Баланы тәрбиелеу мақсатында ұруға бола ма: кеңестер мен амалдар

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:08

Мәңгілік сұрақ – тәрбиелік мақсатта баланы ұруға бола ма? Әзірге жауап табылған жоқ. Кейбір ата-аналар таңғалып, мұндай сұрақ өте оғаш деп ойласа да, физикалық жазалау тәртіптік стратегиялардың ең жақсысы емес екені белгілі факт.

Бала тәрбиелеуде қайсысы тиімдірек екенін анықтап көрейік - қамшы әдісі ме, әлде тәтті пряник әдісі ме?

Баланы ұрғысы келгені дұрыс па?

Баланы тәрбиелеу мақсатында ұрып-соғуға бола ма деген маңызды сұрақ, әдетте, сүйікті сәбиі екі-үш жасқа толған кезде ата-аналарда туындайды. Дәл осы жас кезеңінде тұлғаның қалыптасуы жүреді, нәресте көптеген әртүрлі ақпаратты қабылдайды, жаңа дағдылармен қарулануды және рұқсат етілген нәрселердің шегін зерттеуді үйренеді.

Баланың өсу процесі түрлі қиыншылықтармен бірге жүретіні анық, өйткені сәби қателіктер мен сынақтар арқылы әлемді тануды үйренеді. Ол бәрін зерттеп, сынауға тырысады, мұндай мінез-құлық жеткіліктібалалардың денсаулығына жиі қауіп төндіруі мүмкін.

Сонымен қатар, дәл үш жаста балалардың мінез-құлқында қыңырлық, қыңырлық, ерік-жігер, тіпті деспотизм байқала бастаған ерекше дағдарыс кезеңі басталады. Ал кейбір балалар бақылаудан шығып кетеді.

Эгоцентризмге, максимализмге бейім жасөспірімдерде ата-анасын айла-шарғы жасау кезінде байқалмайтын үлгілі мінез-құлық.

Осы жағдайлардың барлығына байланысты аналар мен әкелердің басында балаларды ең ауыр теріс қылықтары үшін ұрып-соғуға бола ма деген сұрақ туындай бастайды. Бұл тіпті ең сүйіспеншілікке толы, жұмсақ және ең либералды ата-аналарда да кездеседі. Бұл әбден қалыпты деп саналады. Балаңызды физикалық әдістермен жазалауды қалау әдеттен тыс нәрсе болатын жағдайлар бар.

Физикалық жаза туралы сөйлесейік

Көптеген ата-аналар баланы папаға ұруға бола ма деген сұрақ туындайтындықтан, бұл жалғыз жаза ма екенін анықтау керек пе? Физикалық жаза қолдану балаларды ұрып-соғу дегенді білдірмейді екен. Бұл ұғым күш қолдану арқылы жасалған кез келген соққыны қамтуы мүмкін - ұру, тамақтан айыру, күштеп тамақтандыру, итеру, киімді немесе қолды дөрекі тарту.

Анасы немесе әкемнің арқан немесе белдік алғаны немесе басқа импровизацияланған құралдар (тәпішке, сүлгілер, т.б.) қолданылатыны мүлдем маңызды емес. Ауырсынуға, өз күшін көрсетуге бағытталған кез келген әрекет немесефизикалық артықшылық нәресте мен үлкен баланың жан дүниесінде мәңгілік із қалдырады.

Бірақ Ресейде балаларды ұрып-соғуға бола ма, заң тұрғысынан, әлі де ашық сұрақ. Қазір бұл елдегі отбасы жабық аумақ болып саналады. Сондықтан, бағынбайтын, бірақ осындай табынатын баланы ұрып-соғуды немесе ұрмауды әр ата-ана өзі шешеді. Бірақ әркім бала тәрбиелеу мен оны қорлаудың айырмашылығын түсіне ме?

Білім беру мақсатында ұру ма?

Бала тәрбиесінің заманауи әдісінің негізі – өзара түсіністік. Еуропаның кейбір өркениетті елдерінде оған ұзақ уақыт бойы тыйым салынған және тіпті балаларға физикалық әсер ету арқылы жазаланған. Рас, біріншіден, бұл жағдайда барлық балалар өте мойынсұнғыш және өзіне сенімді болып өседі деп айтуға болмайды. Екіншіден, мұндай тәрбиеден алынған балалардың басым көпшілігінің зияны әлдеқайда аз болып, есейген кезде табысты болуы.

