Баланың өтпелі жасы: қашан басталады, белгілері мен белгілері, даму ерекшеліктері, кеңестер

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:08

Кеше балаңа тоймадың. Және кенеттен бәрі өзгерді. Қызы немесе ұлы ашуланшақ, дөрекі және қыңыр бола бастады. Бала бақылаусыз қалды. Не болды?

Бұл өте қарапайым. Сіздің қаныңыз өтпелі кезеңге бірқалыпты «жетілді». Бұл кішкентай адамның ғана емес, бүкіл отбасының өміріндегі өте қиын кезең. Балалардың бүкіл өмірінде қанша өтпелі кезең бар және бұл қиын кезеңнен қалай өтуге болады? Өйткені, қарым-қатынас орнату ғана емес, баланы сағынбау да өте маңызды.

Жасына байланысты мінез-құлық өзгерістеріне арналған опциялар

Өтпелі жаста балалар өздерін өте адекватты емес ұстайды. Баланың қалыптасуы мен өсуінің бұл кезеңдері оның бүкіл өсу кезеңімен бірге жүреді:

• 2, 5–3 жас – алғашқы әлеуметтік бейімделу кезеңі, ұжымда дербес қарым-қатынас жасаудың алғашқы тәжірибесі (балабақша немесе балалар бақшасы)бақша);
• 6–7 жас – балалар ұжымының ауысуымен (балабақшадан мектепке) асқынған тәуелсіздіктің көріну уақыты;
• 13–14 жас – атышулы жыныстық жетілу, тұлғаның қалыптасуы, ересек өмірге біртіндеп бейімделу.

Бала өтпелі жасты бастағанда, көптеген ата-аналар жай ғана жоғалады және болып жатқан өзгерістерге қалай жауап беру керектігін түсінбейді. Бұл мәселеде панацея болуы мүмкін емес. Мұның бәрі баланың дамуының, тәрбиесінің жеке ерекшеліктеріне, сыртқы әлеммен және адамдармен үйреншікті қарым-қатынас сипатына байланысты. Өтпелі кезеңнің ұзақтығы да әртүрлі. Кейбіреулер жаңа жағдайларға бірнеше айдан кейін бейімделсе, басқаларына 1,5-2 жыл қажет болуы мүмкін.

Қыңыр үш жасар балалар

3 жастағы балаларда өтпелі кезең көрсетілген мерзімнен ерте де, кеш те басталуы мүмкін. Мұның бәрі жеке қасиеттерге байланысты. Осы кезеңде нәресте алғаш рет өзін тұлға ретінде сезіне бастайды, рұқсат етілген шекараларды белгілейді. Алғаш рет оның өзіндік «Мені» қалыптаса бастайды. Кеше ғана сіздің балаңыз мейірімді және тілалғыш еді, ал бүгін сіздің алдыңызда қыңыр, үнемі жылай беретін және тентек бейшара.

Үш жылдық дағдарыстың жарқын көріністері

Мұндай өзгерісті жіберіп алу мүмкін емес, белгілер тым айқын. 3 жастағы балалардың өтпелі жасы келесідей көрінеді:

1. Нәресте үнемі тентек, ыңылдап жүреді, ойыншықтар мен ананың назарын көбірек қажет етеді. Нәресте ешқашан толық қанағаттанбайтын сияқты.
2. Бала бағынбайды және көрсетедіолардың ересектермен теңдігі.
3. Тұрақты түрде өз бетімен әрекет жасауға тырысады. Ештеңе шықпаса, ол жылап, ашуланады, бірақ үлкендердің көмегінен қыңырлықпен бас тартады.
4. Қыңырлықпен ата-анасын бағындыруға тырысады. Кішкене қарсылық көрсеткенде, ол ашуланып, оны мойынсұнуға мәжбүр етеді.
5. Бұрын жақсы көретін көптеген нәрселер мен адамдар бас тартуға себеп болады: сүйікті аю бұрышқа лақтырылды, сүйікті әжесі бейтаныс адам ретінде қабылданады.
6. «Жоқ» немесе «жоқ» деген сөздерді мүлде қабылдамайды. Бірдеңені мәжбүрлеуге тырысқанда, ол көпшілікті ашуландырады.
7. Түсініктемені мүлде тыңдамайды, ата-анасын жолдың ортасында қалдырып, қашып кетеді.

