2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:34
Орыс халық ертегісі «Теремок» бізге бала кезімізден таныс. Сюжеті белгілі: жануарлар үй іздеп, көршілерімен бірге қоныстанады. Оқиғалардың барысы өте кең таралған, көптеген нұсқалары мен модификациялары бар. Кейде теремком, мысалы, қолғап сияқты қарапайым нысанға айналуы мүмкін. Ұқсас аты бар ертегі бір принцип бойынша құрылған, бірақ сюжетінде бірнеше өзгерістер бар. Аю оны сындырғандықтан, мұнарадан жан-жануарлар шашылып жатыр, ал қолғаптан - үрген иттен шошып кетті.
Бірге оқиық! "Миттен" - орыс ертегісі
Бірде атам отынға кеткенде, Баг онымен хабарласты. Орманды аралап келе жатып, атамның қолғабы түсіп қалды, бірақ ол байқамады.
Митен қардың үстінде жатыр, ал тышқан жүгіріп өтіп, тоқтап ойлайды:
- Мен үшін үйде не жоқ?
Ішке секіріп, сонда орналасты. Өмір сүреді, өмір сүреді. Ал бақа қолғапқа секірді. Қыста лаптар қарда қатып қалады, сондықтан мен жылынуды шештім. Ол қолғапына қарады дабылай дейді:
- Әй, неткен қолғап! Мен сонда өмір сүргім келеді!
Ал тінтуір оған жауап береді:
- Мен сұр сұр тышқанмын, мен осында тұрамын. Сіз кімсіз?
- Мен бақамын - көңілді секіру. Маған орын бар ма?
- Кіріңіз, бірге қызық болады.
Олар өмір сүреді, өмір сүреді, қайғыны білмейді. Ал қоян қолғапқа қарай секіріп, мұқият қарап:
- Әй, неткен қолғап! Мен сонда өмір сүргім келеді!
Ал мылжағынан бақасы бар тышқан былай дейді:
- Біз осында тұрамыз, тышқан сұр ойнақы, ал бақа көңілді секіреді. Сіз кімсіз?
- Мен қоянмын – тез қашып кетемін. Маған орын бар ма?
- Кіріңіз, бірге көңіл көтеріңіз!
Енді үшеуі өмір сүреді, өмір сүреді, қайғыны білмейді. Ал түлкі қолғапты байқап, мұқият жақындап, иіскеп:
- Әй, неткен қолғап! Мен сонда өмір сүргім келеді!
Ал қолтықтағы жануарлар былай деп жауап береді:
- Біз осында тұрамыз! Тышқан – сұр ойнақы, бақа – көңілді секіргіш, қоян – тез қашады. Сіз кімсіз?
- Ал мен түлкімін – қызыл сұлумын. Маған орын бар ма?
- Кіріңіз, бірге көңіл көтеріңіз!
Төртеуміз жарасып, өмір сүріп жатырмыз, ал қасқыр орманды аралап, олжа іздеп, қолғаптың қасына келді. Және былай дейді:
- Бұл ғажайып қолғап! Мен онда өмір сүруім керек!
Митенін кіргізді, жануарлар:
- Міне, біз қазірдің өзінде тұрып жатырмыз! Тышқан – сұр ойнақы, Бақа – көңілді секіргіш, қоян – тез қашып, түлкі – қызыл сұлу. Сіз кімсіз?
- Ал мен қасқырмын – өткір тістер. Маған кіруге рұқсат етіңіз, иә?
- Мұнда біраз адам көп, иәЖарайды, кіріңіз, бірге көңіл көтеріңіз!
Бесеуі басқара бастады, бірақ қанша уақыт, қандай қысқа, қабан қолғапқа келді. Және былай дейді:
- Неткен ғажайып қолқа! Мүмкін мен сонда өмір сүруім керек!?
