Балалардың сөйлеу тілін дамытуға арналған тұрақты тіркестер. Дұрыс сөйлеуге үйрету

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:09

Дыбыстарды дұрыс айту сөйлеуді дамыту үшін өте маңызды. Кейде ата-аналар нәресте күткендей сөйлеуі үшін не істеу керектігін білмейді. Мұндай жағдайларда дыбыстар мен әріптерді кәсіби қою үшін мамандарға жүгінеді.

Алайда ата-ананың баласын өз бетімен оқытуға мүмкіндігі бар. Мұны істеу үшін сіз баламен үнемі араласып тұруыңыз керек: оған өлеңдер, ертегілер оқып беріңіз, сөйлеуді дамыту үшін тілдің бұралуларын және тіл бұрмаларын қолданыңыз, нәресте қабылдамайтын дыбыстарға назар аударыңыз. Бұл мақалада балаңызға дұрыс айтылуды дамытуға көмектесу туралы ақпарат беріледі. Мұғалімдерге ортаңғы топта сөйлеуді дамытуды ұйымдастыру үшін қандай материалдарды таңдау керектігін анықтау пайдалы болады.

Таза тіл және тіл бұрмалары

Сөйлеу жеке дыбыстардан тұрады. Сондықтан дұрыс айтылу әр адам үшін өте маңызды. Мектеп табалдырығын аттаған көптеген балалар белгілі бір дыбыстарды анық айтуды білмейді. Сондықтан бала кезінен сөйлеуді дамытуға көңіл бөлу керек.

Балалар көбінесе дыбыстарды қате атайтынын білмейді. Бұл олардың фонематикалық есту қабілеті нашар дамығандықтан, айтылуы соған байланысты. Сондықтан ең алдымен фонематикалық естуді, содан кейін сөйлеуді дамыту керек. Бала өзін естуді үйренгеннен кейін оның айтылымы жақсара бастайды.

Балалар сөйлеуді жеңілдету үшін жиі дыбыстарды өзгертеді. Мысалы, «балық» сөзі «либа», ал қате «зука» деген сөзбен ауыстырылады, өйткені олар үшін бұл оңайырақ. Бұған жол беруге болмайды. Сондықтан сөйлеуді дамыту үшін таза сөйлеуге назар аударуды ұсынамыз. Олардың арқасында нәрестенің айтуы күн сайын жақсарады.

Бірінші кезең: артикуляциялық гимнастика

Сөйлеуді дамыту үшін балалармен бірге тілдік бұрмалауды және тілді бұрмалауды үйретуден бұрын тілге арналған жаттығулар жасау керек. Бұл дыбыстардың адекватты айтылуы үшін ерін мен тілдің икемді және күшті болуы үшін аздап қыздыру.

1. Футбол ойыны. Нұсқау келесідей естіледі: «Допты алдымен сол жақ қақпаға, содан кейін оңға соғу керек. Ол үшін тілдің ұшын доп деп елестетіңіз. Алдымен оны сол жақ жаққа, содан кейін оңға бұраңыз. Жаттығу 4 рет орындалады.

2. Ойын: Саңырауқұлақ. Брифинг: «Тіл – біздің саңырауқұлақ. Оны жоғарғы таңдайға қарсы бірнеше секунд ұстаңыз. Тілді босаңсытып, жаттығуды қайталаңыз. Артикуляциялық гимнастика кемінде төрт рет орындалады.

3. «Дәмді шоколад» жаттығуы. Балаларға іс-әрекет алгоритмін түсіндіру керек: «Ерніңіз тәтті деп елестетіңіз. Сіз жай ғана шоколад жедіңіз және оны жалауыңыз керек. жұмсаңызтіл, алдымен жоғарғы ерінге, содан кейін төменгі жақтарға. Мұны кем дегенде 4 рет жасау керек.

Артикуляциялық гимнастика сөйлеуді дамытуға өте пайдалы. Бірақ бұл жай ғана қыздыру. Енді балаңыздың айтылуын жақсартуға көмектесетін қиынырақ тапсырмаларға көшуге болады.

Тілді қарапайым бұраулар

Бұл тапсырма балаларға қарапайым дыбыстардың дұрыс айтылуын ұйымдастыру үшін беріледі. Сөйлеуді дамытуға арналған бұл тілдік бұрауыштар 3-4 жастағы балаларға ұсынылады. Олар сәбилерге «l, m, n, s, k» сияқты дыбыстарды үйренуге көмектеседі.

1. Ла-ла-ла - мен тәттілерді тараттым, Ли-ли-ли - оларды анам екеуміз сатып алдық, Ле-ле-ле - Маче, Рома, Эле.

Ли-ли-ли - олар кәмпиттің бәрін жеп қойды.

2. Му-му-му - ана жақтауын жуып жатқан.

Ма-ма-ма - Рома оған көмектесті.

Мен-мен-мен - үйдегі таза жақтау.