Сонда баланы тәрбиелік мақсатпен ұруға бола ма? Психологтардың кеңесі субъективті, бірақ әбден орынды. Ата-аналар тәрбиелік мақсатқа жету үшін баланы ұрып-соғуы мүмкін, бірақ мұны кейінірек, болашақта бұл күшті әдістер қажет болмайтындай етіп жасаңыз. Кез келген, тіпті ең кішкентай ақаулық үшін тәпішке, арқан немесе белбеу алудың қажеті жоқ. Сүйікті балаңызды өлтірудің қажеті жоқ. Балаға соғудан да басқа да көптеген жазалар бар - кейбір ләззат алудан бас тарту, бұрышта тұру.

Ұру немесеәлі сөйлесесіз бе?

Әр ата-ана баласы үшін кез келген жағдайда кеңес сұрай алатын ақсақал болуы өте маңызды. Сонымен қатар бала жамандық жасаса, үйде қалай жазаланатынын түсінуі керек.

Сіз бірден екі әдісті қолдана аласыз - баламен мүмкіндігінше жиі сөйлесіңіз, оған ата-ана ғана емес, сонымен қатар дос, жолдас болыңыз. Егер қандай да бір сәтте бала баланы папаға ұруға бола ма деген сұраққа ұзақ уақыт ойланбастан, «орамдардан ұшып кетсе», оны белдікпен немесе алақанмен жеңіл ұру керек.

Есіңізде болсын, мұндай тәрбие тек 4-8 жасқа дейін нәтиже береді және оны мүмкіндігінше ертерек бастау керек. Бала он төрт жаста болса, оны өзгерту өте қиын. Бұл жағдайда көмекке тек сендіру ғана келеді.

Балаларды неге ұруға болмайды?

Сонда балаларды тәрбиелеу үшін ұру мүмкін бе және қажет пе? Өз балаларын физикалық түрде жазалауға мәжбүр болған немесе үйренген көптеген ересектер уақытында тоқтап, оларды толық күшпен ұрмағаны жақсы.

Бірақ жеңіл соққының өзі, әсіресе басына тисе, баланың нәзік денесіне зиянын тигізуі мүмкін. Ал бала неғұрлым кішкентай болса, соғұрлым ол үшін ауыр зардаптар болуы мүмкін. Көптеген зардаптар қарапайым адам үшін мүлдем көрінбейді.

Егер қазір отбасындағы балаларды қорлаудың ең ауыр жағдайлары туралы айтпасақ, кейде баланы физикалық жазалауға мүмкіндік беретін ата-аналар көптеп кездеседі. Олар мұның қажеті жоқ екеніне сенімдібалаларды папаға қолдарымен ұрып-соғуға болатынын ойлау. Мұны істеуге болады, өйткені мұндай тәрбиелік шаралар денсаулыққа зиян келтірмейді, бірақ жақсы тәрбиелік әсер болады. Бірақ бұл рас па?

Жазаның әсері

Ересектер балаларын алақанмен, тәпішке, орамалмен және дененің басқа жерлерімен ұрып-соққанда мұндай жаза физикалық және психологиялық деңгейге әсер етеді деп мұндай аналар мен әкелер мүлде ойламайды.

Баланың қоршаған әлемге деген негізгі сенімі дәл анасымен және әкесімен қарым-қатынас негізінде қалыптасады. Егер нәресте жақын адамы тарапынан зорлық-зомбылық көрсетсе, бұл басқа адамдарға деген сенімсіздікті тудырады. Ал бұл есейген баланың әлеуметтенуіне кері әсер етеді.

Ұрған ата-ана дұрыс емес, агрессивті мінез-құлық үлгісін көрсетеді. Әкесінің немесе анасының қаталдығына тап болған бала кез келген жанжалды тек қорқыту, күш қолдану немесе басқа агрессивті әрекеттерді қолдану арқылы шешуге болатынына сенеді.

Шекаралар және адамдардың топтарға бөлінуі

Кез келген жастағы баланың жеке шекарасы қажетсіз денеге тиюден (соғу, белдікпен ұру, ұру, сілкілеу) бұзылады. Ол өзінің «Менінің» шегін қорғау қабілетін дамытпайды. Бұл басқа адамдардың сөздері мен пікірлері жасөспірім үшін тым ауыр болады дегенді білдіреді, тіпті оның ересек күйінде де болуы мүмкін.

Егер ата-ана баласын белгілі бір жүйелілікпен ұрып-соғатын болса, олар ақыр соңында барлық адамдарды «жәбірленушілер» және «басқыншылар» деп екіге бөледі. Сондай-ақ оларөздеріне рөл таңдайды. Сонда ол ерекше бақытты емес өмірге толы болады. Жәбірленуші әйелдер күйеулері үшін бейсаналық түрде тым агрессивті еркектерді таңдайды, ал агрессорлар әйелдері мен балаларын қорқыту және физикалық зорлық-зомбылық арқылы басып тастайды.

