Үлкен топтағы дәстүрлі емес сурет. Балабақшадағы дәстүрлі емес сурет салу

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:09

Баланы қоршаған дүниенің алуан түрлілігімен таныстыру – мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс істейтін мұғалімнің алдында тұрған негізгі міндеттердің бірі. Бұл мақсатқа жетудің керемет мүмкіндіктері дәстүрлі емес сурет салуды қамтиды. Балабақшада бұл бағытқа бүгінде ерекше көңіл бөлінуде. Бұл туралы мақалада айтайық.

Сызудың дәстүрлі емес тәсілдері. Олардың артықшылықтары

Көркемдік құралдардың әдеттегі дәстүрлі жиынтығы белгілі бір дәрежеде баланың қиялын шектейді. Кейде сәбидің жан дүниесінде, санасында пайда болған барлық сезімдерді жеткізуге, бейнелерді жеткізуге жеткіліксіз болып шығады. Дәстүрлі емес сурет салу әдістерінің бірқатар артықшылықтары бар, олар әдісті барынша пайдалану үшін тәрбиешілер мен ата-аналар білуі керек.

• Дәстүрлі емес әдістемелер баланы босатады, ол дұрыс емес нәрсе жасаудан қорықпайды. Керісінше, тапсырманы шешудің өзіндік ерекшелігін тәрбиеші, жетекшілік етедікәсіп.
• Жағымды эмоциялар дәстүрлі емес сурет қолданылатын сабақтардың ажырамас бөлігі болып табылады. Балабақшаның үлкен тобында, сондай-ақ кіші жастағы балалар тартылатын топтарда қолайлы атмосфераны құру, жағымды эмоционалды көңіл-күй балалардың жалпы дамуы үшін өте маңызды.
• Баламалы сурет салу әдістері балаларды шаршатпайды. Сеанс бойы өнімділіктің жоғары дәрежесі сақталады. Бұл табандылықты, шоғырлануды және басталған істі соңына дейін жеткізу қабілетін дамытуға көмектеседі.

Сыныптар не істейді

Тәрбиешілер, ата-аналар, мұғалімдер қолданатын, балабақшаның үлкен тобында дәстүрлі емес сурет салу баланы мектепке дайындаудың құрамдас бөліктерінің біріне айналуы мүмкін.

Бұндай сабақтарда балалардың даралығын көрсететіндігімен түсіндіріледі. Мұғалім жұмысты ұйымдастыра отырып, балалардың қабілеттерін одан әрі дамытуда олардың ашылған қабілеттерін пайдаланады. Дұрыс ұйымдастырылған сабақтар балалардың интеллектуалдық дамуына, мектеп жасына дейінгі балалардың психикалық процестерін түзетуге ықпал етеді. Балалар өздеріне деген сенімділікті сезінуге мүмкіндік алады, бұл әсіресе мектеп оқушыларының болашағы үшін маңызды. Қолдың ұсақ моторикасын дамыту әсіресе дәстүрлі емес сурет қолданылатын сабақтарда белсенді болады.

Үлкен топта саусақпен, алақанмен, балауызбен және акварельмен, пенопластпен сурет салу сияқты әдістерді қолдануға болады. Технологияда сурет салу балалар мен мұғалімдер арасында өте танымал.блотография, басып шығару, нүктелік бояу, шашырау және басқа да көптеген әдістер. Әдістемені таңдағанда мұғалім балалардың жасын, олардың сапалы жұмысқа дайындығын ескеруі керек.

Қол суреті

Балабақшаның үлкен тобында дәстүрлі емес сурет салу мұндай әдісті қолданбай аяқталмайды. Бұл үшін ең алдымен балалардың саусақтары қолданылады. Баланы саусағын гуашь бояуына батырып, онымен қылқалам сияқты сурет салуға шақыру керек. Қолдың әр саусағын әртүрлі түстер үшін пайдалануға болады.