3. На-на-на – орманда қарағай өсті.

Ka-ka-ka - бұл өте жоғары.

Ят-ят-ят - бұтақтарда үлкен конустар ілінеді.

Бұл - бұл тиін оларға асығып келеді.

4. Са-са-са - ара гүлге отырды.

Су-су-су - ара түлкіні шағып алды.

Са-са-са, түлкі жылап жіберді.

C-C-C - сіз оны қалай да құтқарасыз.

5. Ко-ко-ко - біздің құстар алыс.

On-on - көктем жақында келеді.

Ят-ят-ят - сонда олар келеді.

Бұл - бұл оларды көктемде тамақтандырады.

Сөйлеуді дамытуға арналған мұндай тіл бұрмаларын 3-4 жастағы ортаңғы топтағы балалар айта алады. Шағын рифмалардың арқасында балалар барлық сөздерді анық, дұрыс және әдемі айтуға үйренеді.

Күрделі тіл бұраулары

Айтылымды дамытудың бастапқы кезеңі аяқталғанда, сіз жас студенттерге тапсырмаларды қиындата аласыз. Ол үшін балаларға қиынырақ күрделі дыбыстарды қолданып, балаларға таза сөздерді ұсыныңыз. Бұл "w, h, c, r" сияқты фонемалар.

1. Шо-шо-шо - жазда қандай жақсы.

Күл-күл - олар әдемі саятшылық салып жатыр.

Ош-ош-ош - ол жақсы шықты.

Шу-шу-шу - дәмді ботқа жеу.

Күл-күл - мен тағы да өз үйімізге барамын.

2. Ча-ча-ча мен үшін қиын тапсырма.

Чу-чу-чу - мен оны жақсы үйретемін.

Чи-Чи-Чи - сен маған үйретесің.

3. Цо-цо-цо - тауық жұмыртқа салды.

Ца-ца-ца - ол біздің ақылды қыз.

Цэ-цэ-цэ - Құсыма айтамын.

Цо-цо-цо - тағы бір жұмыртқа салу.

4. Ра-ра-ра - біздің сүйікті ойынымыз.

Иә-иә-иә - бұл балалық секіріс.

Ro-ro-ro - сыртта дымқыл.

Ru-ru-ru - Мен достарымды үйге апарамын.

Ru-ru-ru - ойынды сонда жалғастырамыз.

Ортаңғы топтағы сөйлеуді дамыту аптасына 2 рет 15 минуттан өтеді. Дегенмен, үйде сіз балалармен күнделікті 5-10 минут жұмыс істей аласыз. Ең бастысы, баланың ойынға, оқуға деген құштарлығы болуы үшін оны қызықтыру. Ол үшін ойын компонентін пайдалану керек.

Үлгілер

Көптеген балалар оларды айту қиынға соғады. Өйткені, тілдің бұралуларын анық, дұрыс емес, сонымен қатар жылдам айту керек. Дегенмен, мұндай жаттығулар балалардың сөйлеуін дамытуда өте пайдалы.

1. Ағаштың үстінде үлкен қоңыз ызылдап тұрүлкен қоңыр қаптаманың артқы жағы.
2. Маша ботқа жеуге барды, Маша ботқаны тез жеді.
3. Біздің Таня үлкен ұйқышыл. Бұл Соня Таня кішкентай ханым.
4. Ани, Санья және Таняның үлкен мұрты бар сом балығы бар.
5. Саня мен Соня кішкентай Таняны шаналарында көтеріп келе жатыр.
6. Тоқылдақ емен ағашын жарып, үлкен қоңызды ұстап алды.
7. Табыңыз, асықпай, жаңғақ әкеліңіз.
8. Өзенде үлкен төбелес болып жатыр, екі үлкен шаян қатты шайқасты.
9. Таня қызға ақ әрі әдемі көйлек сатып алды. Мына қыз көйлегін көрсетіп, айналып жүр.
10. Катя баспалдақпен көтеріліп, дәмді, тәтті шабдалыларды жұлды. Осындай шабдалымен Катюша баспалдақпен төмен түсті.
11. Үлкен, күшті қошқарлар қызыл барабандарды қатты соғып жатты.
12. Анам жақтауды сабынмен жуды. Анамның жақтауы таза болды. Енді анамыз бақытты: ол үлкен жақтауды жуып тастады.

Үлгілер - сөйлеуді дамытуға арналған тамаша жаттығулар. Олардың көмегімен балалардың сөздік қорлары толығады, есте сақтау, ойлау, қиялдау, айтылу қабілеттері дамиды. Тілдің бұралуына мүмкіндігінше назар аударуға тырысыңыз.

Сөйлеуді дамытуға арналған ойындар

Балаларға тек тілді бұрмалаумен қатар ойындарды да ұйымдастыру керек. Өйткені, олардың арқасында балалар іс-әрекеттерге қызығушылық танытады және олармен ұзақ уақыт айналыса алады.