Үнемі ұрып-соғу және ұру баланы қорлағандай сезінеді, бұл оның өзін-өзі бағалауын төмендетеді. Келесі нәрсе - бастаманы, табандылықты, өзін-өзі құрметтеуді, табандылықты жоғалту.

Балаларыңызды түсіну

Тіпті бөкселердегі әдеттегі жеңіл шапалақтардың өзі соңғы шара ретінде қолданылуы керек. Қиын стресстік жағдайда өзіңізді ұстауға мүмкіндік беретін, ашуыңызды ұстауға үйрететін және, мүмкін, балаларды тәрбиелеу кезінде ұрып-соғу керек пе деген сұраққа жауап беруге көмектесетін әдістер туралы сөйлесейік.

Біріншіден, нәрестенің неге дұрыс емес әрекет ететінін түсіну үшін барлық күш-жігерді салу керек. Мүмкін, бұл жас дағдарысына байланысты немесе баланы қоздырған нәрсе болуы мүмкін. Мұндай жағдайда баланы ұру пайдасыз.

Түсіну керек, балалар өздерінің әрбір эмоциясын дұрыс көрсетуді енді ғана үйреніп жатыр. Мойынсұнбаудың көмегімен олар қандай да бір өмірлік жағдайға наразылықтарын білдіреді. Олар әлі де өз сөздерімен түсіндіре алмайды, сондықтан олар еркелетіп, басқа істермен айналысатын ата-ананың назарын аударуға тырысады.

Ашуланған нәрестені қалай ұрмауға болады?

Егер анам өзін ұстай алмайтындай сезінсе, кішкене үзіліс жасап, бірдеңе істеуі керек-бұл сізге негативпен күресуге көмектеседі. Мысалы, сіз беске дейін санай аласыз. Басқа бөлмеге барып, нәрестеге жақында оралатыныңызды айтыңыз. Содан кейін анасы жалғыз қалғанда ашудан құтылу үшін қажет емес қағаздарды мыжып немесе газеттерді жыртып алады.

Егер ананы ретке келтіру арқылы жұбатуға болатын болса, ол бірнеше минутқа шаңды сүртіп немесе бүктеп алады. Сондай-ақ дәмді нәрсені - әдетте рахат әкелетін нәрсені - торт, кәмпит немесе сүйікті салатты жеуге рұқсат етіледі.

Жағдайды сырттан елестете аласыз - бұл шынымен маңызды ма? Балалық шақтағы өзіңіз туралы пайдалы естеліктер - ата-аналары оларды жазалаған кезде ана мен әкем не сезінді. Өзіңізді тыныштандырудың өте жақсы нұсқасы - жағымды хош иісті гель қосылған жылы душ қабылдау.

Сіз көбірек әзіл пайдалана аласыз. Кез келген дерлік жағдай әзілмен шешіледі және мәселе енді соншалықты маңызды болып көрінбейді.

Иә, мұндай әдістер барлығына көмектесе алмайды. Бірақ қаласаңыз, қолайлы шешім таба аласыз.

Балама іздеуде

Сонымен баланы тәрбиелік мақсатпен ұру дұрыс па? Бұл мақаладағы кеңестер ата-аналарға қолдарын сермеуге және сабырлы түрде мойынсұнуға тырысуға көмектеседі.

Психологтардың кеңесі сәбиге кішкентай кезінен бастап оған шекара қою керектігін айтады. Оған ненің мүмкін, ненің болмайтынын, қоғамдық орындарда өзін қалай дұрыс ұстау керектігін түсіндіріңіз.нәресте сөйлеуді қалай түсіне бастайды. Дегенмен, ата-ана бала тәрбиесімен қаншалықты айналысса да, мезгілдік қыңырлықтар мен еркеліктерден аулақ болу мүмкін емес.

Физикалық жазадан әлдеқайда тиімдірек мұндай мінез-құлықтың жағымсыздығын қарапайым түсіндіру болар еді. Рас, егер нәресте истерикада болса, ол тыныштандырылған кезде әңгімені бастаған дұрыс. Сәбилерді салқын сумен жусаңыз немесе олардың назарын ойыншықтарға ауыстырсаңыз, есін жию оңайырақ болады.

Баламен сөйлесу өте жұмсақ болуы керек, ерінбей, оны баспау керек. Нәрестенің мұндай әрекетінің себептеріне қызығушылық таныту керек, оған неліктен мұны істеу мүмкін еместігін, жағдайды қалай түзетуге болатынын сабырмен түсіндіріп беру керек. Балаға қолайлы мінез-құлықтарды ұсынған дұрыс.

Егер қателік бірінші рет орын алса, келесі жолы жазалау үшін ұсыныс пен ескерту жеткілікті болады (бұл не болатынын ата-аналар хабарлайды).

