяқталғаннан кейін алынуы керек.
Мұндай сабақтар барысында балалар әртүрлі геометриялық пішіндермен, реңктермен, әртүрлі түстермен танысады, әртүрлі түстерді бір-бірімен үйлесімді үйлестіруді үйренеді. Сондай-ақ «Күз» қосымшасы (жоғары топ) балаларға фигураның пішіні туралы ақпарат алуға, мысалы, шеңбер, шаршы, тіктөртбұрыш деген не екенін білуге, сонымен қатар кіші және үлкен мәндерді ажырата білуге үйретуге мүмкіндік береді.
Қолдану негізгі дағдыларды дамыту құралы ретінде
Үлкен топтағы аппликация сияқты әрекеттер балаларға бұйра қию дағдыларын алуға көмектеседі. Мысалы, балалар қағаз парағын дәл қию керек, парақты бүгуді үйрену, дөңгелек, сопақ, шаршы, үшбұрышты бөліктерді қию керек. Сондай-ақ, үлкен топтағы аппликация алдын ала жасалған шеңбер бойымен сурет салу, қағаз бөліктерін жырту сияқты дағдыларды қалыптастыруға ықпал етеді. Қолданбаның негізгі міндеті - балаларға шынайы көріністерге ұқсайтын бөлшектерді жасау өнерін үйрету. Балабақшаларда дайындық топтары жұмыс істейтін бағдарламаға сәйкес, белгілі бір сюжеті бар үлкен топтағы қосымшалардың әртүрлі тақырыптары бар. Мұндай әрекеттер жоспарланған композицияның сюжеттер мен бөлшектерін әзірлеу мүмкіндігіне ықпал етеді.
Дайындық тобында орындалатын түрлі-түсті қағаз қолданбалары тақырыбы туралы
Үлкен топтағы қолданбалардың тақырыптары әртүрлі болуы мүмкін, мысалы, ертегі тақырыбы, флора немесе фауна, мерекелер,тасымалдау. Қолданбаға байланысты кез келген әрекетті бастамас бұрын мұғалім сабаққа дайындалуы керек. Мұғалім алдын ала «Үлкен топтағы қолдану» жоспарын жазып, сабақ барысында алға қойған мақсаттарын жүзеге асырады. Дайындық тобы негізгі міндеттерді шешуді қамтиды:
- балаларды мақтадан, түрлі-түсті қағаздан жасалған кәдімгі картон парағында қолданудың белгілі бір тізбегін үйрету;
- болашақ қолданба үшін сюжетті таңдау кезінде балаларды тәуелсіздікке үйрету;
- мектепке дейінгі балаларда іс-әрекет алгоритмін, осы процеске шығармашылық қатынасты қалыптастыру.
Балалардың есте қаларлық аппликациясын қалай жасауға болады
Қағазға өтінім жасамас бұрын, үлкен топ болашақ өтінім тақырыбына байланысты, мысалы, жануарлар немесе өсімдіктер туралы, жұмыс аяқталғаннан кейін картоннан шығуы керек өлеңдерді айтады.
Саңырауқұлақпен аппликацияны қалай жасауға болады
Үлкен топтағы «Саңырауқұлақтар» қолданбасы жасыл картон, мақта, желім және қарапайым мақта жастықшаларын қолдануды қамтиды. Алдымен балалар картон парақтарын, мақта жастықшаларын алады, содан кейін олар қол жетімді бөліктерден саңырауқұлақтарды жинауы керек. Балалар үлкен топтағы «Саңырауқұлақтар» қосымшасын түсінуі үшін мұғалім олардың қалай әрекет ету керектігін көрсетуі керек. Мақта жүнінің жеке бөліктеріне желім қолданылады, түрлі-түсті картоннан саңырауқұлақтарға арналған әртүрлі бөліктер кесіледі. Сондай-ақ, мұндай қолданбаны жасау үшін түрлі-түсті пластилинді қолдануға болады.