Ата-ана қалай әрекет етуі керек?

Сонымен, баланың өтпелі жасы бар екеніне сенімдісіз. Кішкентай деспотпен өзін қалай ұстау керек? Ең алдымен, айқайлау жасқа байланысты өзгерістерге қарсы күресте дұрыс қару емес екенін есте ұстаған жөн. Ата-аналар барлық жүйкелерін жұдырықтай жұмып, барынша шыдамдылық танытулары керек.

Міне, кейбір кеңестер:

• Бала сенің бейнең. Анасы неғұрлым сабырлы болса, бала соғұрлым тезірек оның артынан қайталап, өздігінен тынышталады.
• Сын айтпа. Әрбір дұрыс әрекетті мадақтаумен бірге жүріңіз. Бірдеңе жұмыс істемесе, оны белгілемеңіз.
• Балаңызға шешім қабылдауға мүмкіндік беріңіз. Ол балабақшаға шалбарын өзі таңдай алады немесе хомяктың атын таңдай алады.
• Сүйіспеншілігіңді көрсет. Ұсақ еркелік үшін баланы ұрыспаңыз. Жуған шыныаяқты жуу керек болса да, мақтаңызқайтадан.
• Сәбиіңізді басқа адамдардың балаларымен салыстырмаңыз. Бұл жастағы балаларда бәсекелестік сезімі жоқ.
• Баланың кейде жеңуіне мүмкіндік беріңіз, әсіресе маңызды емес сәттерде. Ананың ескі юбкасын киіп көргіңіз келе ме? Бұдан жаман ештеңе болмайды.
• Баланың ересек болу құқығын мойындау. Оған ересектердің өзін қалай ұстайтынын айтыңыз. Жүз мың себебін қолжетімді түрде түсіндіруге тырысыңыз.

Бірінші сынып оқушыларының даму ерекшеліктері

Егер үш жасар баланың өтпелі жасы аман-есен өтіп кетсе, ата-аналар аздап демалып, демалуға болады. Бірақ аз ғана. Бір-екі жылдан кейін оларды оқиғалардың жаңа кезеңі күтіп тұр.

Мектеп жасының басталуымен бала перифериялық жүйке жүйесінің күрделі қайта құрылымдалуына ұшырайды, эмоционалдық шамадан тыс жүктемені, шаршауды бастан кешіреді. Бірақ сонымен бірге ол ерекше ұтқырлық пен белсенділікті көрсетеді.

7 жастағы баланың өтпелі жасы көбінесе жаңа қызмет түрінің – оқудың пайда болуымен байланысты. Кешегі балабақша тез есейуге, мектепке баруға ұмтылады. Дегенмен, ол әлі де бейнелерде ойлайды. Бұл кезеңде балалардың ұзақ уақыт бойы бір тақырыпқа зейінін шоғырландыру өте қиын. Мұғалім ұсынған кескін неғұрлым жарқын болса, баланың осы немесе басқа ұғымды есте сақтауы оңайырақ болады.

Дағдарыс белгілері 6–7 жыл

6 жастағы балалардың өтпелі жасы да айтарлықтай айқын. Тұлға қалыптасуының бұл кезеңінің негізгі белгілері:

• бағынбау, әрекет етуересектердің сұраулары мен нұсқауларын елемеу;
• басқаларды, көбінесе туыстарды жымиып, еліктеу;
• нашар мотивацияланған ашушаңдық (айқайлау, ашулану, ойыншықтарды лақтыру);
• өзінің «Менін» ішкі және қоғамдық деп бөлу;
• мінез-құлқы, бет әлпеті, кез келген уақытта және кез келген жерде суретке түсу, ересектердің мінез-құлқын көшіру;
• ересектерден өздерінің "ересектіктерін" тануды талап ету.

