Бақыланбайтын балалар: норма немесе патология? Баладағы жас дағдарысы. Балалар тәрбиесі

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:09

Өкінішке орай, көптеген ата-аналар баласының бақылаусыз қалғанын байқайтын жағдайға тап болады. Бұл кез келген жаста болуы мүмкін: бір, үш немесе бес жаста. Кейде ата-анаға баланың үнемі қыңырлығына төтеп беру қиынға соғады. Мұндай жағдайларда балалармен қалай әрекет ету керек және оларға қалай әсер ету керек? Бұл туралы толығырақ сөйлесейік.

Мойынсұнбаудың сыртқы көріністері

Тәртіпсіз балалар қандай көрінеді? Сыртқы көріністер өте әртүрлі болуы мүмкін. Балалар бұл мәселеде өте өнертапқыш, және әрбір бала саналы немесе бейсаналық түрде өзінің мінез-құлық бағытын таңдайды. Үлкендердің сөзіне құлақ аспай, сабырға келмейтін баланың себепсіз айқайлап, ата-анасынан бірдеңе талап ететінін әрқайсыңыз көргенсіздер. Ата-аналар мұндай жағдайларда баласын әрдайым тыныштандыра алмайды, әсіресе мұндай оқиғалар адамдар көп жиналатын жерлерде орын алса. Және, әдетте, қоғамдық орындарда бала бағынбайды. Ол алуға болмайтын заттарды белсенді түрде ұстауға тырысадыжүгіреді және бейтаныс адамдардың пікірлеріне дұрыс жауап бермейді.

Мұндай жағдайлар әртүрлі жолмен дамуы мүмкін. Бала тыныштала алады, бірақ біраз уақыттан кейін ашулануды қайтадан қайталаңыз. Сондай-ақ, балалар балабақшада және ойын алаңдарында өзін ұстайды, бірақ үйде олар өздерінің мінез-құлқымен барлық туыстарын азаптайды. Неліктен бала бағынбайды және басқаларға өзінің бағынбағандығын көрсетеді? Тәртіпсіз балалар қайдан шығады?

Осы сұрақтардың барлығына жауап беру үшін оның себептерін түсіну керек.

Тәртіпсіз балалардың себептері

Бақыланбаудың себептері әртүрлі болуы мүмкін:

1. Психофизиологиялық (дамудағы туа біткен ерекшеліктер). Мұндай жағдайларда сарапшылар балада шамадан тыс хаотикалық және еріксіз қозғалыстарда көрінетін гиперкинетикалық синдромның болуын көрсетеді. Бұл патология мінез-құлықтың бұзылуымен сипатталады. Мұндай жағдайларда ата-аналар дәрігерлерге жүгінуге асықпайды, өйткені олар мұндай жағдайдың норма емес екенін және баланы емдеу керек екенін білмейді.
2. Баладағы жас дағдарысы. Егер сіз нәрестенің ойыншықтарын үнемі шашыратып жіберетінін, сізге бағынбайтынын және барлық пікірлерге истериямен жауап беретінін байқай бастасаңыз, онда мұндай бақылаусыздықтың себебі жас дағдарысында (бір жас, үш жас, алты немесе жеті, жастық шақ). Баладағы жас дағдарысы қалыпты жағдай. Барлық қалыпты балалар осы кезеңнен өтеді. Өз өміріндегі барлық оқиғаларға сәбилер қыңырлығымен жауап бередіашушаңдық, ал егде жаста жалқаулық пен қыңырлық тән көрініс болып табылады. Балалар өседі және дамиды, олар әлемді таниды, көптеген жаңа және белгісіз нәрселерді ашады. Мұндай сәттерде ата-аналар балаларына көбірек көңіл бөлулері керек.
3. Бақытсыз бала. Тәртіпсіз балалар кейде ішкі қиындықтарды мінез-құлқы арқылы көрсетеді. Олардың айқайлары көмек көрсету сигналы болып табылады. Осылайша олар проблемалары бар екенін көрсетуге тырысады.
4. Ата-ананың дұрыс емес әрекеті. Педагогикалық тәжірибесі жеткіліксіз ересектер бала тәрбиесіне дұрыс емес жағдай жасайды. Кейде ата-аналардың өздері нәрестеде бүлік тудырады немесе, керісінше, оның қыңырлығын ынталандырады. Балалар, өздеріңіз білетіндей, жаман туылмайды. Олар ата-анасы рұқсат еткендей әрекет етеді. Біздің балаларымыздың мінез-құлқына бәрі әсер етеді: біз оларға бір нәрсеге рұқсат етеміз бе немесе тыйым саламыз ба, біз оларға немқұрайлы қараймыз ба немесе мұқият боламыз. Тәртіпсіз балалар, әдетте, ең төменгі педагогикалық дағдылары жоқ ересектердің сауатсыз тәрбиесінің нәтижесі. Мұндай ата-аналар балаларына қамқорлық жасап, балаларының мәселелеріне тереңірек үңілгісі келмейді.