"Қыс" қолданбасын жасау
Дайындық тобына талап етілетін нұсқалардың ішінен қыс тақырыбын да таңдауға болады, бұл әсіресе Жаңа жылдық мерекелер алдында маңызды. Мұндай қосымшаны жасау үшін сізге мақта, көк картон, желім, мақта жастықшалары қажет. Алдымен мұғалім балаларға картон, мақта береді, содан кейін қыс тақырыбын ұсынады. Мұғалім балаларға қосымшалардың мысалдарын көрсеткені жөн, сондықтан оларға жұмыс істеу оңайырақ болады. Мақта жастықшаларынан балалар қар, ағаштар жасай алады. Басқа түсті картонды пайдаланып, қиялын көрсете отырып, балалар өздерінің шығармашылық қабілеттерін көрсете алады. Мұғалім үлкен топтың балаларына картоннан басқа мақта, қағаз, түрлі-түсті пластилинді ұсына алады. Толтырылған жаңа жылдық өтінім баланың ата-анасы үшін ең қажетті сыйлық болады. Мұндай қолданба, алынған суреттің фотосы кез келген отбасылық альбомды безендіреді.
Кәдімгі пластилиннен орындалатын аппликацияның негізгі міндеті - балаға бейнелі және кеңістіктік ойлауды беру, сонымен қатар оны әр түрлі беттерге пластилин бөліктерін дұрыс жағуды үйрету, кешен жасай білу. шағын пластилин бөліктерінен суреттер.
Мұндай композицияны жасау үшін балаға түрлі-түсті пластилин жинағы, картон парағы, ақ гуашь, қылқалам, бір стақан су қажет. Алдымен картонға көк пластилинді жағып, болашақ композицияға өзіндік фон жасау керек. Егер бала өз жұмысының түбіне ақ қар үйінділерін салғысы келсе, картонның түбіне ақ түсті жағу керекпластилин.
Одан кейін жаңа фонды қармен, түрлі ағаштармен толтыруға болады. Мұндай ағаштарды жасау үшін сіз жасыл және қоңыр пластилинді пайдалана аласыз. Қоңыр пластилин бұтақтар мен ағаш діңін жасау үшін қажет болады, ал жасыл пластилин шыршаларды картонға орналастыру үшін жарамды. Сіз мұндай қосымшаны жұқа ақ өрілген әдемі снежинкалардың көмегімен безендіре аласыз. Ақ гуашьпен снежинкаларды салуға да болады.
Балабақшаға арналған аппликация идеялары
Үлкен топтағы «Көкөністер» қолданбасы тек пластилинді, қағазды ғана емес, сонымен қатар басқа да шығын материалдарын қолдануды қамтиды. Мысалы, гүлдерден, кептірілген жапырақтардан, түрлі заттардан, жұмыртқа қабығынан, боялған жармадан жасалған сурет тамаша көрініске ие болады. Кәдімгі көп түсті пластилинді қолдана отырып, сіз жігіттермен бірге түпнұсқа қосымшаларды жасай аласыз. Пластилиннен жасалған кішкене шарлар картон негізіне алдын ала желімделген, олардың көмегімен мозаикалық үлгі қалыптасады. Мұндай жұмыстар қарапайым қарындашты қолдануды қамтиды, оның көмегімен картонға картонның жоспарланған сюжеті сызылады, содан кейін картон мөлдір таспамен тығыздалуы керек. Пластилинді шарлар мөлдір жабысқақ таспаға бекітілген, ол арқылы негізгі үлгі анық көрінеді. Бұл әдіс картон негізін қайта-қайта пайдалануға мүмкіндік береді, қажет болған жағдайда суретке қажетті өзгертулер енгізуге болады.
Қағаз майлықтар негізінде аппликация жасау техникасы
Түрлі-түсті қолданба (жоғары топ) «Жануарлар» болуы мүмкінқарапайым қағаз майлықтардан немесе қағаз қалдықтарынан жасалған.
Алдымен қағазды кішкене бөліктерге бөлу керек. Содан кейін бөліктерден кішкене шарлар домалақталады. Желімді пайдаланып, бұл шарларды картон негізіне бекітіңіз. Содан кейін түрлі түсті қағаз шарлары қосылып, жарқын үш өлшемді сурет жасалады.
"Құстар" қосымшасын қалай жасауға болады
Қағаздан жасалған «Құс» қолданбасы, мысалы, «Көлдегі аққулар», алдымен фон таңдауды қамтиды. Ол үшін көк барқыт қағаз қолайлы. Қалған ақ қағаздан түрлі пішіндегі геометриялық пішіндерді қию арқылы құстар жасауға болады. Қарындаштың негізінде құстарды салып, жеке бөліктерді дұрыс ретпен мұқият жабыстыру керек. Маған сеніңіз, түстердің дұрыс таңдалған қағаздан жасалған «Құс» қолданбасы нағыз өнер туындысына айналады, оны қабырғаға бекітіп, жақтауға салуға болады.
