Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған шығармашылық ойындар

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:09

Мектеп жасына дейінгі балалардың жетекші іс-әрекеті – ойын. Ол арқылы бала сыртқы әлеммен танысады, белгілі бір білім мен дағдыларды меңгереді. Үш пен алты жас аралығындағы балалар өте ізденімпаз. Ата-аналар мен мұғалімдердің алдында маңызды міндет тұр - бұл бала өмірінің осы кезеңінде баланың білімі мен дағдыларына мүмкіндігінше инвестициялау. Ал оқу үдерісі қызықты әрі әсерлі болуы үшін сабақты ойын түрінде өткізу керек. Бұл әрекеттердің мақсаты баланың жаңа танымдық ақпаратты меңгеруі ғана емес, сонымен қатар жаңа дағдыларды, дағдыларды меңгеру және барлық психикалық процестерді дамыту болып табылады. Мектеп жасына дейінгі балалармен өткізілетін сабақтар шығармашылық ойындар болып табылады. Осы қызмет түрінің нақты мысалдары, мұндай іс-шараларды дайындау және өткізу ережелері төменде осы мақалада сипатталған. Ұсынылған ақпарат ата-аналар мен мектепке дейінгі мекемелердің мұғалімдеріне арналған.

«Шығармашылық ойындар» түсінігі: неол кіреді?

Бұл әрекет түрінің санаты рөлдік ойындарды, театрландырылған, конструктивті және дидактикалық ойындарды қамтиды. Оларға қатысу баланың ақылды болуына, дарынын ашуға, дұрыс шешім қабылдаудың жолдарын іздестіруге, бірнеше нұсқалардың ішінен біреуін, ең дұрысын таңдауға итермелейді. Шығармашылық ойындарда балалардың қоршаған өмірден алған әсерлері көрсетіледі. Осындай әрекеттердің нақты мысалдарын қарастырыңыз.

Рөлдік ойындар

Бұл түрдегі міндетті ойындардың тақырыбы балабақша бағдарламасында көрсетілген. Оларға «Отбасы», «Балабақша», «Мектеп», «Дүкен», «Аурухана», Шаштараз жатады. Ересектер тобында немесе үйде ойын тақырыбына сәйкес атмосфераны құру. Бұл ойындар үшін қажетті атрибуттар жинағын дайындау керек. Мысалы, «Отбасы» ойыны үшін «Ас үй» бұрышы ұйымдастырылуы керек, онда ыдыс-аяқ, жиһаз, пештің үлгісі мен тағамның үлгілері бар. Сондай-ақ қуыршақ жатын бөлме мен жуынатын бөлмені ұйымдастыру мүмкіндігі бар. Осы әрекет түріне қатыса отырып, балалар үй заттарын өңдеуді, оларды мақсатына қарай пайдалануды үйренеді. Шығармашылық рөлдік ойындар бірнеше қатысушылардың қатысуын қамтиды. Кішкентай ойыншылар сюжеті, оқиғалардың дамуын өздігінен ойлап табу, проблемалар туғызу және бірден ымыраға келуді үйрену

Балабақшада немесе үйде жігіттер бір ойында қосыла алатындай жағдай жасалғанда жақсы.бірнеше сюжеттер. Мысалы: мектеп – отбасы – дүкен. Сюжеттің дамуы келесідей болуы мүмкін: әке баланы мектепке апарады, дүкенге дүкенге барады, ал анам үйде кешкі ас әзірлейді. Балалар сценарийді өздері ойлап табады, ойыншылар рөлдерді де өз беттерінше бөледі.

Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған шығармашылық ойындар (атап айтқанда рөлдік ойындар) әртүрлі тақырыптарда болуы мүмкін. Мысалы, көшеде «Құрылыс», «Бақша», «Ферма», «Хайуанаттар бағы», «Көлік» сияқты әрекетті ұйымдастыруға болады.

Театрландырылған ойындар

Әрекеттің бұл түрі мектеп жасына дейінгі баланың барлық психологиялық процестерінің: ойлау, есте сақтау, қиял, зейіннің дамуына ықпал етеді. Драмалық ойындарға қатысу баланың бойында ептілік, дербестік, бастамашылдық, эмоционалдылық сияқты тұлғалық қасиеттерді тәрбиелейді. Нәресте кейіпкердің көңіл-күйін түсінуге және оны жеткізуге үйренеді, мимика мен дауыстың көмегімен сезімін сыртқы көрсету тәсілдерін меңгереді. Театрлық бағыттағы мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық ойындары балаларды ортақ идеяға біріктіреді, оларды ұжымда бірлесіп әрекет етуге ынталандырады.