1. Ойын: «Оны сүйіспеншілікпен ата». Балаңызға «мысық» сияқты сөз айтыңыз. Бала сүйкімді сөзді ойлап табуы керек: «котят». Мұндай сөздер көп. Бұл "қалпақ, шарф, тышқан, бет, мұрын" және т.б. болуы мүмкін.

2. Ойын: Хайуанаттар бағы. Балаға суретті көрсетіңізжануарлар, ол оны сипаттап берсін. Сіз келесі белгілерді көрсетуіңіз керек: сыртқы түрі, не жейді, қандай дыбыстар шығарады және т.б.. Бұл ойын нәрестенің сөздік қорын толықтыруға және есте сақтау қабілетін жаттықтыруға көмектеседі.

3. Ойын: емделу. Балаңызға жануарлар мен тағамның суреттерін көрсетіңіз. Кімнің не жейтінін нәресте анықтасын. Мысалы, сәбіз кімге керек? Үй қоян. Кім бал жейді? Аю. Кім банан алғысы келеді? Маймыл. Мұндай суреттердің мүмкіндігінше көп болғаны жөн. Бала ойнап қана қоймайды, сонымен қатар сыртқы әлеммен танысуды жалғастырады.

4. Ойын: Сөйлемді аяқта. Сіз сөйлей бастайсыз, ал бала жалғастырады. Мысалы, «Анам қырыққабатты кесіп, қайда қойды?» Балалардың нұсқалары көп: сорпада, табада, салат ыдысында, т.б.

Сөйлеуді дамытуға арналған ойындар балаларға дұрыс сөйлеуге ғана емес, қиялдауға да көмектеседі. Сіз міндетті түрде бірге емес, балалар тобымен де ойнай аласыз. Сондықтан балалардың оқуы одан да қызықты болады.

Ата-аналарға кеңес

Дұрыс айтылу әрбір бала үшін маңызды. Әсіресе бала мектепке барғанда. Өйткені, оқу үлгерімі жақсы болуы үшін бала кезінен сөйлеуді дамытумен айналысу керек.

Егер балаға бірдеңе болмаса, оны ұрыспауға тырысыңыз. Есіңізде болсын, ол енді ғана үйреніп жатыр және оған кейбір дыбыстарды айту өте қиын, тіпті одан да көп тілдің бұралуы нәресте үшін өте қиын.

Күнделікті жаттығу. Алдымен 5 минут ішінде сөйлеуді дамытуға назар аударыңыз. Содан кейін уақытты біртіндеп арттырыңыз. Алайда, егер сіз нәрестенің алаңдағанын көрсеңіз,зейінсіз, үнемі алаңдататын - сабақты тастаңыз.

Әрқашан нәрестені қызықтыруға тырысыңыз. Сөйлеуді дамытуға арналған тіл бұрмаларын үйренбес бұрын, балаға қосымша мотивация беретін ойын ойлап табыңыз. Бұл қонаққа келген қуыршақ немесе жұмсақ ойыншық, оған бірдеңе үйретуді өтінген Винни Пухтың хаты немесе басқа нұсқа болуы мүмкін. Бұл әдіс нәрестені қызықтыратыны сөзсіз.

Сабақ әрқашан артикуляциялық гимнастикадан басталуы керек екенін ұмытпаңыз. Ерін мен тіл дамыған кезде, сіз тілді бұрмалауды, тілді бұрмалауды, ертегілерді және т.б. үйренуге болады.

Пікірді көрсету үшін әр үзіндіге иллюстрация қосуға болады. Көптеген балалардың есту есте сақтау қабілетінен гөрі көрнекі есте сақтау қабілеті жақсы. Суреттер белгілі бір дыбыстар мен сөздерді тезірек есте сақтауға көмектеседі.

Қорытынды

Мақалада біз жеңіл және күрделі дыбыстары бар тіл бұрмаларын, тіл бұрмаларын, ойындарды қарастырдық. Бұл нәрестеге өте жақсы айтылуды жақсартуға көмектеседі. Осындай әрекеттердің арқасында балалар еңбекқор, ұшқыр болады.

Сабақтар қызықты, ойнақы түрде өткізілсе, балаларға арналған тіл бұрмаларын айту және есте сақтау оңайырақ болады. Егер сіз қызықсыз сабақты қолдансаңыз, онда нәресте толығымен ашылмайды және оның назары көп ұзамай таусылады.

Таза тілдерді күннің кез келген уақытында үгіндімен айтуға болады. Мысалы, балабақшаға немесе кері қайтқанда, дүкенге бара жатқанда, серуендеуде, ұйықтар алдында немесе тамақ әзірлеп жатқанда. Ең бастысы - нәрестені дұрыс қызықтыру. Жақында көріңіз, балақайсізді өз жетістіктерімен қуанта бастайды.