2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:23
Әрбір ана баласы ақпаратты жақсы қабылдауы үшін балаға әріптерді қалай үйрету керектігін және дұрыс жасы келгенде ойлайды. Сәбиге әліпбидің алғашқы негіздерін үйрету оның әрі қарай білім алуына негіз болады. Балалардың әріптер мен дыбыстарды қалай айтатыны ғана емес, сонымен қатар бұл әріптердің қалай көрінетіні және алфавитте қай жерде екені де маңызды.
Оқытуды неден бастау керек
Сәбиге әліпбиді үйретудегі ең маңызды ереже - алдымен дыбыс, содан кейін ғана әріп. Өйткені, әріп тек бейне, дыбыс түрі ғана. Сондықтан балалар алдымен дыбыстарды үйренуі керек, әйтпесе оның барлық жаттығулары нәтижесіз және мағынасыз болады. Ал мектепте оны қайта даярлауға тура келеді. Балаңызға әріптерді көрсетіп, үйретпес бұрын оған сөздердің дыбыстардан жасалатынын, сондай-ақ олардың байланысы туралы түсіндіріңіз.
Дұрыс оқуды бастау үшін балаға әріптерді үйретуді білу керек. Егер сіз дыбыстарды білмей, алдымен әліпбиді үйрене бастасаңыз, онда нәресте «б» - «бол», «м» - «мен» немесе «em» екенін біледі, бірақ балаларға қалай түсіндіру керек.«ма» немесе «мен» буынын оқыңыз ба? Өйткені, ол оны «эма» немесе «эма» деп қабылдай алады. Сондықтан ата-аналар балалармен қарым-қатынас жасауы керек, оқудың алғашқы негіздерін үйрететін ойындар мен бағдарламаларды көп сатып алмау керек.
Нәрестеге әліпбидегі әріптердің суретін көрсете отырып, шатастырмау үшін тек дыбысты атау керек. Егер сіз "m" белгісін көрсетсеңіз, "мммм" деп айту керек.
Сарапшылар не ойлайды
Балаларыңызға әліпбиді үйрету үшін көп ақша жұмсамау керек, өйткені оны әр ата-ана бала кезінен біледі. Анасы немесе әкесі балаға әріптерді қашан және қалай үйретуге болатынын қызықтырады. 3 жаста, сабақтарды бастау әлі кеш емес, егер олар қаламаса, балаларды мәжбүрлемеңіз. Ал үйрену қызықты болуы және қажетті нәтиже беруі үшін ол көңілді және есте қаларлық болуы керек, ең бастысы, бәрі жақсы сіңіп кетуі үшін оны жүйелі түрде жасау керек.
Қалай дұрыс оқыту керек
Балаларды қатысуға ынталандыру керек екенін әрқашан есте ұстаған жөн. Өйткені, сабақты қызықты ойынға айналдырса, нәрестенің бір нәрсені есте сақтауы және одан ләззат алуы әлдеқайда жеңіл болады. Егер кішкентай бала бір жасқа толмаған болса, онда сіз A4 парағына бір дауысты дыбысты қауіпсіз басып шығара аласыз. Содан кейін оларды бөлмеде сіздің үгінділеріңіздің көз деңгейінде бекітіңіз, бірақ барлығын бірден емес. Баланың хатқа қарап тұрғанын байқаған бойда оны бірнеше рет айту жеткілікті. Әріптерді мезгіл-мезгіл өзгерту керек. Дауысты дыбыстар нәрестеге бұрыннан таныс болған кезде, дауыссыз дыбыстарды зерттеуге болады.
Әр ана баласына әріптерді қалай үйрету керектігін білуі керек. Сондықтан, нәресте аздап өскен кезде, сіз магниттердегі әліпбиді сатып алып, тоңазытқышқа немесе магниттік тақтаға бірнеше әріпті тіркей аласыз. Әр әріп туралы тақпақ айтуға, ол туралы ән айтуға, қандай сөздерден басталатынын айтуға болады. Сабақтар интрузивті болмауы керек, сондықтан бала басқа нәрсеге ауысқан болса, оның назарын аудармаңыз.
Егер балаңыздың барлық әріптерді жақсы меңгергенін көрсеңіз, буындарды зерттеуге кірісуге болады. Бұл баланы оқуға дайындаудың келесі қадамы болады.
Осындай күрделі R және L әріптері
Әдетте балалардың сөйлеу тілі бұзылса, оны балабақшада түзетуге тырысады. Логопедтер балалармен тіл және жақ гимнастикасын жасайды, оларға әртүрлі дыбыстарды айту кезінде дұрыс орнатуды үйретеді. Кейде ата-аналарға үйде жаттығулар жасау үшін үй тапсырмасы беріледі.
