2 бала денсаулығы тобы: бұл нені білдіреді? Балалардың денсаулық топтарын анықтау алгоритмі

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:16

Жаңа ғана туылған баланың денсаулық жағдайына қарағанда, ол белгілі бір денсаулық тобына жатады. Дәл осы көрсеткіш балабақшадағы және мектептегі балалардың дене белсенділігін анықтауда шешуші болады.

Балалардың денсаулығы мен дамуын бақылау үшін жұмсаңыз:

- Тереңдетілген зерттеу. Оның барысында эпикриз кезеңіндегі баланың денсаулығының жай-күйі бағаланады, содан кейін нәрестенің одан әрі толық дамуы үшін мамандардың ұсыныстары беріледі.

- Түрлі ауруларды ерте анықтау және баланың жағдайын жақсарту, оның мақсаты созылмалы аурудың қалыптасуының алдын алу.

Денсаулық тобын педиатр мамандардың барлық тексерулерін ескере отырып анықтайды.

Баланың денсаулығын бағалаудың бірнеше критерийлері бар:

1 критерий - ерте онтогенезде ауытқулар байқалды ма.

2 критерий – физикалық даму.

3 критерий – жүйкепсихикалық даму.

4 критерий - ағзаның әртүрлі ауыртпалық факторларға төзімділігі.

5 критерий – органдар мен жүйелердің жағдайы.

6 критерий - созылмалы аурулар немесе туа біткен аурулар бар ма.

Осылайша, денсаулық тобының анықтамасы жоғарыдағы критерийлерге негізделген. Демек, баланың 2-ші денсаулық тобы бар. Бұл нені білдіреді?

2 денсаулық тобының сипаттамасы

Денсаулық тобы – бұл баланың денсаулық жағдайы және оның әртүрлі ауруларға бейімділігі, сондай-ақ туа біткен аурулардың болуы ғана емес екенін түсіну керек. 2-денсаулық тобына денсаулығында шамалы проблемалары бар балалар кіреді. Олар жиі ауырады, мысалы, суық тию, артық салмақ болуы немесе аллергияны дамытуы мүмкін.

Жаңа туылған нәрестелердегі 2 денсаулық тобы ең көп таралған. Өйткені қазіргі уақытта анасы ешқандай ауруға шалдықпаса да, толық сау балалар дүниеге келмейді. Адамның белгілі бір денсаулық тобына қатынасы тек перзентханада ғана қалыптасып қоймайды, сонымен бірге оны өмір бойы бірге жүреді.

2-топқа тағайындалған балалар арасында тағы екі топ бар

2-A - аурулардың дамуына биологиялық, генетикалық және әлеуметтік факторлары бар, бірақ олар басқаша сау балалар.

Генетикалық факторлар ұрпақтан-ұрпаққа берілетін түрлі аурулармен ауыратын туыстарының болуы. Мысалы, қантқант диабеті, жүрек ауруы, аллергия және т.б.

Биологиялық факторлар – анадағы жүктілік және босану кезінде пайда болатын ауытқулар. Бұл тез немесе керісінше ұзақ босану, кесарь тілігі, ұрықтың ұрық сұйықтығысыз ұзақ болуы, плацента патологиясы, ұрықтың дұрыс орналаспауы және т.б.

Әлеуметтік факторларға темекі шегу, ата-ананың алкоголизмі, ата-ананың зиянды өндірістегі жұмысы, ананың созылмалы аурулары, тым ерте немесе кеш жүктілік жатады. Жыныстық жолмен берілетін инфекциялардың болуы, ананың мерзімінен бұрын босану немесе түсік түсіру қаупі. Жүктілік кезінде дұрыс тамақтанбау және жалпы режимді бұзу.

2-B - морфологиялық және функционалдық өзгерістері бар балалар. Осы кіші топқа жататын жаңа туған нәрестелер өмірінің алғашқы күндерінде немесе сағаттарында қандай да бір аурудан зардап шекті және ауруханадан шыққаннан кейін оларда әлі де кейбір ауытқулар бар. Мұндай нәрестелер жиі ауырады, конституцияның ауытқулары және денсаулығында басқа ауытқулар бар.

Ауруханадан шығарылған кезде тәуекел тобы көрсетіледі, соған сәйкес педиатр бақылаулар, тексерулер жоспарын жасап, профилактикалық шараларды (қатайту, вакцинация) жүргізуі керек. Қажет болса, дәрі тағайындалады.

2-В кіші тобына жататын балалар үш айға дейін үйде бақылауда болуы керек.

Сонымен, 2-денсаулық тобы дегеніміз не және оған кішкентай балалар мен мектеп жасына дейінгі балаларды қалай қосуға болады?

Баланың денсаулық жағдайын бағалау үшін қолдануға болатын бірқатар ауытқулар бар:

• Көп жүктілік.

• Ұрықтың жетілмегендігі, мерзімінен кейінгі, шала туылғандығы.

• ОЖЖ зақымдалуы.

• Гипотрофия 1 дәреже.

• Жатырдағы инфекция.

• Туылған нәрестенің салмағы төмен.

• Туған кездегі артық салмақ (4 кг немесе одан көп).

• Рахиттің бастапқы кезеңі, рахиттің 1 дәрежесі және оның қалдық әсерлері.

