Транспортир дегеніміз не? Бұрыштарды өлшеу ережелері

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:33

Әр оқушы транспортирдің не екенін біледі. Көрінбейтін болып көрінетін бұл құрал тек математика сабақтарында ғана емес, өте маңызды функцияларды орындайды. Бұл не екенін және оны қалай дұрыс пайдалану керектігі туралы толығырақ айтып береміз.

Транспортир дегеніміз не?

Транспортир – бұл әрқайсымыз бұрыштарды өлшеп қана қоймай, сонымен қатар оларды құрастыра алатын нысан. Сырттай ол шкалалары мен бөлінулері бар жартылай шеңберлі сызғышқа ұқсайды. Төменде, тегіс бетінде сегменттерді өлшеуге арналған әдеттегі түзу сызғыш орналасқан. Жоғарғы бөлігінде – өлшеуге арналған қос шкаласы бар жарты шеңбер. Әр бағытта таразы транспортир бойымен 0-ден 180 градусқа дейін таралады.

Қолдану шарттары

Мектепте математика сабағында транспортирдің не екенін түсіндіреді. Өлшеу қажеттілігі осыдан туындайды.

Бір дәреженің не екенін білу үшін шеңберді 360 тең бөлікке бөлу керек. Бұл бөліктердің біреуі 1 градусқа тең болады. Шеңбердің өлшемі дәрежеге ешқандай әсер етпейді! Мұны тексеру оңай.

Диаметрлері әртүрлі екі шеңберді және сызайықӘрқайсысын 360 тең бөлікке бөлейік. Содан кейін кіші шеңберді үлкенінің үстіне қойып, сызықтардың сәйкес келетінін көреміз.

Бұрышты өлшеу

Транспортир бұрыш салуға және өлшеуге көмектеседі. Дәреже - бұрыштарды өлшеу үшін қолданылатын ортақ өлшем бірлік. Бұрыштардың бірнеше түрі бар:

• Атымды. Бұл 90 градусқа дейінгі бұрыш деп аталады.
• Тік бұрыш – 90 градус бұрыш.
• Доғал бұрыш 90-180 градус аралығында болады.
• Тік бұрыш – түзу немесе 180 градус.
• Толық бұрыш шеңберге ұқсайды және 360 градус.

Бұрышты қалай өлшеуге болатынын анықтау оңай. Бұрыштың мәні қандай екенін білу үшін транспортирді оның центрі бұрыштың шыңында орналасатындай етіп орнату керек, ал түзу жағы оның бір жағымен сәйкес келеді. Шкала бізге берілген бұрыштың градус санын айтып береді. Міне, алдымызда не бар екенін білудің қарапайым жолы.

Берілген градус бұрышын салу үшін транспортирдің түзу бөлігін сызыққа, ал оның ортасын түзудің басына бекітіңіз. Кейіннен бұл нүкте бұрыштың шыңы болады. Содан кейін шкала бойынша берілген санды іздеп, нүкте қоямыз. Енді транспортирді алып тастауға және сызықтың басын (бұрыштың жоғарғы жағы) белгіленген нүктесі бар сегментпен қосуға болады.

Әртүрлі компаниялар шығаратын мектеп кеңсе тауарлары материалы, түсі, өлшемі бойынша ерекшеленеді. Сонымен: транспортир бұрыштың ұзындығынан ұзын болып шыққандар үшін бұл мүмкін емесоның мәнін анықтау үшін бұрыштың жағын түзу сызғыш арқылы ұзарту керек.

Студенттік жинақ

Кіші сынып оқушыларының транспортирмен таныс болмауы бекер емес. Оны қолдану кезінде белгілі бір білім негізін салу керек. Сабақта онымен толыққанды жұмыс істеу үшін жігіттер бірқатар байланысты пәндерді оқиды. Транспортирдің не екенін меңгермес бұрын оқушылар түзу сызғышты меңгеруі, түзу сызықтар сызу, қосу мен азайтуды оқу, циркульді меңгеру, геометриялық пішіндерді білу және т.б. Бұл бүкіл процесс уақытты алады және бастауыш мектепті бітіргеннен кейін ғана оқушы құралдар қорабына транспортир қоса алады.

Оқушыларға енді үлкен таңдаудағы мектеп кеңсе тауарлары ұсынылады. Транспортир де ерекшелік емес. Өндірушілер тұтынушылардың ең талапшыл қажеттіліктерін қанағаттандыруға тырысады. Құралдар әртүрлі түстерде жасалған. Ашық түстерді әрқашан балалар жақсы көреді. Кейде тіпті бір сыныпта бірдей транспортирлерді таба алмайсыз, бұл оларды жоғалтқан кезде табуды жеңілдетеді. Әркім пішіндер мен өлшемдерді өз талғамына қарай таңдайды.

Бұл өнімдердің көпшілігі пластиктен жасалған және бұл оның құнын айтарлықтай төмендетеді. Бірақ ағаш, тіпті темір транспортирлер бар. Тәжірибе көрсеткендей, металдар мөлдір емес болса да, олар масштабты өшірілмейтін мағынада практикалық болып табылады және бұл бұрыштарды дәл анықтай отырып, оны әрекетте әлдеқайда ұзағырақ пайдалануға мүмкіндік береді.

Транспортир мектеп оқушыларының сызғыш сияқты сұранысқа ие емес, бірақ ол студенттерді қорытынды емтиханға дейін сүйемелдейді. Кейбірмектеп түлектерінен бұрыштарды өлшеуге және салуға, ғимараттар мен құрылыстарды жобалауға, сызбалармен жұмыс істеуге байланысты мамандықтарды таңдайды. Мамандықтарының арқасында олар транспортирлермен және оның туындыларымен үнемі айналысады. Бірақ тіпті қазіргі инженерлердің бұрынғы сыныптастары, кейде тіпті ең терең гуманитарлық бейімділікпен де, бұл нысанды өңдеу дағдыларын оңай есте сақтай алады және кез келген бұрышта градус санын анықтай алады.

Нәтиже

Қазіргі таңда заманауи балалар кез келген ақпаратты интернеттен алуға дағдыланған. Дегенмен, ол бұрыштарды өлшеуге ешқандай көмектеспейді. Тек транспортирді пайдалану мүмкіндігі оларды дұрыс анықтауға мүмкіндік береді. Бұл болашақ инженерлер мен конструкторларға өз жұмыстарында пайдалы болатыны сөзсіз және әрбір білімді адам транспортирмен жұмыс істеу дағдысына ие болуы керек, сондықтан мұндай құралды әркім пайдалана білуі керек!