Балаға л әрпін қалай үйрету керек, өйткені айту әркімнің қолынан келе бермейді, сондықтан л дыбысын қою үшін оның тілін сәл қозғау, ауа ағынын жақсарту керек. Ол үшін «Ат» жаттығуы қолайлы, балаға тілді қалай дұрыс шертетінін көрсетіңіз. Алдымен өте қатты басуды сұраңыз, содан кейін бірте-бірте бәрін тыныш және тыныш етіп жасаңыз. «Жел соғады» - бұл жаттығу ауа ағынын дұрыс реттеуге көмектеседі. Кішкентай допты қағаздан орап, баладан оны шыныаяқтан немесе кішкене қораптан жасауға болатын «қақпаға» үрлеуін сұрау керек.
Балаға р әрпін қалай үйрету керек - ол еңайту қиын. Көбінесе балалар оны жұтады немесе l-ге ауыстырады. Сондай-ақ дұрыс айту үшін жаттығулар бар. Балаңызды «r» әрпінен басталатын немесе екінші сөзде болатын сөздерді айтуға шақырыңыз. Сондай-ақ, мақта тампонымен тілін төменнен таңдайға дейін көтеру үшін баладан «d» әрпін жиі айтуды сұрауға болады. Бұл жағдайда сіз «d» және «r» арасында дыбыс алуыңыз керек. Нәресте оның айтылу механизмін түсінгенде, ол оны тез айтуға үйренеді.
Білімді бекіту
Балалар жеткілікті жылдам үйренеді, сондықтан сабақтардың жүйелі болуы маңызды. Ата-аналар оқытылатын материалды әртүрлі формада берсе, ол балаға қызық болып, жалықпайды. Сәби уақыт өте келе үйренгенін ұмытып кетпеуі үшін онымен әліпбиді ойнақы түрде анда-санда қайталау керек.
Енді сіз балаңызға әріптерді қалай үйрету керектігін білетін болсаңыз, нәрестеңізбен жеке сабақтарыңызды қарастыра аласыз.
Ұсынылған:
Балаға қосымша тағамға сарысын қашан және қалай енгізу керек: жасы, қалай пісіру керек, қанша беру керек
Сарыуыз – балаға аз мөлшерде берілетін өнімдердің бірі. Бұл қоректік заттар мен витаминдердің көзі. Сарыуыз балалар денесін темір тапшылығынан арылтады, рахиттің алдын алады және қалыпты өсу мен дамуға ықпал етеді. Бұл өніммен қосымша тағамдарды дұрыс орындау қажет. Көптеген аналар сарысын балаға қосымша тағамға қалай енгізуге болатынын қызықтырады
Балаларға арналған су: балаға суды қалай таңдау керек, балаға қанша және қашан су беру керек, педиатрлардың кеңестері және ата-аналардың пікірлері
Адам ағзасының қалыпты жұмыс істеуі үшін күнделікті белгілі бір мөлшердегі сұйықтық қажет екенін бәріміз білеміз. Баланың денесінің өзіндік ерекшеліктері бар, біз осы мақаланың аясында қарастырамыз. Балаға су беру керек пе, соны анықтауға тырысайық
Балаларға кәстрөлді қай жастан бастап үйрету керек. Баланы қай жаста және қалай горшокқа үйрету керек?
Бүгінгі таңда қайта пайдалануға болатын жаялықтарды қолдану нәресте терісін таза және құрғақ ұстауды әлдеқайда жеңілдететініне қарамастан, ерте ме, кеш пе ата-ана ойлайтын уақыт келеді: баланы қай жастан горшокқа үйрету керек? Нақты жауап табу екіталай. Бірақ бұл мақала сізге осындай жауапты бизнесте сәттілік немесе сәтсіздіктің барлық нюанстары мен құпияларын түсінуге көмектеседі
Баланы өз бетінше ойлауға қалай үйрету керек? Баланы ойлауға қалай үйрету керек
Логикалық ойлау өздігінен пайда болмайды, теледидар алдында отырып, жасы ұлғайған сайын балада пайда болады деп күтпеу керек. Ата-аналар мен мұғалімдердің алдында баланы ойлауға үйрету мәселесі тұр. Танымдық әңгіме, кітап оқу, түрлі жаттығулардан тұратын күнделікті жұмыс бар
Хомякты қалай үйрету керек? Хамстерге командалар мен амалдарды қалай үйрету керек?
Тек мысықтар мен иттерді ғана емес, барлық пәрмендерді орындауды үйретуге болады. Кеміргіштерді де үйретуге болады. Егеуқұйрықтар мен тышқандарды үйрету ең оңай. Егер сіз күш салсаңыз, хомяктарға трюктерді де үйретуге болады. Бірақ хомякты қалай үйрету керек? Қандай ережелерді сақтау керек? Неден бас тарту керек?