Балаңызға щетканы алақанына бояуын беріңіз. Осыдан кейін қағазға қол ізін қалдырып, алынған кескінге танылатын пішіндерді беру керек. Із балыққа, көбелекке, гүл шоғына, құсқа, жануар фигурасына немесе қандай да бір ертегі жаратылысқа айналуы мүмкін. Бұл тапсырманы орындау үшін балалар әртүрлі қол қимылдарын қолдануы керек: ұру, жағу, жабыстыру және т.б.

Итбалықтардың түрлері

Балабақшадағы дәстүрлі емес сурет үнемі дамып келеді. Мұғалімдер үнемі қағазға сурет салуға болатын жаңа материалдарды табуда. басып шығару сияқты әдіс кеңінен тарады. Қорытындысы: суретті қағазға салғанда қылқаламның орнына әдеттен тыс, әдеттен тыс материал пайдаланылады.

Басып шығару ретінде көбік немесе губка кесектерін, картопты, мыжылған қағазды, өсімдік жапырақтарын,мақта бүршіктері, стирофам, мыжылған маталар, мақта мата немесе қағазда ерекше әсер қалдыруы мүмкін кез келген басқа материал.

Бұл сурет салу техникасы жануарларды бейнелеу үшін өте қолайлы, себебі баспаның арқасында жануардың денесінің қаншалықты үлпілдек немесе тікенді екенін көрсете аласыз. Нысанның мөлдірлігін, сыпайылығын көрсете аласыз, оны жасаған материалды дәл жеткізе аласыз.

блотография

Баланың қиялын, оның шығармашылық қиялын дамыту үшін сия-блотография әдісін асыра бағалау қиын - бұл пайдалы және қызықты әрекет. Дәстүрлі емес сурет екіге бүктелген қағаз парағын пайдалануды қамтиды. Оның бір жағына түтіктің, пластик қасықтың немесе басқа нәрсенің көмегімен гуашь жағылады. Содан кейін парақты екіге бүктеп, алақанмен басып, қайтадан ашылады. Осы әрекеттің нәтижесінде фантастикалық сурет пайда болады. Бұл танылатын кескінге айналуы керек нәрсе. Жұмыстың соңғы кезеңінде бала щетканы, қарындаштарды, фломастерлерді, қарындаштарды және басқа сурет салу құралдарын пайдалана алады.

Шашу

Балаларға тағы бір қызықты әрекетті ұсынуға болады. Арсеналында дәстүрлі емес сурет салу әдістері шашырау сияқты әдіске ие. Жұмыс істеу үшін сізге қағазға дұрыс ретпен орналастырылған трафареттер қажет. Трафареттер ағаштарды, гүлдерді, жануарлар фигурасын, ойыншықтарды және т.б. қамтуы мүмкін.

Трафареттер салынғаннан кейін қағаз парағына бояу шашырайды. Олтіс щеткасының қылшықтарына теріледі, содан кейін олар сызғышпен өздеріне қарай тартылады. Бояу шашырауынан пайда болатын дақтар бүкіл парақты біркелкі толтыруы керек. Бояу құрғағаннан кейін трафареттерді алып тастауға және қажетті бөлшектерді щеткамен бояуға болады.

Коллаж

Коллаж балалардың дәстүрлі емес сурет салу әдістерін қолдануды қалай үйренгенін көрсететін жалпы жұмыс болуы мүмкін. Мұндай жұмысты орындай отырып, бала өзі үйренген барлық әдіс-тәсілдерді пайдаланады. Бұл әрекеттің ең қиын түрі, өйткені мұнда сурет салу техникасын есте сақтау ғана емес, сонымен бірге ең үйлесімді әдістерді таңдау қажет.

Дәстүрлі емес суретті қолданатын әдістердің сипаттамасын, әртүрлі жастағы балалармен өткізілген сабақтардың жазбаларын балалар шығармашылығын дамыту бойынша арнайы әдебиеттерде жеткілікті мөлшерде табуға болады. Балаларыңызбен сурет салыңыз, сонда олар әлемнің сұлулығын тез түсінеді!