2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:09
Ата-ана нәрестенің дүниеге келуіне қаншалықты дайындалуға тырысса да, әртүрлі жағдайларға 100% дайын болу мүмкін емес. Сондықтан, бала өзін біртүрлі ұстай бастағанда, бұл кейде дүрбелең мен не болып жатқанын түсінбеуді тудырады.
Көбінесе мұндай жағымсыз жағдай баланың басын еденге, диванға, қабырғаға немесе басқа нәрсеге әртүрлі заттарға соғуы болып табылады. Бұл мінез-құлықтың себебін табу қиын болуы мүмкін. Баланың неге бұлай әрекет ететінін және мұндай жағдайда не істеу керектігін бірге түсінуге тырысамыз.
Есте сақтау керек нәрселер
Болып жатқан оқиғадан қорқудың қажеті жоқ. Есіңізде болсын - бала ешқашан саналы түрде өзіне зиян келтірмейді. Басын бірдеңеге соғып алған нәрестенің басына сызат пен көгеру пайда болуы мүмкін.
Мұндай мінез-құлықтың пайда болуының көптеген себептері болуы мүмкін екенін есте ұстаған жөн, сондықтан әрбір нәрестеге жеке көзқарас қажет.
Баланың басын соғуының негізгі себептерін қарастырайық.
Манипуляция әрекеті
Мұны әрбір ата-ана есте ұстауы керекерте ме, кеш пе, бала ата-анасының күшін сынай бастайды және олардың мінез-құлқын бақылайды. Бұл жағдайда ең қиын жас 1 жастан 3 жасқа дейін. Бала бір нәрсеге қол жеткізу үшін басын қатты беттерге ұра бастауы мүмкін. Сорпа жегіңіз келмейді ме? Пышақпен ойнағың келе ме, бірақ анаң рұқсат бермей ме? Әкем өзіне ұнайтын ойыншықты сатып алмайды ма? Осының барлығы баланың біртүрлі мінез-құлыққа және өзіне зиян келтіруге ұмтылуына себеп болуы мүмкін.
Кейбір балалар «өзін-өзі жазалауды» бастамас бұрын ата-аналарын айғайлап, бастарын ұрып-соғатындарын айтып қорқытуға тырысады.
Мұндай жағдайда не істеу керек? Ең маңызды ереже - арандатушылыққа берілмеу. Баланың жетегіне ермеу керек, әйтпесе басын қатты заттарға соғу әдеті оны манипуляцияның осы ерекше әдісінен айырғанша сақталады.
Қоғамдық орындарда эмоционалды күйзеліс
Баланың қоғамдық жерде ашулануы болады. Ол еденге құлап, айқайлайды, басын және қолын еденге ұрады. Жағдай алдыңғы жағдайға өте ұқсас, дегенмен баланың шошып, басын ұруының тағы бір себебі бар - автоагрессия.
Психологтар бұл терминді сәбидің ата-анасы қалағанына жете алмаған жағдайда өзінің агрессиясын және наразылығын сыртқа шығаруға деген ұмтылысы деп атайды.
Бұл жағдайда баламен бірнеше жолмен күресу керек. Егер бала көп жерде ашуланса, оған ең аз назар аудару кереконың мінез-құлқы және сізді кетіп бара жатқандай етіп көрсету.
Қалай дұрыс жауап беруге болады?
Осындай жағдайда ең қиыны – басқалардың мінез-құлқына, әжелердің сенің қандай жаман анасың деген сөзіне үн қатпау. Барлығы өте қарапайым. Бала оның әдістерінің сізге көмектеспейтінін көргенде, ол тынышталып, ата-анасының артынан тез жүгіреді.
Нәресте истериясын тоқтатып, тыныштала алған кезде онымен сөйлесуге тырысыңыз. Оның тілектері мен сезімдерін түсінетіндігіңізді түсіндіріңіз, бірақ оның талаптарын әрқашан орындай алмайсыз. Балама нұсқаны ұсыныңыз. Мысалы, егер сіздің балаңыз үйде басын ұрса, сіз қыдырғыңыз келмесе, оған ойыншықтармен ойнау, мультфильмдер көру немесе сурет салу үшін басқа тапсырма ұсыныңыз.
Бала бірте-бірте ата-анасымен келіссөзге үйреніп, ашулануды қояды.