Мен жануарлар сияқты қолғапыма кіріп кете жаздадым:
- Митен қазірдің өзінде жалға алушыларға толы, біз осында тұрамыз! Тышқан – сұр ойнақы, Бақа – көңілді секіргіш, Қоян – тез қашатын, Түлкі – қызыл сұлу, Қасқыр – өткір тіс. Сіз кімсіз?
- Ал мен азу қабанмын. Мен сенімен бірге өмір сүргім келеді!
- Бізге тым көп, бірақ кіріңіздер, бірге қызық болады!
Митенкадағы алты жануар әрең отырды, бір-біріне құшақтасып, жылынды, содан кейін тағы бір аю өтіп жатыр.
- Бұл не қолғап? Мен осы жерде тұрғым келеді!
Жануарлар бірден жауап берді:
- Митенде орын жоқ! Біз осында тұрамыз! Тышқан – сұр ойнақы, Бақа – көңілді секіргіш, Қоян – тез қашатын, Түлкі – қызыл сұлу, Қасқыр – өткір тіс және Азу қабан. Сіз кімсіз?
- Ал мен Мишкамын - ебедейсіз қаңғыбас. Мені де кіргізіңіз!
- Сізді қалай кіргіземіз, бізге орын жетпейді!
Мұнда аю қалай ақырады! Сондай қайғылы, аянышты. Жануарлар және сұраңыз:
- Неге жылайсың, сойыл?
- Менің табаным суық!
Жануарлар бір-біріне жақынырақ қысылып, ішке кірді. Аюды мұздатпаңыз.
- Кіріңіз, сәл жылыныңыз.
Аю ішке кірді, қолғап тігістерінен жарылып кетті.
Қанша, аз уақыт өтті, тек атасы ғана есін жиды, қолғаптың кеткенін байқады. Ол өзінің ізімен қайта оралуды шешті. Қате қолғапты іздеуді бұйырды, ол оның алдынан жүгіріп барып, қолғапты тапты, оны ұстағысы келді, бірақ орман тұрғындарының мылжыңы толы екенін көрді. Қатенің үруі көтерілді:
- Уф! Уф!
Қатты үреді, қатты. Жануарлар қорқып кетті, олар қолғаптардан секіре бастады, бірақ олар қашып кетті. Мишка шықты - аяқпен орманға табан тіреді, оның артынан азу қабан мен қасқыр шықты - өткір тістері секірді - тек олар көрінді! Түлкі - мылжың арасынан қызыл шашты сұлу пайда болды, құйрығын бұлғап, жүгірді, ал оның артынан қоян - бақамен бірге тез қашып кетті - көңілді секірді, тек тышқан - сұр сұрқал секіре алды атасы жақындаған кезде сыртқа шықты. Ол қолғапты көтеріп, Қатаны сипап, қолғапты тапқанын мақтады.
Ертегі өтірік, бірақ оның ішінде нақыл бар!
"Миттен" балаларға не туралы айтады?
Ертегі қонақжай болуға, бауырмал болуға, басқаларға қамқор болуға үйретеді. Жануарлар бір-бірін аяйды, олардың тоңуына жол бермеңіз, әр жаңа жолдастың үйге кіруіне рұқсат етіңіз, олар өздері толып жатқанда, қолайсыздықты сезінеді.
Мазмұны өте қарапайым емес сияқты, бірақ балаларға «Миттен» ертегісі неге сонша ұнайды? Оның мәтіні жануарлардың түрлі-түсті атауларымен, балалардың тез есте сақтайтын және сөйлеу тілін дамытатын логикалық қайталаулармен толтырылған.