Гиперактивті балалар

Егер бала ашуланса, мен не істеуім керек? Жоғарыда айтқанымыздай, мүмкін себептердің бірі нәрестенің гиперактивтілігі болуы мүмкін. Қозғыштығы жоғары балалар үшін бақылаусыздық әдеттегі нәрсе. Мұндай балалар, тіпті үлкен қалауымен, өз мінез-құлқын басқара алмайды. Мұндай мәселеге тап болған ата-аналар не істеу керек?

Алдымен олар оқуы керекқозғыштығы жоғары баланың мінез-құлқының ерекшеліктері. Сіз бұл балалардың басқалардан қалай ерекшеленетінін түсінуіңіз керек. Бірақ бұл сіздің ұлыңыз немесе қызыңыз ашулануы керек дегенді білдірмейді. Мойынсұнбау эмоциялардың, тілектердің белсенді көрінісінде, жылдам қозғалыста, белсенділіктің күрт өзгеруінде көрінуі мүмкін. Бала сіздің өтінішіңіз бойынша түсініктемелерге жауап бермеуі немесе тынышталмауы мүмкін, бірақ ұзақ емес. Көріністер өте әртүрлі болуы мүмкін. Гиперактивті балалардың басты ерекшелігі - ата-анаға қажетсіз қиындық туғызатын, сонымен бірге нәрестені үнемі эмоционалды күйзелісте ұстайтын мазасыздық.

Гипербелсенділікпен күресу әдістері

Егер балаңыз айқайласа, мүмкіндігінше сабырлы және түсіністік танытқаныңыз жөн. Сіздің агрессияңыз нәресте тарапынан жауап агрессиясын тудыратынын әрқашан есте сақтаңыз. Әдепті болуды үйрену керек және балаңыз қанша жаста болса да: бір жаста немесе он жаста болса да, онымен келіссөздер жүргізуге тырысыңыз. Біз, ересектер, эмоцияларымызды тежей білуіміз керек, қолымыздан келеді. Бірақ балалар мұны қалай жасау керектігін әлі білмейді. Есіңізде болсын, егер сіздің ұлыңыз сіздің әбден сабырлы екеніңізді көрсе, біраз уақыттан кейін ол да тынышталады.

Сарапшылар гиперактивті балалар үшін қатаң күнделікті режимді енгізуді ұсынады. Өйткені, мұндай балаларға үнемі бірдеңе жасау керек. Режимді сақтау, ұзақ түнгі ұйқы және түстен кейінгі демалыс жүйке кернеуін айтарлықтай төмендетеді. Бала әр кезеңде не істейтінін анық түсінуі керек. Бұл жұмыс жүктемесі бақыланбайтын мінез-құлық көріністерін азайтуға көмектеседі,қыңырлық пен алапес бекершіліктен басталғанда. Тіпті ең кішкентай балаға да ол өз бетінше орындауға тиісті кез келген міндет жүктелуі мүмкін.