Назар аудару әрекеті
Күнделікті күйбең тірліктің астарында баланың кейде зейіні жетіспейтінін байқамаймыз. Сондықтан басын қатты заттарға «соққылау» рәсімі назар аудару әрекетінің бір түрі болуы мүмкін. Мұндай сәттерде нәресте ренжімей, жыламай, ашулануға тырыспайды, керісінше күлімсіреп, ата-анасына қызығушылықпен қарауы мүмкін. Осылайша ол жақындарының реакциясын тағы да сынады.
Кейде бала өзі білетін кез келген қателігі үшін өзін осылай жазалап, оны аяйтын ата-ананың назарын аударуға тырысады.
Бұл жағдайда сіздің тапсырмаңыз тағы да қарапайым - назар аудармаңыз. ATмұндай жағдайларда бала басының артқы жағын қатты соқпайды, бұл оған ешқандай зиян келтірмейді. Бірақ бәрібір, егер сіз баланың басын қабырғаға соғып жатқанын байқасаңыз, оның назарын аударыңыз - онымен ойыншықтар ойнаңыз, оны құшақтап, сүйіп, сипап қойыңыз. Балалар зейіннің жетіспеушілігін өте жақсы түсінеді және оны толықтыру керек.
Ұйқы қалау
Бірақ әрқашан басын ұру әрекеті нәрестенің өзімшіл мақсаттарын білдірмейді. Қарбалас күннен кейін бала басын еденге ұрады. Сондықтан ол ұйықтап қалу үшін демалуға тырысады.
Сонымен қатар, бұл мінез-құлық баланың бассүйек ішілік қысымының жоғарылағанын білдіруі мүмкін. Мұндай жағдайларда нәресте әрқашан басы ауырмайды, сондықтан ол сізге денсаулығының нашарлығы туралы ерекше түрде ғана айта алады.
Бала тербеле бастағанда оған назар аударыңыз. Әдетте мұндай қозғалыстар қатаң ритмге ие. Бұл нәрестенің демалуына және тез ұйықтап кетуіне көмектеседі.
Бұл мәселені шешу үшін балаға демалуға көмектесу керек. Тыныштандыратын шөптер мен майлармен жылы ваннаны қабылдаңыз. Баланың тынышталуы үшін 15-20 минут шомылу жеткілікті. Су процедураларынан кейін массаж жасаңыз, ертегі айтыңыз - мұның бәрі жақсы ұйқыға ықпал етеді.
Қабыну және ауру
Бала ауырсынудан басын қабырғаға және еденге ұрған кезде жағдай күрделене түседі. Бұл тіс ауруы, отит немесе суық тию болуы мүмкін. Тіпті шамалы мазасыздық кейде сіздің балаңызды капризді етеді, өйткенібала басын қағып, ыңғайсыздықты жеңілдетуге және олардан алаңдатуға тырысады.
Сонымен қатар, бұл мінез-құлықтың тамыры әлдеқайда алыс - нәресте әлі туылған кезде анасы оны қолында, арбасында немесе бесігінде тербететін. Мұның бәрі балада тыныштандырумен санадан тыс байланысты, өйткені ол тербелуді қайталайды.
Бұл мәселені тек дәрігер арқылы шешуге болады. Егер сіз аурудың себебін және аурудың өзін бұрыннан білсеңіз, балаға тағайындалған дәрі-дәрмектер мен седативтерді беруге болады.
Үмітсіздік
Жағдайды елестетіп көріңіз: бала дизайнерді немесе басқатырғыштарды жинап, шошып, айқайлап немесе жылай бастайды. Табиғи сұрақ туындайды - бала есінен танған кезде неге басын еденге ұрады?
Бұл сәтсіздік жағдайында болатын табиғи құбылыс. Егер бала бір нәрсені өз бетімен орындай алмаса, ол тапсырманы неге өз бетімен орындай алмайтынын түсінбейді. Мұндай сәттерде нәресте жұдырығымен басын ұруы мүмкін.
Мұндай мәселені дұрыс шешу керек. Балаңызбен бірге отырыңыз, оған тапсырманы орындауға көмектесіңіз. Неліктен оның өз бетімен күресе алмағанын түсіндіріңіз, оны қалай дұрыс жасау керектігін үйретіңіз. Баланы тыныштандырыңыз, маған бірінші рет дұрыс түсінбегеніңізді айтыңыз.
