Балалармен пластилиннен жасалған мүсін: қадамдық сипаттамасы бар қарапайым қолөнер

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:09

Балалармен пластилиннен мүсіндеп, процесті өзіміз тамашалаңыз. Мұндай әрекет үгінділердің дамуына оң әсер етіп қана қоймайды, сонымен қатар ата-аналар мен балаларды біріктіреді. Бір процеске қатысу кереметтер жасайды! Пластилиннен қаншама таңғажайып нәрселер жасауға болады.

Балалардың сүйікті әрекеті

Балалармен бірге пластилиннен сан алуан фигуралар, жануарлар мен жемістер жасаймыз. Мүмкін, 1,5 жастан 4 жасқа дейінгі баласы бар әрбір ана модельдеу туралы айтады. Көптеген ата-аналар мұндай әрекеттің нәрестені қалай баурап алатынын біледі. Сүйікті жануар түріндегі жаңа қолөнер қаншама эмоциялар мен ләззат әкеледі!

Заманауи пластилиннің құрылымы өте жұмсақ. Тіпті 1,5-2 жастағы бала да онымен оңай күресе алады. Материалдың әртүрлі түстері бар, бұл бірінші кезекте өзіне тартады.

Модельдеу не үшін қажет?

Ата-аналардың көпшілігі пластилинмен ойнаудың пайдасы туралы біледі. Бірақ олар неге сонша пайдалы?

Психологтар ойын дамиды дейді:

1. Ұсақ моторика. Статистика бес жасқа дейін пластилинмен ойнаған балалардың логопедке жүгінуі әлдеқайда аз екенін растайды. Бұл ұсақ моториканың орталығы сөйлеумен белсенді түрде әрекеттесетін ми қыртысында орналасқандығына байланысты. Сәйкесінше, бала мүсіндегенде, ол автоматты түрде сөйлеу орталығын дамытады.
2. Сақтық. Бала сіз көрсеткен нәрсені пластилиннен жасайды. Ал мұндай ойын оған үлкен қызығушылық тудырады. Алдымен сіз ұсақ бөлшектерді мүсіндейсіз: шеңберлер, шарлар және т.б. Содан кейін күрделіректерге өтіңіз. Осылайша, баланың өзі барлық бөлшектерге назар аудара отырып, нысанның құрылымын жасайды.
3. Төзімділік. Екі жастан бес жасқа дейінгі нәрестені кез келген нәрсемен баурап алу өте қиын. Баланың қызығушылығы ең көбі 10 минутқа жетеді. Бірақ сіздің қиялыңыз және пластилиннен жаңа фигураны сәндеу ұсынысы баланы бірден процеске қайтарады. Сондықтан мұндай әрекет табандылықтың қалыптасуына оң әсер етеді.
4. Тактильді сезімталдық. Нәресте өз сезімдерінен әртүрлі заттар мен олардың құрылымын жасауды үйренеді. Ол оны саусақтарымен оңай өзгертеді.

Модельдеу бала бойына қандай қасиеттерді сіңіре алады?

Пайдалы болуымен қатар, бұл әрекет нәрестеге жаңа дағдылар мен қабілеттерге жетуге көмектеседі. Сондықтан біз балалармен бірге пластилиннен кезең-кезеңімен мүсіндеп, маңызды қасиеттерді дамытамыз.

Қасиеттер, мысалы:

1. Жұмыс істеуді жақсы көремін. Пластилиннің кішкене бөліктерін илей отырып, нәресте жақсы нәтиже алу үшін көп жұмыс істеу керек екенін түсінеді.
2. Шығармашылық ойлау. Балаңызға мүмкіндігінше тәуелсіздік беруге тырысыңыз. Кірпі картопқа көбірек ұқсасын, ал шантерелла біртүрлі пішінге ие болсын. Өздігінен білім алып, қиялы мен ойлауын дамытады.
3. Ағымдағы жағдайдан шығудың жолын таба білу. Бірдеңе сынықтар үшін жұмыс істемесе, ол сізден оны жөндеуді сұрайды. Сіз оған ықтимал шешімдерді көрсетуіңіз керек. Мысалы, аюдың күшігі басын ұстамайды. Оны денеге сіріңкемен бекітуді ұсыныңыз. Осылайша, бала жастайынан түрлі жағдайдан шығудың жолын табуға үйренеді. Шын мәнінде логикалық ойлау дамиды, бұл өсіп келе жатқан бала үшін өте маңызды.