Бұл кезеңде бала қатты «ыңғайсыз» болады. Қалыптасқан «ересек-бала» қарым-қатынасы бұзылып, ата-аналар тек мойынсұнушылық сәтіне назар аударады. Бұл бағытта тым көп күш салу баланың психикасын бұзады, оны енжар, әлсіз, күшті немесе ересек адамға ойланбастан бағыну әдетін дамытады.

«Жаңа» баламен қалай келіссөздер жүргізу керек?

6-7 жастағы баланың өтпелі жасы ерекше көзқарасты қажет етеді. Ересектер өздерінің ата-аналық көзқарастарын қайта қарастыруы керек:

• Балаңыздың ақылға қонымды тәуелсіздігін жүзеге асыруына мүмкіндік беріңіз. Ол ересектермен тең орындай алатын міндеттер ауқымын анықтаңыз (мысықты тамақтандыру, қоқыс шығару, итпен серуендеу).
• Кейде балаңызға оның кейбір жағдайларда анасы мен әкесін алмастыра алмайтынын еске салыңыз. Кері күнді ұйымдастырыңыз. Балаға өз міндеттеріңізді өз бетінше орындауға тырысыңыз және осы уақыт ішінде сіз оның орнын басасыз.
• Келісіңіз. Бұл жастағы бала кез келген уәденің мәні бар екенін түсінуі керек.
• Баланың көңіл-күйінің нашар болуына құқық қалдырыңыз. БалапанЕгер ол ашуланып, ренжісе, қайғыруға, қуануға, тіпті жылауға құқығы бар.
• Балаңызға агрессияны көрсету жолдарын көрсетіңіз. Мысалы, үйге соққы дорбаны іліп қоюға немесе ашуланғанда мыжып, жыртып алуға болатын ескі газеттер қорабын жинақтауға болады.
• Егер келісімге келе алмасаңыз, «жұмсақ қысым» принципін қолданыңыз. Біркелкі және тыныш дауыспен мінез-құлық ережелерін қайталаңыз, рұқсат етілген шекараларды белгілеңіз. Мысалы, әлсіздерді ешқашан ұруға болмайды, әжемен құрдас, құрдас сияқты сөйлеспеу керек, жолдың арғы жағында жүгіруге болмайды. Жағдай сыни болмаған кезде, талап етпеңіз. Балаңызға таңдау жасауға және оның салдарын сезінуге мүмкіндік беріңіз.
• Балалармен сөйлесу. Сіздің өміріңізде қақтығыстар мен қиын кезеңдер болғанын айтыңыз. Түрлі жағдайлардан шығу тәжірибеңізбен бөлісіңіз, тағы не істеуге болатынын бірге талқылаңыз.
• Жазалаудан, психоэмоционалды және физикалық қысымнан бас тартыңыз. Бала кезінде жиі кірпік қаққан бала, үлкені және күштісі дұрыс екенін мәңгілікке түсінеді.

Жыныстық жетілу

12 жастағы балалардың өтпелі жасы жыныстық жетілудің басталуымен, ересектердің мінез-құлық моделінің қалыптасуымен байланысты. Жасөспірім ақпаратты талдауға, өз бетінше қорытынды жасауға, айналасындағы адамдардың іс-әрекетіне, сөздеріне сыни көзқараспен қарай бастайды. Бала қоғамда өз орнын іздейді, әртүрлі моральдық принциптерді саналы түрде қабылдайды немесе қабылдамайды.

Баладағы өтпелі жасБұл жас тез өсумен, гормоналды өзгерістермен және байқалатын физиологиялық өзгерістермен бірге жүреді. Мұның бәрі жасөспірімнің психикасына айтарлықтай әсер етіп, оны тұрақсыз, теңгерімсіз етеді. Сондықтан эмоционалды күйзеліс, жиі көңіл-күй өзгереді.