"Mittens" негізіндегі үй кинотеатры
Кейіпкерлердің нақты салынған әрекетінің арқасында шығарма сахналауға өте қолайлы. Менің ойымша, олар нәрестемен ойнағанды ұнататын үйде ойыншық жануарлар мен қолғап міндетті түрде болады. Ойынға толы ертегі баланы қуантады. Тіпті жаңа жағдайдағы таныс ойыншықтар да балаларға кітаптағы суреттерден гөрі тартымды болып көрінеді. Мұндай үй театры нәрестенің шығармашылық дамуының тамаша тәсілі болуы мүмкін. Бір-екі кейіпкерді тапсаңыз да, балаларға шағын спектакль көрсетіп, оларды спектакльге тартуды ұмытпаңыз. Егер бала қиялын, шығармашылық қабілетін көрсетсе, онда ол сюжетте жоқ өзінің сүйікті ойыншықтарын қолғапқа салады: онда тышқанның орнына тиін немесе тасбақа өмір сүрсін.
"Mittens"-тен шығармашылық табыстар
Үлкенірек балалармен мазмұн бойынша сөйлесуге болады. Оларға сұрақтар қойыңыз. Қолаяқ орманға қалай түсті? Оны кім түсірді? Мысықтың құрамында кім болғанын атаңыз? Ертегі сізді басқаларға мейірімді болуға үйрете ме? Балалармен бірге ертегінің жаңа соңын жазу. Жаңа кейіпкерлерді, жаңа әрекеттерді енгізіңіз. Жасау! Жасай беріңіз!
Ертегіге сүйене отырып, көптеген шығармашылық тапсырмаларды орындауға болады. Мысалы, парақтан қолғапты қиып, оны сурет немесе аппликация арқылы ою-өрнекпен безендіруді сұраңыз. Тапсырма сәбилерге де, үлкенірек балаларға да ұнайды. Боялған қолғаптар көрмесін ұйымдастырыңыз. Балаларға ертегіге негізделген бояғыш кітаптарды басып шығарыңыз және ұсыныңыз.
Ұсынылған:
Майпол – ертегі мерекенің атрибуты
Әлемдегі мерекелер алуан түрлі және қызықты. Құнарлылық күні, табиғаттың қысқы суықтан оянуы, тіршілік күні бүкіл Еуропада тойланады. Бұл Майпол фестивалі. Бұл күннің ежелгі дәстүрлерін қалалар мен ауылдардың тұрғындары әлі де үнемі және қуанышпен бақылап келеді
Ертегі құстары - өнер сабағына арналған тамаша тақырып
Ертегі құстар - көптеген әйгілі әдеби шығармалардың кейіпкерлері. Олардың барлығы, әдетте, суреттерде әдемі және жарқын, кең қанаттары мен сәнді құйрықтарымен бейнеленген. Бастауыш мектептегі өнер сабағында сіз сабақты осы кейіпкерлерге арнай аласыз
Музыкалық кілемшелер - пайдалы білім беретін ойыншықтар
Бүгінгі таңда балалар тауарлары нарығында көптеген оқу ойыншықтары ұсынылған. Сорттардың бірі - музыкалық кілемдер. Бұл ойыншық балаға бос уақытын қызығушылықпен өткізуге мүмкіндік беріп қана қоймайды. Оның да пайдасы көп
Ер адамды жақсы көретіндігіңізді қалай түсінуге болады? Жауап беретін сұрақ
Ер адамды жақсы көретіндігіңізді қалай түсінуге болады? Бұл сұраққа нақты жауап жоқ. Өйткені, сезімдер соншалықты жақын және жеке … Біреу бақытты сезінеді, серпілгісі келеді, ал біреу депрессияға түсіп, нашар ұйықтайды және жүйке болады. Шын мәнінде, мұндай сұрақ тәуелсіз сұрақ ретінде сирек туындайды. Тағы бір нәрсе - сіз ер адамды жақсы көретіндігіңізді қалай түсінуге болады, тек жанашырлық сезімін ғана емес
Балаңыздың дамытатын аймағы - балабақшадағы спорт бұрыштары
Балалық шағында баланың емін-еркін қозғалуы керек. Қазіргі балалар үстел басында отырып компьютерлік ойындар ойнауға тым көп уақыт жұмсайды. Сондықтан балаларды үйден тыс жерге көшуге ынталандыру өте маңызды. Балабақшадағы спорт бұрыштары сәйкес жабдықталуы керек