Орын дайындау

Балалармен пластилиннен мүсін! Бұл қандай қызық әрекет. Бірлескен модельдеу ата-аналар мен балаларды эмоционалды деңгейде мүмкіндігінше жақындатады. Ал сабақтар ата-аналар мен балаларға барынша ләззат беру үшін жұмыс орнын алдын ала дайындау керек.

Балабақшаларда бүкіл бөлмені шығармашылық үшін жабдықтауға болады. Үйде балалар үстелі мен орындықтың болуы маңызды. Сонымен қатар, пластилин тақтасын сатып алу керек. Көбінесе ол пластиктен жасалған.

Бала мүмкіндігінше ыңғайлы болуы керек. Сабақ кезінде үгінділердің артқы жағы шамадан тыс тартылмағанына көз жеткізіңіз. Балалар модельдеуге өте қызық болатындықтан, процесс көбінесе 20 минуттан асады.

Пластиннен кезең-кезеңмен мүсін

Екі жаста балалармен жұмыс істеу өте оңай. Олар сізден кейін оңай қайталай алады.қарапайым қимылдар. Бірақ қиын пәндерден бастамаңыз.

Сонымен қатар мына кеңестерді орындаңыз:

1. Жұмсақ пластилин сатып алыңыз. Заманауи маркаларды қолдың жылуымен жылытудың қажеті жоқ.
2. Балаңызды пластилиннің негізгі қабатының бір бөлігін өз бетінше жұлып алуға шақырыңыз. Ол бәрін өз бетімен сезінуі керек.
3. Жеке мысалда, алақанның көмегімен шарды немесе шұжықты қалай домалату керектігін үгінділерге көрсетіңіз. Арнайы модельдеу тақтасымен бірдей маневрлерді қайталаңыз.
4. Одан түрлі түсті шарлар жасауын сұраңыз. Ал әзірше сары пластилиннен мүйіз жасайсыз. Және вафли құрылымын сіріңкемен белгілеңіз. Барлығын балмұздаққа салыңыз. Бала мұндай шедеврге қуанады.

Бір жастан екі жасқа дейінгі балалармен нені мүсіндеу керек

2 жасар балалармен пластилиннен мүсін! Бұл жаста нәрестені пластилинмен қызықтыру өте қиын. Егер бала қызығушылық танытса, оқуды бастауға болады. Олай болмаса, бұл әрекетті біраз уақытқа кейінге қалдырған дұрыс.

Екі жасқа дейін балалар мынаны біледі:

1. Пластиннің кішкене бөлігін алақандарыңызбен және саусақтарыңызбен илеңіз.
2. Кішкентай шарлар жасаңыз.
3. Тақтаға таяқшаларға немесе шұжықтарға ұқсайтын заттарды жайыңыз.
4. Пластин кесегінде саусақтарыңызбен шегініс жасаңыз.
5. Допты бір немесе екі алақанмен тегістеңіз.
6. Пластинді қағаз бетіне жағыңыз.

2 жастан асқан балалармен пластилиннен мүсінжыл

Егер нәресте қызығушылық танытса, сіз қарапайым фигураларды мүсіндеу сабақтарын қауіпсіз бастай аласыз.

Мысалы:

1. Apple. Қызыл немесе сары пластилиннің бір бөлігін алыңыз. Оны кішкене шеңберге айналдырыңыз. Содан кейін қоңыр түсті материалды алып, тақтаға кішкене таяқшаны жайыңыз. Сондай-ақ жапырақшаны құрайтын кішкентай жасыл торт. Сіріңкенің көмегімен жапырақтың құрылымын сызыңыз. Барлық ингредиенттерді бір жеміске жинаңыз.