Торттағы глазурь көбінесе жасөспірімдердің барлық аурулары. Сүйектер, бұлшықеттер, қан тамырлары дененің жалпы қарқынды өсуіне төтеп бере алмайды. Осыдан - жиі бас айналу, тершеңдік, гипоксия, естен тану, жүрек соғысы, буындар мен бұлшықеттердегі ауырсыну және ауырсыну. Ал, беттегі дәстүрлі безеулер оптимизмді мүлдем тудырмайды.

Бұл неге болып жатыр?

Басқалардың көзінен жасырылған физиологиялық процестер жасөспірімдерде жайсыздық сезімін, эмоционалдық шамадан тыс жүктемені, үрей мен шаршауды тудырады. Жаттығу жүктемелерінің артуы «жағымды» минуттарды қосады. Оқу үлгерімі төмендегенде, ата-аналар қысымды жиі арттырады.

Бала жиі «өзін жоғалтады», ескі нұсқаулар енді жұмыс істемейді және ол қайда өту керектігін әлі түсінбейді. Шатасу, ішкі қобалжу, өзінің «Менін» жоғалту сезімі күшейеді. Жасөспірімнің өмірлік тәжірибесі саналы шешім қабылдау үшін әлі тым аз, ал гипертрофияланған тәуелсіздік сезімі ересектерден кеңес пен көмек сұрауға кедергі жасайды.

Бұл біртүрлі жасөспірімдер

Отбасы мүшелері баланың өтпелі жаста екенін қалай түсінуге болады? Не істеу? Өзіңізді жоғалтпауға қалай көмектесуге болады?

Өзгерістердің басталуын байқамай қалуыңыз екіталай. Осы кезеңде кешегі бірінші сынып оқушысыфизикалық және эмоционалды түрде өте тез өзгереді. Отбасыңызды жасөспірімдер дағдарысының басталуымен құттықтауға болады, егер:

1. Бала тез өсе бастады және соңғы бір жылда 10 см-ден жоғары өсті.
2. Жасөспірімде екіншілік жыныстық белгілер пайда бола бастайды.
3. Беттегі, арқадағы немесе кеудедегі тері безеулер мен безеулермен «гүлдейді».
4. Кеше сабырлы және мейірімді бала агрессивтілік таныта бастайды, дөрекі, дөрекі және әдеттегіден жиі ұрыса бастайды.
5. Бейтаныс адамдардың алдында ата-ананың ықыласы мен мейірімін көрсетуден ұялады.
6. Таңғажайып жанашыр болады, бұрын байқамаған нәрселерге тым қатты жауап береді.
7. Жасөспірімнің көңіл-күйі өзгереді, өзінің даралығын көрсетуге тырысады (мұрын сақинасы, жасыл шаш, тесігі бар шалбар және т.б.).
8. Ата-анадан гөрі достарымен көбірек уақыт өткізгенді ұнатады.
9. Бала өзін-өзі бағалауды тез жоғалтады. Өзіне сенімді сынып жетекшісінен ол бірнеше айдан кейін ұялшақ және атышулы жалғызбастыға айнала алады.

Ұлдар мен қыздарға не «қуантады»?

Баланың өтпелі жасы гормоналды белсенділіктің өзгеруіне тікелей байланысты. Бұл көңіл-күйдің өзгеруіне, депрессияға, агрессияға, алшақтыққа немесе мазасыздықтың күшеюіне әкеледі.

Жасөспірім жеке кеңістікті қайтарып алуға тырысуда. Осыған байланысты жанжалдар жиі туындайды, себебі бала ересектердің қамқорлығынан шығуға тырысады.

Ұжымдағы қарым-қатынастар да қыза бастайды. Жақтаушыкөшбасшылық құрдастар арасындағы қақтығыстарға әкеледі. Бұл қоғамға жат мінез-құлыққа әкелуі мүмкін. Өзінің салқынқандылығын басқаларға көрсету үшін жасөспірім жаман серіктестікке қосылып, темекі шегуі және алкогольді ішуді бастауы мүмкін.