Невропатологтар гиперактивті балаларды спортпен шұғылдануға кеңес береді. «Мәселемен» күресудің бұл әдісі нәрестенің артық энергиясы үшін пайдалы қолданбаны табуға көмектеседі. Бала спортты жақсы көруі керек. Егер ол бір түрді ұнатпаса, сіз басқа түрге ауыса аласыз және нәресте өзіне ұнайтын нәрсені тапқанша солай болады. Бөлімдегі сабақтар артық энергияны шығарып қана қоймай, агрессиядан арылуға, сондай-ақ тәртіпті үйренуге көмектеседі.

Сонымен қатар, егер ұлыңызда немесе қызыңызда гиперактивтілік белгілері байқалса, балалар невропатологы мен психологы сияқты мамандарға хабарласу керектігін ересектер түсінуі керек. Неврологтар жүйке жүйесі мен мида туа біткен патологиялардың бар-жоғын анықтауға көмектеседі, ал психолог бақыланбайтын мінез-құлықтың себептерін таба алады.

Ата-ана тәртібі

Кейбір сарапшылар бақыланбайтын балалар жоқ, балаларымен қалай күресуді білмейтін ата-аналар бар дейді. Тіпті отбасындағы 1 баланың мінез-құлқы нашар болса да ересектер үшін үлкен мәселелер туындауы мүмкін.

Кейде біз балалардың қалай тез өсіп, бірте-бірте назар аудару үшін күресе бастайтынын байқамаймыз. Олар өздерін растағысы келеді. Әдетте, бұл шамадан тыс қамқорлыққа, қатаң тәртіп ережелеріне немесе, керісінше, ересектердің немқұрайлылығына қарсы наразылықтың барлық түрлері түрінде көрінуі мүмкін. Кейде ата-ана осылай әрекет етедіолардың мінез-құлқы тек балалардың көңіл-күйі мен бағынбауына ықпал етеді.

Балалардың демонстративті және бақыланбайтын мінез-құлқының ең көп тараған себебі - ата-аналардың назар аудармауы. Ересектер өз ұрпақтарының істеріне қызығушылық танытпауы немесе олармен өте аз уақыт өткізуі мүмкін, бұл балаларды орынсыз әрекеттерге итермелейді. Өйткені, адам үшін немқұрайлылықтан жаман ештеңе жоқ, әсіресе балаларға қатысты. Олар кез келген жолмен ересектердің назарын аударуға тырысады.

Осындай мәселелер ата-анасының талаптары сәйкес келмейтін отбасыларда туындайды: ана мен әке қарама-қарсы сөздер айтады, уәделерін орындамайды, т.б. Мұндай жанұяларда тіпті 1 бала да ересектерді жылдам манипуляциялай бастайды, ал екі бала әдетте өмірді қорқынышты арманға айналдыра алады. Ал мұндай жағдайға ата-ананың өзі кінәлі. Барлық ересек отбасы мүшелері балаларды тәрбиелеудің ортақ тактикасын келісу керек.

Ана өзін қалай сезінеді?

Кейде бақылаусыз балалардың ата-анасы өкінішті. Көбінесе бейтаныс адамдар өз баласына төтеп бере алмайтын жас қыздың анасына өздерінің наразылықтарын білдіруге негізсіз мүмкіндік береді. Әрине, себепсіз біреуді соттау өте оңай.

Баласының қиын мінез-құлқына тап болған әйел басқаша әрекет етуі мүмкін. Оның реакциясы, ең алдымен, психологиялық ерекшеліктеріне байланысты. Кейбір аналар стресске логикалық тежелумен жауап береді,ал сырттай адамдарға бұл шамадан тыс тыныштық және тіпті немқұрайлылық болып көрінуі мүмкін. Басқа әйелдер, керісінше, баласын мұқият бақылауға кіріседі. Екі опция да өте сәтті емес.

Анасы баласының қылығы үшін ұялса, бұл дұрыс емес. Әрине, ол мәселені біледі және жағдайға әсер етуге тырысады, себебін өзінен іздейді. Бірақ балаға сүйіспеншілікпен және түсіністікпен қарау керек. Сондай-ақ өз балаларының әрекетін толық ақтап, барлық кінәні мұғалімдерге, тәрбиешілерге және айналасындағыларға жазатын аналардың мінез-құлқы да қате. Мұндай әйел балада шындыққа өте бұрмаланған көзқарас қалыптастыруы мүмкін.