2. Ллипоп. Өзіңізге ұнайтын пластилиннің түсін таңдап, одан шұжықты ораңыз. Жарқын карамельге ұқсайтындай етіп шеңберге айналдырыңыз. Кәмпит таяқшаларында жіпті дайын пішіндер. Балаға пластилиннің жеуге болмайтынын алдын ала түсіндіріңіз.
3. Ұлу. 2 кішкене шұжықты орап алыңыз. Біреуі қабыққа, екіншісі - денеге барады. Содан кейін 3 шеңберді сәндеңіз. Бір – үлкен, бас болады. Және көздері бар екі кішкентай. Барлық элементтерді қосыңыз.

Осындай қарапайым пластилинді модельдеу технологиясы сіздің сәбиіңізді баурап алатыны сөзсіз!

Кірпі мен күнді мүсіндеу

Күн үшін бізге сары пластилиннің кішкене бөлігі керек. Ал кейін:

1. Кішкентай доп жасаңыз.
2. Содан кейін саусақтардың күшімен тортқа айналдырыңыз.
3. 2 ұзын сары шұжықты орама. Олар мүмкіндігінше жұқа болуы керек. Біз оларды біріктіреміз. Жақпақ алу керек.
4. Оны бірнеше тең бөлікке бөлеміз.
5. Тортқа шеңбер етіп бекітіңіз. Күн дайын!

Кірпіні кезең-кезеңімен пластилиннен мүсіндеу - нағыз шығармашылық:

1. Пластиннің негізгі бөлігінен кішкене бөлікті шымшып алыңыз.
2. Доп пішінін жасаңыз және саусақ ұшымен мұрынды сызыңыз.
3. Үш кішкентай шарға айналдырыңыз, жақсырақ қара. Көз бен мұрынды жинаңыз.



4. Спагетти алыңыз. Біз оны кішкене бөліктерге бөліп, кірпінің денесіне кіргіземіз. Өте тартымды инелер алынады. Ал кірпі өте сүйкімді!

Мен сурет сала аламын ба?

Егер бала үлгілеуге құлықсыз келіссе, сіз де қызықты әрекетті жасап көруге болады. Жұмсақ пластилиннің көмегімен сызбаларды жасау өте оңай.

Сурет салу немесе басып шығару. Үлкен сызбалары бар бояуды таңдаған жөн. Бұл жерде нақты сызба бар және нәрестені ұстау оңай болады.

Бізде мысықтың суреті бар делік. Балаңызды екі кішкентай жасыл шеңберді және тағы екі кішірек қара реңкті соқыр етуге шақырыңыз. Котенканың көз аймағына саусақтарыңызды басу арқылы оларды жабыстырыңыз.

Алғашында мұндай әрекет нәресте үшін ең қызықты болады. Балаға пластилиннің бір бөлігін қағаз парағына жапсыру бөлшектерді біріктіргеннен гөрі оңайырақ.

Ал 4 жастан асқан балалармен нені мүсіндеу керек?

Пластиннен кезең-кезеңімен модельдеу бұл жастағы балалар үшін соншалықты қызық емес. Олар жаһандық туындыларға қызығушылық танытады. Әсіресе, сүйікті мультфильм кейіпкерін қалыптастыру қызықты.

Біз әртүрлі қолөнерді мүсіндеуге арналған бірнеше нұсқаулар бердік. Сіз оларды оқып, өз идеяларыңызды қосып, балаңыздың қалағанын жасай аласыз. Әрине, бастапқыда жасалған кейіпкер сіздің сүйікті кейіпкеріңізге аздап ұқсамауы мүмкін, бірақ уақыт өте келе бала тәжірибе жинақтап, оған ұқсас кейіпкерді жасайды.

Балаға әрекет еркіндігін беру өте маңызды. Егер сіз оған бірдеңе болмайтынын көрсеңіз де, жұмысты түзетпеуге тырысыңыз. Нұсқаулар да баланың шығармашылық қызығушылығына нұқсан келтірмеу үшін жұмсақ және дәл болуы керек. Көмексіз өз бетімен бірдеңе жасауға мүмкіндік беріңіз.