Дұрыс тәрбие шаралары

Егер сіз тәрбиелік шаралардың қайсысын қолдану керектігін таңдасаңыз, онда әсер етудің мәжбүрлеусіз әдістеріне назар аударған жөн: кинотеатрға, кафеге немесе серуендеуге барудан айыру, компьютерлік ойындар, қалталы ақша. және т.б. Мұндай жағдайда дәйекті ата-ана болу өте маңызды: егер анам немесе әкем жаман мінез-құлықты жазалауға уәде берсе, дәл осылай істеу керек. Өйткені бала өзінің рұқсат беруін сезініп, оның еркелігін бірнеше рет қайталайды.

Керексіз мінез-құлықты жою үшін балаларыңызбен мүмкіндігінше сөйлесу, көрсету керек.олардың достары мен айналасына деген шынайы қызығушылық, өйткені көптеген мәселелер осыдан басталады. Балалар үлкендердің мінез-құлқын көшіретінін естен шығармаған жөн. Ойлану керек, бәлкім, ата-ананың өзі сәбиге қандай да бір жағынан жаман үлгі көрсетіп жүрген шығар (уәдеде тұрмайды, балағат сөздер айтады). Егер үлкендер не істеп жатқанын түсінсе, олар да өз бетімен жұмыс істеуі керек.

Жазалау, бірақ дұрыс

Сонымен баланы тәрбиелік мақсатпен ұру дұрыс па? Әрине, болмағаны дұрыс. Рас, нәрестемен немесе жасөспіріммен қарым-қатынас жасауда физикалық «дәлелдерді» қолданудан бас тарту тәртіптік жаза сияқты тиімді шарадан толығымен бас тарту керек дегенді білдірмейді.

Егер бала өте ауыр тәртіпсіздік жасаса, ата-ана белгілі бір қадамдар жасауы керек. Әйтпесе, теріс қылықтың қайталануын болдырмауға болмайды. Ал мұндай жаппай «индульгенция» құбылысымен күресу өте қиын болады.

Жазалаудан бұрын, жасалған әрекеттің себебін анықтау керек. Телефонның немесе фотоаппараттың істен шығуының себебі қымбат нәрсені бүлдіріп алу емес, оның құрылымын зерттеуге тырысу болса керек. Жазалаудан аулақ болуға болады, баламен жай ғана сөйлесу маңызды. Оған бүлінген заттың құнын түсіндіріңіз.

Егер нәресте тым агрессивті болса, оны бөлмеде жалғыз қалдыруға болады - ойыншықсыз, компьютерсіз немесе кітаптарсыз - бірнеше минутқа. Бұл тайм-аут әдісі деп аталады. Рас, балаларды қараңғы бөлмеде немесе шкафта қалдыруға болмайды.

Сіз аласызТәрбие беру үшін баланы ұруға бола ма? Әлі де жоқ. Сіз баланы кейбір ләззаттан айыруға болады. Ол үшін шын мәнінде не маңызды екенін түсіну үшін ғана. Кішкене жержаңғақ үшін мультфильмдерді көруге тыйым салу қолайлы. Үлкен бала үшін - құрдастарымен сөйлесу.

Эмоционалды әсер ету әдісі. Көптеген балалар өздерінің жасына байланысты өздерінің жаман істерімен анасы мен әкесін қатты ренжітетінін түсінбейді. Баланың бұл әрекеті ата-ананың қаншалықты ренжігенін көрсете аласыз.

Балаларды өз әрекеттеріне жауапкершілікпен қарауға үйрету керек. Мысалы, үстелді немесе орындықты бояулармен боясаңыз, бәрін жуу керек. Мен мектепте нашар баға алдым - бәрін үйреніп, түзет. Көптеген балалар үшін мұндай әдістерді жазалау деп атауға болмайды. Керісінше, оларда уақыт өте жауапты мінез-құлық қалыптаса бастайды.

Қорытынды

Ата-ана баласын ұрып-соға ала ма деген қарапайым сұрақты қоя бермей, кез келген физикалық жазаны қолданғанда аналар мен әкелер өздерінің әлсіздігіне қол қоятынын және өз ойын жеткізуді білмейтінін түсіну керек. нәресте басқа жолдармен.

Балалардың балалық шағында алған және қатыгез тәрбиенің нәтижесі болып табылатын психологиялық сипаттағы жарақаттар балалардың болашағын «бұзушы» болуы мүмкін. Олар сондай-ақ ең жақын және ең қымбат адамдармен - аналар мен әкелермен қарым-қатынастарын біржола бұзуға қабілетті. Сондықтан нәрестені ұру туралы шешім қабылдамас бұрын, екі рет ойланып, әсер етудің адамгершілікке негізделген әдісін табуға тырысу керек.