Қандай жағдай болмасын, айналадағылар мінез-құлқы қиын балалы аналарға түсіністікпен қарауы керек.

Дағдарыс 1-2 жыл

Кез келген жаста дерлік бақылаусыз мінез-құлықпен дұрыс тәсілмен күресуге болады. Бір немесе екі жаста бақыланбайтын бала үлкен алаңдаушылық туғызбайды. Мұндай нәзік жаста балаларға кез келген әдіс әсер етуі мүмкін: олардың назарын сүйікті ойыншықтарымен, тәттілерімен және қызықты ойындарымен аударады. Балаға бірқатар талаптар қойылуы керек, ол орындауы керек: мүмкіндігінше ойыншықтарды жинау, тамақтану, ұйықтау. Бала «жоқ» сөзін анық түсінуі және тыйым салуды білуі керек.

Дағдарыс 3-4 жыл

3-4 жаста балалар тәуелсіздікке үйренуге алғашқы талпыныстарын жасайды, барлығын өздері жасауға тырысады. Кішкентай зерттеушілер белгісіз және жаңа нәрсені іздеу үшін барлық жерде көтеріледі. Бала жақсы болса,оны күлімдеп мақтап, көңілін көтеру керек. Бірақ балаларға ұрысудың қажеті жоқ, оларды ақырын дұрыс бағытқа бағыттау керек.

Дағдарыс 6-7 жыл

6-7 жаста баланың танымдық әрекетінің қарқынды дамуы байқалады. Балалар білім ала бастайды, жаңа режимге және үлкен қоғамға кіреді. Ата-ананың міндеті - балаға жаңа ұжымға қосылуға және онда өмір сүруге үйренуге көмектесу. Осы жаста балалар алғашқы маңызды қарым-қатынас сабақтарын алады.

Жасөспірімдер дағдарысы

Тоғыз және одан жоғары жаста гормоналды өзгерістер басталады, бұл өз кезегінде баланың мінез-құлқына әсер етеді. Оқушылар тез өседі, дамиды, қызығушылықтары өзгереді. Жасөспірімдерге көбірек көңіл бөлу керек, олар үшін ата-анасының қолдауы және түсінігін сезінуі өте маңызды. Балаларды оптимист етіп тәрбиелеу керек. Ортақ хобби тауып, бірге уақыт өткізуге тұрарлық. Ұлыңыз бен қызыңыз үшін авторитет болуыңыз керек екенін ұмытпаңыз.

Негізгі ережелер

Егер сіз балалық бақыланбайтын мінез-құлыққа тап болсаңыз, келесі ережелерді ұстаныңыз:

1. Ісіңізде, істеріңізде және уәделеріңізде дәйекті болуыңыз керек.
2. Бала тыйымдарды анық меңгеруі керек.
3. Балалармен тең дәрежеде сөйлесіп, оларды сыйлап, пікірімен санасу керек.
4. Кез келген жаста бала күнделікті тәртіпті сақтауы керек, бұл оның бойына тәртіпті сіңіруге көмектеседі.
5. Балаларға айқайлауға немесе дәріс айтуға болмайды.
6. Маңызды мәселе – байланыс. Мүмкіндігінше балалармен, олардың істері мен мәселелеріне қызығушылық танытып, уақыт өткізу керек.

Кейінгі сөздің орнына

Егер сіз балаңызда бақылаусыз мінез-құлыққа тап болсаңыз, онда жағдайдың себептері туралы ойлануыңыз керек. Баласына көп уақыт бөлетін мұқият ата-ана мінез-құлықты қалыпқа келтіре алады. Бірақ сонымен бірге балаңызға үлгі екеніңізді ұмытпаңыз, сондықтан үлгі алуға лайықты адам болуға тырысыңыз.