Бұл жағдайда баланың мінез-құлқын елемеуге болмайды, өйткені ол тоқтамайды, керісінше нашарлайды.
Рұқсат етілген шеттерін іздеңіз
Бала кішкентай кезінен бастап өзін және қоршаған әлемді танып-біле бастайды. Ауырсынумен танысқан нәресте басталадыоның шегін білу. Алдымен ол күшті басқара отырып, жұмсақ заттарға тәжірибе жасайды. Бірте-бірте қызығушылық қаттырақ заттарға ауысуы және күштің жоғарылауы мүмкін. Баланың басын қабырғаға ұруының себебі осындай қызығушылық болуы мүмкін.
Одан қорықпа. Есіңізде болсын, бала тек эксперимент жасап, өзі туралы білім алады. Мұндай жағдайда ол өзін қатты ауыртпайды, өйткені бұл жағымсыз жағдайға жеткен кезде бала мұны істеуді тоқтатады және бұл әрекетке қызығушылықты жоғалтады. Сондықтан, ата-ана тарапынан нәресте кездейсоқ жарақат алмас үшін тек қадағалау қажет, бірақ сіз бұл процеске араласпауыңыз керек.
Отбасыдағы шиеленіс
Өкінішке орай, отбасында тыныштық бола бермейді. Ал енді біз әр үйде анда-санда болатын қарапайым жанжалдар туралы емес, еркек пен әйелдің қарым-қатынасы күн сайын нашарлайтын жағдайлар туралы айтып отырмыз.
Ата-ананың мұндай мінез-құлқы отбасында өте қолайсыз атмосфераны тудырады, оған нәресте байқаусызда түседі. Көбінесе бала дәрменсіздіктен және жағдайды өзгерту мүмкін еместігінен басын ұрады. Ол өзінің жалғыз сүйікті адамдарының арасында нәресте әсер ете алмайтын түсініксіз және қорқынышты нәрсе болып жатқанын көреді.
Егер бала басын еденге ұрса, бұл оның ата-анасының назарын аударып, сол арқылы оларды татуластыруға тырысатынын көрсетуі мүмкін. Мұндай мінез-құлық көбінесе бейсаналық болуы мүмкін. Сондай-ақ, бұл мінез-құлық шамадан тыс көрінуі мүмкінпсихикалық жүктеме.
Бала басын ұрса не істеу керек? Есіңізде болсын, онымен ешқандай жанжал мен түсініспеушілік болмауы керек, өйткені тұрақты жанжалдар, айқайлар, ең сорақысы - ыдыс-аяқты сындыру және басқа агрессивті мінез-құлық нәрестенің нәзік психикасына шамадан тыс әсер етеді. Ал егер ана мен әке бір-екі сағатта татуласса, болған оқиғаның ізі баланың психикасында міндетті түрде қалады, кейде мұны тек маман ғана түзей алады.
Бірнеше кеңес
Жоғарыда айтылғандардың барлығын қорытындылай келе, балаңыздың психикалық және физикалық денсаулығына қатысты бірнеше негізгі кеңестерді орындаңыз:
- Балаңыздың мінез-құлқының себебі қандай болса да, басын қатты заттарға соққаны үшін ешқашан ұрыспаңыз. Кез келген жағдайда сабырлы және парасатты болыңыз, өйткені жеңіліске ұшырасаңыз, жақсылыққа апармайсыз.
- Балаңызды үнемі бақылаңыз. Бала өзімшіл мақсаттарды көздейтін сәттерде де, сіз оған назар аудармағандай кейіптесіз, оның әрекеттерін орындауға тырысыңыз. Көбінесе бұл мінез-құлықтың шынайы себебін түсіну үшін қажет. Ауыр зардаптардың алдын алуға уақыт табу үшін кейбір тармақтарды дереу ескеру қажет.
- Бұл мінез-құлық бір жастан жеті жасқа дейінгі балалардың 20% -ында кездесетінін түсіну маңызды. Көптеген ата-аналар жиі осындай сұрақтар қояды - «Бала бір жаста, басын еденге ұрады, мен алаңдау керек пе?». Бұл жаста нәресте туралы алаңдамау керек. Бірақ егер бұл мінез-құлық сақталса7 жастан асқан бала, оған назар аудару керек.