Ұжымдағы қиын қарым-қатынастар баланың өзін шеттетілген адам ретінде сезінуіне әкелуі мүмкін. Өз-өзіне шегініп, мұңайып, мұңаяды. Құрбыларының ортасында мұндай бала үнемі қорлау сезімін бастан кешіреді.

Сыртқы келбет мәселелеріне үлкен мән беріледі. Жігіттер де, қыздар да ваннада немесе айна алдында көбірек уақыт өткізе бастайды. Бұрын киімге немқұрайлы қараған бала өте сәнді қымбат киімдерді талап ете бастайды.

Бірінші жауапсыз махаббаттың қиындықтары бар. Қарама-қарсы жыныстағы сәтсіз алғашқы тәжірибе өзін-өзі бағалаудың қалыптасуына және жалпы жасөспірімнің жеке басына өте күшті із қалдыруы мүмкін.

Мен жасөспірімге өзін қабылдауға қалай көмектесе аламын?

Баланың өрнектерінде жиі көрінетін шектен тыс сыншылдық тек басқаларға ғана емес, өзіне де бағытталған. Жасөспірімге оның не үшін пайдалы екенін түсіндіруге тырысыңыз. Оның күшті және әлсіз жақтарын көрсетіңіз. Жетістіктерді атап өтіңіз, мақтаңыз және сәтсіздіктерге ілінбеңіз. Бұл ұлдың немесе қыздың өзін-өзі бағалауын арттыруға көмектеседі.

Балаға құрдастарымен араласуға кедергі жасамаңыз. Топ ішінде қарым-қатынас орнатуға көмектесіңіз. Мүмкіндігінше, жеке-жеке, болып жатқан қақтығыстарды талдаңыз, жағдайдан шығудың бірнеше нұсқасын ұсыныңыз. Өз тәжірибеңіз туралы айтып беріңізжасөспірімдер проблемаларын шешу.

Жаңа хоббиге күлмеңіз. Гитарада ойнауды үйренгіңіз келе ме? Түнгі шуылға табанды түрде шыдаңыз. Мұрын сақинасын алуды жоспарлайсыз ба? Бұл опцияны да талқылаңыз. Жасөспірімге өз ойын жеткізуге кедергі жасамаңыз, әйтпесе ол сізбен өз ойын бөлісуді тоқтатады. Қызыл шашты қызды да жақсы көретініңізді көрсетіңіз.

Жасөспірімнің шектен шыққан ерсі әрекеттеріне барынша сабырлы болуға тырысыңыз. Оған «өтіп кетуге» рұқсат етіңіз. Әрине, егер ол басқаларға және өзіне қауіп төндірмесе.

Үлкен ұрпақ өз қателігін жасасын. Оған ықтимал салдар туралы ескертіп, оған өз бетінше шешім қабылдауға мүмкіндік беріңіз. Әрине, мұны жасамас бұрын баланың мінез-құлқы ауыр зардаптарға әкелмейтініне көз жеткізу керек.

Психологтың көмегі

Ата-аналар бала үшін осындай қиын кезеңде онымен қалай дұрыс сөйлесу керектігін түсінбейді. Оларда жай ғана білім, төзімділік немесе бос уақыт жеткіліксіз. Ең жақсы шешім психологпен кеңесу болады. Бұл әсіресе мына жағдайларда маңызды:

• жасөспірім қатты шаршады, тіпті тамақтан бас тартады;
• барлық ересектерге дөрекі;
• қалта ақшасын сұрамай, сөзбе-сөз талап етеді;
• суицидке бейімділігін көрсетеді;
• айқын агрессияны көрсетеді;
• байланыс жасамайды, өздігінен жабылады.

Әр дағдарыс бала үшін де, оның отбасы үшін де қиын сынақ. Маман байланыс орнатуға және оны жеңілдетуге көмектеседіқиын кезеңдерді еңсеру. Ата-аналарға отбасының "жаңа" мүшесін сезімтал, түсіну және қабылдау оңайырақ болады.