Балалардың мектепке дайындығын анықтау: 7 жылға дейін күту керек пе?

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:15

Баланы 6 жастан мектепке берген дұрыс деп санайтындар мен 7-ге дейін күткен дұрыс дегендер арасындағы дау мәңгілік. Сондықтан ата-ананың сүйікті баласының барлық қуаныштары мен қиындықтарымен таңғажайып мектеп әлемін ашатын кез келгенін сезінуі маңызды. Мүмкін сәл күткен дұрыс шығар? Балалардың мектепке дайындығына әсер ететін көптеген факторлар бар.

Мектепке психологиялық, эмоционалдық және әлеуметтік дайындық

Бірінші орында, әрине, «әлеуметтік даму» деп аталатын факторлар. Бұл нені білдіреді? Белгілі бір көзқарасы, қоршаған әлем туралы білімі бар бала мектепке шын мәнінде дайын, есте сақтауды, анықтауды және салыстыруды біледі. Баланың жақсы сөйлеп, өз ойын тұжырымдай алуы маңызды. Адамның мінез-құлқын бақылау қабілеті ерекше маңызды.

Балалардың мектепке эмоционалдық дайындығы көп жағдайда табандылықпен анықталады.баланың өзі үшін өте қызықты болмауы мүмкін кейбір нәрселер. Бір сөзбен айтқанда, бұл «міндетті» сөзінің мағынасын түсіну қабілетін білдіреді.

Балалардың мектепке әлеуметтік-коммуникативтік дайындығы құрдастарымен тіл табыса білуге, байланыс орнатуға және қарым-қатынас орнатуға, сондай-ақ олардың үлкендермен тіл табыса білуіне де байланысты (сыпайылықсыз, билікті түсінусіз болмайды. ақсақалдар).

Сонымен қатар, балалардың мектепке дайындығын анықтайтын маңызды факторлардың бірі … баланың ол жерге барғысы келетіндігі.

J Chapey шағын тесті

Балаңыздың мектепке дайын екенін анықтау үшін американдық балалар психологы Дж. Чэпей әзірлеген шағын тестті қолдануға болады. Мұнда оның негізгі сұрақтары берілген.

Баланың негізгі тәжірибесі

• баланың кейбір қызығушылықтары болуы керек;
• оған кем дегенде бірнеше кітап оқу керек;
• бала кем дегенде бір рет мұражайға, хайуанаттар бағына немесе кітапханаға баруы керек;
• сіз балаңызбен бірге қоғамдық орындарға үнемі баруыңыз керек: пошта бөлімшесі, дүкендер, банктер, т.б.

Дене дамуы

• баланың естуінде ақау болмауы керек;
• барлық мүмкін көру проблемаларын мектепке дейін анықтау маңызды (қажет болған жағдайда көзілдірік тағайындалады);
• бала баспалдақпен төмен түсіп, көтеріле алуы, доппен ойнауы керек;
• баланың бір орында біраз уақыт тыныш отырғаны жөн.

Сөйлеуді дамыту

• бала сенімдіайналасындағы заттарды атайды;
• ол шындық объектілерін анықтай алады және олардың мақсатын түсіндіре алады;
• өте жақсы, егер бала кеңістіктегі заттардың орнын анықтай алса (кереует үстінде, ағаш астында және т.б.);
• баланың дикциясы жақсы болуы керек;
• ол кем дегенде қарапайым әңгіме құра алуы керек.

Эмоционалды даму

• баланың мектепке бару идеясына оң көзқарасы болуы керек (шынымен де, бүкіл әлем сияқты);
• Өз әрекетінің сипатын оңай өзгертеді;
• Балалардың мектепке психологиялық дайындығы бәсекелестік элементі бар ойындарда баланың сабырлы ойнауына (және жеңілісті сезінуіне) де байланысты;
• бала өз қабілетіне сенімді.

Когнитивті даму

• бала объектілер арасындағы айырмашылықтар мен ұқсастықтарды табады;
• алфавиттің әріптерін ажырата алады;
• жаңа сандар мен сөздерді, көрсетілген суреттерді есте сақтау оңай;
• суреттерден сюжеттік желі құра алады;
• бала оқиға желісін сақтай отырып, өз сөзімен айтып бергені жақсы.

Байланыс

• бала бұрыннан басталған ойынға қосыла алады;
• әңгімелесушінің сөзін бөлмей, мұқият тыңдауды біледі;
• Қажет болса кезекте тұруға болады.

Егер сізде ұпайлардың 20%-дан астамына күмәніңіз болса, сірә, қазіргі уақытта балалардың оқуға толық дайындығы жоқ және онымен күткен дұрыс.осы сәт. Немесе үлгеру үшін көп жұмыс істей бастаңыз.