- Егер ата-ана оғаш мінез-құлықтың себебі қыңырлық емес екенін түсінсе, алдымен невропатолог пен остеопатқа баратын дәрігерлер болуы керек. Бұл мамандар нәрестемен проблемалардың шынайы себебін анықтай алады, өйткені балалық шақта сіз миға оттегі ағынына әсер ететін жатыр мойны аймағындағы проблемаларды байқай аласыз. Бұл көбінесе баланың қатты беттерге соғуына әкеледі.
- Балаңызға көбірек көңіл бөліңіз. Баланың мінез-құлқының шынайы себебі қандай болса да, оған көбірек сүйіспеншілік пен түсіністік көрсетуге тырысыңыз. Ерте жаста балалар ата-анасының көңіл-күйіне сезімтал болады. Балаңызды тағы бір рет құшақтап, сүйіңіз, жылы сөздер айтыңыз. Отбасыңызға көбірек уақыт бөліңіз, сонда балаға қатысты қанша мәселе шешілетінін байқайсыз.
Болды. Енді сіз әрбір бала кезігуі мүмкін проблеманы жақсы білесіз. Қиындықтан қорықпаңыз және білім алу оңай мәселе емес, бірақ кез келген мәселені шешуге болатынын есте сақтаңыз, ең бастысы оның өз бағытын өзгертуіне жол бермеу.
Ұсынылған:
Дос опасыздық жасады: не істеу керек, не істеу керек, қарым-қатынасты жалғастыру керек пе, сатқындықтың мүмкін себептері
«Ештеңе де мәңгілік емес» - сатқындыққа тап болған әрбір адам осы шындыққа сенімді. Егер сіздің дос қызыңыз сізге опасыздық жасаса не істеу керек? Ауырсыну мен ренішпен қалай күресуге болады? Неліктен адам алдау мен өтіріктен кейін өзін ақымақ сезіне бастайды? Осы мақаладағы сұрақтарға жауаптарды оқыңыз
Бала өтірік айтса не істеу керек: себептері, тәрбиелеу әдістері, психологтардың кеңесі
Кішкентай балалар өздерінің құрдастарымен және үлкендермен араласа отырып, өздерін шындыққа айналдыратын ойдан шығарылған оқиғаларды айтуды жақсы көреді. Осылайша, адам ерте жаста қиял, қиял дамиды. Бірақ кейде мұндай әңгімелер ата-аналарды алаңдатады, өйткені уақыт өте келе ересектер балаларының бейкүнә өнертабыстары бірте-бірте көбірек нәрсеге айналып, қарапайым өтірікке айналатынын түсіне бастайды
3 жастағы бала бағынбайды: не істеу керек, баланың мінез-құлқының психологиясы, бағынбау себептері, балалар психологы мен психиатрының кеңесі
3 жасар баланың бағынбауы өте жиі кездесетін жағдай. Бұл жағдайда не істеу керек, барлық ата-аналар білмейді. Олардың көпшілігі баланы көндіру, айғайлау және тіпті физикалық әсер ету арқылы тыныштандыруға тырысады. Кейбір ересектер бала туралы ғана айтады. Екеуі де қателеседі. Неліктен үш жасар бала бағынбайды және оны қалай тоқтатуға болады? Бұл пост осы сұрақтарға жауап береді
Бала басынан ұрады: себептері, дәрігердің кеңесі
Бала өзін-өзі басынан ұрғанда ерекше мәселеге тап болдыңыз ба? Бұл жағдайда не істеу керек, нәрестенің бұл мінез-құлқының себептері қандай болуы мүмкін? Келіңіздер, мұндай әрекеттің ықтимал себептерін түсінуге тырысайық, сондай-ақ мұндай мәселемен қалай күресуге болатыны туралы сарапшылардың кеңестерімен бөлісейік
Бала жақсы оқымайды - не істеу керек? Бала жақсы оқымаса, оған қалай көмектесуге болады? Баланы оқуға қалай үйрету керек
Мектептік жылдар, сөзсіз, әр адамның өміріндегі өте маңызды кезең, бірақ сонымен бірге өте қиын кезең. Балалардың аз ғана бөлігі оқу орнының қабырғасында болған бүкіл уақыт бойы үйге тек жақсы бағалар әкеле алады