Қолданбаларға арналған көктемгі тақырыптар
Мектеп жасына дейінгі балалардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін ояту үшін көптеген әртүрлі тақырыптарды таңдауға болады, ал қосымша, фото қызықты уақыт өткізуге тамаша мүмкіндік. Мектеп жасына дейінгі балалармен өткізілетін кез келген сабақ олардың белсенділігін арттыруға, шығармашылық қабілеттерін көрсетуге, логикалық ойлауын дамытуға мүмкіндік беруі керек. Мысалы, балалар жасайтын «Жемістер» қосымшасы 8 наурызда аналарға арналған құттықтау хатына негіз бола алады. Осындай іс-әрекет барысында балалар әртүрлі жемістермен танысады, оларды ажырата алады, жемістер туралы тақпақтар үйренеді, бір-біріне айтып береді. Кез келген «Жемістер» қолданбасы әртүрлі түстермен, пішіндермен, геометриялық өлшемдермен танысуды қамтидынысандар, яғни нәрестеге геометрия негіздерін түсінуге көмектеседі.
Аппликация тарихы беттері
Қолданба – көрмелерге, балалар көркем галереяларына картиналар жасаудың қолжетімді және ыңғайлы нұсқасы. Оның көмегімен сәби сұлулық әлеміне енеді, толқындардың сыбдырын, құстардың сайрағанын естиді, таңғы шық тамшыларын көреді.
Балабақшадағы аппликацияның шығу тегі латынның «application» сөзіне байланысты, бұл сөзбе-сөз «қосу» дегенді білдіреді. Барлық картиналар әртүрлі жеке бөлшектер салынған негіздің болуын болжайды. Алғаш рет қолданба 2500 жылдан астам уақыт бұрын пайда болды. Оның бастаушылары көшпелі халықтар болды, олар үйлерін, аяқ киімдерін және киімдерін безендіру үшін осы әдісті қолданды. Суреттер үшін олар киіз, үлбір, былғары алды. Эрмитажда салт аттылар мен ежелгі құдайлардың бейнелерімен безендірілген киіз кілем сақталған. Сондай-ақ мұражайлардан және ат әбзеліне арналған заттарды көруге болады, олар киізден және былғарыдан жасалған бұйымдармен безендірілген. Тарихшылар қорғандарды қазу кезінде осындай көне нысандарды тапқан. Буряттар, эвенктер, қазақтар, комилер, мансилер, қалмақтар, хантылар сияқты ежелгі халықтар қазіргі уақытта аппликацияны қолданады, онымен ұлттық киімдерін безендіреді.
Авторлық шығармалар
Батырлар жұлдыздары
Балаларға (3-5 жас) алдағы Жеңіс мерейтойына арналған «Батырлар жұлдыздары» туындысын ұсынуға болады. Мұндай жұмыс «мозайка» техникасында жүзеге асырылады. Картонда болашақ жобаның эскизі бейнеленген, содан кейін түстер таңдалады, қағаздан кішкене бөліктер жыртылады, оларға жағылады.картонға мұқият бекітілген желім. Мұндай өтінімді бірлескен күш-жігермен жасауға болады, әрбір бала белгілі бір жеке элементті жасаумен айналысады. Мұндай картиналар Ұлы Отан соғысының ардагерлеріне балалардың сыйы болуы мүмкін.
"Жыл мезгілдері".
Ұқсас техниканы пайдалана отырып, бірнеше сюжетті картиналар жасауға болады – Петр Ильич Чайковскийдің музыкалық циклінен шабыттанған қолданбалар, кәдімгі түсті қағазды пайдаланып «Күз», «Жаз», «Қыс», «Көктем» жасайды.