• Конституцияда ауытқулардың болуы.

• Жүрек-қантамыр жүйесіне қатысты өзгерістер, қан қысымының, пульстің өзгеруі.

• Жиі кездесетін аурулар, соның ішінде тыныс алу жолдарының аурулары.

• Төмен гемоглобин.

• Асқазан-ішек жолдарының бұзылуы – тәбеттің болмауы, іштің ауыруы және т.б.

Баладағы 2 денсаулық тобы әлі де барлық ауытқулар медициналық құжатта болуы керек деген көрсеткіш емес. Бір немесе бірнешеу жеткілікті. Денсаулық тобы ең ауыр ауытқу бойынша анықталады.

Барлық ата-аналар баласының қай денсаулық тобына жататынын оңай біле алады. Әрбір жергілікті дәрігер бұл ақпаратқа ие болады, тіпті медбике де түсініктеме бере алады. Өйткені, баланың денсаулық тобы медициналық құпия емес.

Мекемелердегі балалардың денсаулығын бақылау

Балалар туралы ақпарат 2 гр. денсаулығы балалар мекемесінің медбикесінде болуы керек. Егер бала осы топқа жататын болса, онда дене шынықтыру сабақтарында оған арнайы әзірленген ұсыныладымұндай балаларға жаттығулар жиынтығы. Олар үшін жүктеме аз болуы керек. Бірақ бұл спорттан бас тарту дегенді білдірмейді. Егер балада 2-ші денсаулық тобы болса, онда мұндай балаларға жиі физиотерапия жаттығулары тағайындалады.

Сонымен қатар, осы топқа жататын балаларды медициналық бақылау қажет. Өйткені оларда әртүрлі патологияларды дамыту қаупі жоғары. Балалардың денсаулық жағдайын бағалауға мүмкіндік беретін негізгі әдіс - дәрігерлер жүргізетін профилактикалық тексеру.

Сонымен қатар 3 пен 17 жас аралығындағы балалардың денсаулық топтарын анықтау алгоритмі бар. Тексерілетін балалар:

- 3 жаста (балабақшаға барар алдында);

- 5 жарым немесе 6 жаста (бастауыш мектепке бір жыл қалғанда);

- 8 жаста, бала мектептің 1-сыныбын бітіргенде;

- бала орта мектепке барған кезде 10 жаста;

- 12 жаста;

- 14-15 жаста.

Егер тексеру нәтижесінде баланың денсаулық көрсеткіштері Ресей Федерациясының Денсаулық сақтау министрлігі бөлген аурулардың сыныптары мен топтарына қатысты болса, онда ол белгілі бір денсаулық тобына тағайындалады.

2 денсаулық тобының балаларымен дене шынықтыру

Дене шынықтыру сабағы тиімді және мектеп оқушыларының денсаулығына қауіп төндірмейтін болуы үшін соңғылар үш топтың біріне (негізгі, дайындық және арнайы) бөлінеді. Бөлуді оқу жылының соңында педиатр немесе терапевт жүргізеді, бірақ маман келесі оқу жылының басталуына дейін екінші емтиханнан кейін ғана соңғы қорытынды шығарады.жыл.

Егер бала дене шынықтыру пәнінен 2-ші денсаулық тобына ие болса, онда ол медициналық дайындық тобына жатады. Бұл іс жүзінде сау балалар, бірақ белгілі бір ауытқулары бар, физикалық дайындығы нашар. Мектеп оқушылары дене шынықтырумен айналыса алады, бірақ қажетті қозғалыс дағдылары мен дағдыларын біртіндеп меңгеру шартымен. Дене белсенділігінің дозасы байқалады, қарсы қозғалыстар алынып тасталады.

Егер баланың 2-ші денсаулық тобы болса, онда оған сабақта тест тапсырмаларын орындауға және спорттық іс-шараларға қатысуға тыйым салынады. Бірақ сарапшылар үйде немесе мектепте қосымша дене шынықтыруды ұсынады.

2 денсаулық тобы бар мектеп оқушыларының дене тәрбиесінің міндеттері:

- денсаулықты нығайту және жақсарту;

- жақсартылған физикалық даму;

- маңызды моториканы, қасиеттерді және қабілеттерді меңгеру;

- дененің физикалық белсенділікке бейімделуін жақсарту;

- қатайту және ағзаның ауруға төзімділігін арттыру;

- тұрақты дене тәрбиесіне қызығушылықты қалыптастыру, ерік-жігерлік қасиеттерді дамыту;

- салауатты өмір салтына оң көзқарасты тәрбиелеу;

- бар ауруды ескере отырып, бала ағзасының күйіне пайдалы әсер ететін жаттығулар кешенін меңгеру;

- демалыс пен жұмыстың дұрыс режимін сақтау, гигиена, дұрыс тамақтану.

Қорытынды

Осылайша, баладағы 2-ші топтағы денсаулық сөйлем емес. Оны нашар немесе айықпас ауру деп санауға болмайды. Баланың осы топқа жатуы оның нәзік күтімді қажет ететінін білдіреді, жағымсыз салдарларды болдырмау үшін оның денсаулығын үнемі қадағалап отыру керек.

Бұл денсаулық тобына ие балалар қалыпты өмір сүреді және жақсы дамиды, олардың басқа балалардан еш айырмашылығы жоқ.