Бұл әрекет түріне мысалдар келтіреміз:

1. Қуыршақ театры: саусақ, фланелограф, қол, көлеңке, тірі қуыршақ театры.
2. Ойын-көріністер.
3. Театрландырылған қойылымдар: мерекелер мен ертеңгіліктер.
4. Балаларға белгілі өнер туындыларына негізделген драмалар.

Театрландырылған шығармашылық ойындар өз мақсатын барынша орындау үшін ересектертиісті алдын ала дайындық жұмыстары жүргізілді. Ол керек-жарақтарды сатып алу немесе тәуелсіз жүзеге асыруды қамтиды: костюмдер, маскалар, қуыршақ. Айтпақшы, сіз оларды балаларыңызбен бірге жасай аласыз, бұл кішкентай сергектердің шығармашылық қабілеттерін дамытудың тағы бір жақсы тәсілі болады.

Сындарлы құрылыс ойындары

Шығармашылық ойынның бұл түрі баланың кеңістікте бағдарлау, заттардың (текшелер, цилиндрлер, кірпіштер, қиыршық тастар) өлшемдері мен пропорцияларын белгілеу және салыстыру, физиканың қарапайым заңдарын түсіну қабілетін қалыптастырады. Бұл әрекет түріне қатысу арқылы бала құрылысшы, сәулетші, дизайнер мамандығымен танысады.

Балаларға арналған мұндай шығармашылық ойындар әрқашан дерлік рөлдік ойынмен байланысты. Балалар құрылыс материалының үлгілерін қолданып қана қоймайды, сонымен қатар бүкіл сюжетті ойнайды. Олар рөлдерді бөледі (жүргізуші, құрылысшы, бригадир), ойынның мақсатын келіседі, әртүрлі жағдайларды ойнайды.

Тағы да ойын балалар үшін қызықты болуы және оның тәрбиелік және тәрбиелік функцияларын орындау үшін оны мүмкіндігінше қажетті керек-жарақтармен қамтамасыз ету қажет. Бұл әр түрлі дизайнерлер, текшелер жиынтығы, әртүрлі үлгідегі ойыншық көліктер (жүк машиналары, тракторлар, крандар), құралдар жинақтары, құм болуы керек.

Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған дидактикалық шығармашылық ойындар

Егер бұрын аталған әрекеттер бірнеше баланың қатысуын қамтыса, онда дидактикалық ойындардабір бала қатыса алады. Мұнда көркемдік қабілеттерін, логикалық ойлауын, қиялын дамытуға, тапқырлықты танытуға арналған тапсырмалар беріледі. Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған ұқсас ойындардың мысалдарын қарастырыңыз.

• "Блоб". Бояу параққа дақ түрінде тамшылайды. Тапсырма: дақты нысанға айналдырыңыз. Бала кейбір элементтерді кескін елестететін нысанның ерекшеліктерін алатындай етіп салады.
• "Ғажайып таяқшалар". Үстелдегі санау таяқшаларынан шаршы немесе үшбұрыш салынады. Тапсырма: фигура нысанға ұқсайтындай етіп таяқшаларды қосыңыз.
• "Астық суреттері". Баланың қағазда жануардың сызбасы бар. Пластиналар әртүрлі дәнді дақылдарды ұсынады (макарон өнімдері, көкөніс тұқымдары). Тапсырма: өзіңізге ұнайтын материалдардан қосымша құрастырыңыз. Бала жармаларды түсі, құрылымы бойынша таңдап, эскизге жапсырады.

Қорытынды

Шығармашылық ойындар қандай болса да өзінің негізгі қызметін атқаруы керек – баланы жан-жақты, соның ішінде шығармашылықты да дамыту. Олардың тиімділігі тиімді болуы үшін мақалада көрсетілген ұсыныстарды ескере отырып, оларды ұйымдастыру маңызды. Қажетті материалдар мен атрибуттармен ойындар қызықты әрі қызықты болады.