"Салт-дәстүрлеріміз"
Үлкен мектепке дейінгі жастағы балалар үшін қосымшаларды жасау кезінде бидай дәндерін, сабан, сұлы, арпаны қолдануға әбден болады. Сабанды ыстық суға салып қойса, ол жұмсақ болады, одан жігіттер лента жасайды. Оларды картон негізіне желімдеу арқылы нағыз себетке айналдыруға болады. Түрлі-түсті қағаздан гүл жапырақтарын қиып алып, сіз себетке ромашкалар мен ұмытпаған гүлдерді «отыруға» болады. Өтініш көлемді, түпнұсқа болады, ол аналар, әкелер, аталар, әжелер үшін сыйлық болуы мүмкін.
Өтінім жасау кезінде ата-ананың немесе балабақша тәрбиешісінің негізгі міндеті (мысалы, үлкен топ, «Күз», мысалы) - қызықты және әдеттен тыс балалар тапсырмасын құрастыру үшін кішкентай ересектердің қиялын көрсету. Бұл үлкен топ жасында кейінгі өмірге қажетті барлық дағдылар мен білімдерді бойына сіңіре алатын баланың жеке тұлғасын қалыптастыруда ең негізгі рөл атқара алады. Ал егер сіз мұны ересектер кітаптар мен кәсіби әдебиеттерді оқу арқылы жасайтындай байыпты түрде жасай алмасаңыз, онда оны қолданған дұрыс.қызығушылық тудыратын, сондықтан тек қажетті ақпаратты тез игеру үшін ең пайдалы болатын оқытудың ойын түрі. Тақырыпты дұрыс таңдау маңызды. Қолданба (жоғары топ) «Күз» немесе «Қыс» және басқа да жыл мезгілдері шығармашылықпен айналысудың тамаша тәсілі. Қолданбаны өзіңіз жасамас бұрын тәжірибелі оқытушылармен кеңескен жөн.
Ұсынылған:
Модельдеу бойынша 2-ші кіші топтағы сабақ: тақырыптар, сабақтардың конспектілері
Балалардың барлығы дерлік пластилиннен әртүрлі фигураларды мүсіндегенді ұнатады. Бұл процесс тек рахат әкеліп қана қоймайды, сонымен қатар нәрестелердің дамуына оң әсер етеді. Мектепке дейінгі мекемелерде нақты модельдеу бағдарламасы бар. Бұл мақалада біз 2-ші кіші топтағы модельдеу сабақтарының нұсқаларын қарастырамыз
2-ші кіші топтағы танымдық зерттеушілік іс-әрекет: тақырыптар, мақсаттар мен міндеттер
Сүйіспеншілікке толы және қамқор ата-ана үшін баланың дамуы әрқашан бірінші орында. Ал бала небәрі 3-4 жаста болғанда, ата-аналар әрқашан 4 жастағы балаларға арналған танымдық ойындардың барлық түрлерін қолдануға тырысады. Бұл жастағы бала қазірдің өзінде балабақшаға барады. Сондықтан мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық және зерттеушілік әрекетін дамыту отбасы мен балабақша мақсаттарының сабақтастығын қамтамасыз етеді
Жоғары топтағы «Қыс» тақырыбына өтінім. Балабақшадағы қолдану сабағының қысқаша мазмұны
Матаға және сәндік материалдарға жақын: моншақтар, түймелер, ринстондар, торлар … Оларды қолдану арқылы қолдану картоннан жақсы орындалады. Мақта туралы не айтасыз? Үлкен топта немесе ортада «Қыс» тақырыбына өтініш беру – ол үшін ең жақсы пайдалану
Жыл соңында жоғары топтағы қорытынды кіріктірілген сабақ
Бұл мақалада балабақшаның үлкен тобында қорытынды кіріктірілген сабақты ұйымдастыру бойынша кеңестер берілген
Конспект «Үлкен топтағы дене шынықтыру». Жоғары топтағы дене шынықтыру сабақтарының тақырыптық мазмұны. Жоғары топтағы дәстүрлі емес дене шынықтыру сабақтарының қысқаша мазмұны
Үлкен топтардың балалары үшін сабақты ұйымдастырудың көптеген нұсқалары белгіленген: сюжеттік, тақырыптық, дәстүрлі, эстафеталық жарыстар, жарыстар, аэробика элементтері бар ойындар. Жоспарлау кезінде тәрбиеші үлкен топтағы дене шынықтыру сабақтарының тақырыптық конспектісін жасайды. Оның негізгі мақсаты – жалпы дамыту жаттығуларының көмегімен балаларға денсаулықты нығайту және сақтау жолдарын көрсету