Моторлы жады: түсінігі, ерекшеліктері, даму кезеңдері, ойындар мен жаттығулар

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:09

Психологияда есте сақтаудың әртүрлі классификацияларының көп саны бар. Әртүрлі түрлер онтогенез процесінде адамның қалыпты дамуына сол немесе басқа елеулі үлес қосады. Дегенмен, басқалардан айырмашылығы, психологтар басқаларға қарағанда моторлық жадыға әлдеқайда аз көңіл бөледі. Бұл ретте ол даму үшін ең маңызды болып саналады және оны бұзу орны толмас зардаптарға әкеледі.

Жад түрлері

Психологтар бірнеше негізгі классификацияларды ажыратады. Көптеген адамдар ақпаратты жадта сақтау ұзақтығына қарай ұзақ мерзімді, қысқа мерзімді және операциялық деп ажырататынын біледі. Мұндағы принцип компьютердегімен бірдей.

Адам қызметінің белгілі бір саласын анықтайтын жады әдетте келесіге бөлінеді:

• мотор;
• эмоционалды;
• вербалды-логикалық;
• пішінді.

Бұл түрлердің әрқайсысы адам ағзасының қалыпты қызметінде маңызды рөл атқарады.

Моторлық жады туралы түсінік

Бұл түр психологиялық сөздіктердің анықтамаларына сәйкес,күрделілігі жоғары әртүрлі қозғалыс түрлерін есте сақтауға және оларды офлайн режимінде немесе қалауыңыз бойынша ойнауға жауапты.

Қозғалыс жадының түрі адамның әртүрлі физикалық жүйелерді (жүру, жазу, жұмыс дағдылары) меңгеру сияқты маңызды қасиеттерінің қалыптасуына әсер етеді.

Басқа түрлердің сипаттамалары

Қозғалмалы есте сақтаудан айырмашылығы, эмоционалды жадтың психологиялық мәні тереңірек. Ол белгілі бір оқиғаларды эмоционалды бояу түрінде сақтайды және жинақталған эмоционалды тәжірибе негізінде адамның әрі қарайғы әрекеттерін анықтайды.

Адамның ойлауын дамытуда ауызша-логикалық есте сақтаудың маңызы өте зор. Былайша айтқанда, дәл осы тікелей ойлау деп айта аламыз. Оның негізгі қызметі – туындаған ойларды есте сақтау және оларды тілдік құрылымдар арқылы жаңғырту.

Бейнелік жады біздің сенсорлық анализаторларымыздан ақпаратты алады. Ол есту, көру, иіс сезу, жанасу мүшелері арқылы алынған білімді өңдейді және сақтайды.

Мотор жадысының ерекшеліктері

Бұл түр ғарышта қарапайым қозғалыстан бастап күрделі физикалық жаттығуларға дейінгі барлық қозғалыс процестеріне жауап береді.

Жадтың барлық басқа түрлері сияқты қозғалтқыш жады да көптеген факторларға байланысты және ұмытуға бейім. Дегенмен, қозғалыстарды ұмыту процесі баяу, ал қайталанғанда тез есте қаладықалпына келтірілуде. Мысалы, егер адам би үйреніп, оны бірнеше ай бойы қайталамаса, онда ол көптеген қимылдарды ұмытады, ал бір-екі рет қайталаса, есіне түседі.

Мотор жады офлайн режимде де болуы мүмкін. Мысалы, жүруді, ас құралдарын жеуді және басқа да көптеген әрекеттерді жасауды үйренген адам оларды ойланбастан орындайды.

Оның сапасын анықтайтын бірнеше критерийлер бар:

• Дәлдік – кеңістіктегі епті қозғалыстарды көрсететін критерий.
• Дыбыс – есте сақталған, сақталған және қайта шығарылған қозғалыстардың белгілі бір саны.
• Тұрақтылық – белгілі бір әрекеттердің қатесіздігін көрсететін критерий.
• Күш.

Дәл осы критерийлер әртүрлі жарыстардағы спортшылардың жетістіктерін бағалау жүйесінің негізін құрады.

Даму кезеңдері

Жадтың бұл түрінің дамуы өте ерте басталады. Бала өмірінің алғашқы айларында да шартты рефлекстерге негізделген әртүрлі қозғалыстарды қайта жасайды. Олардың көбі өсу барысында жоғалады.

Балалардың қимыл-қозғалыс есте сақтауының даму процестері әрі қарай әртүрлі қозғалыстарды саналы түрде есте сақтау және жаңғыртумен байланысты. Қазірдің өзінде тоғыз айлық жаста көптеген балалар жүруді үйрене бастайды.

Жылға қарай қозғалыс жады баланың сөйлеу процестерін меңгере бастауы үшін жеткілікті деңгейде қалыптасады.

Біртіндеп алынған тәжірибе жинақталады, жәнебес жасқа қарай бала жазу сияқты маңызды моториканы меңгере бастайды.

Моторлы жады өмір бойы дами алады. Бұл сонымен қатар адамның генетикалық бейімділігіне, жасына және кәсібіне байланысты. Сонымен, спортшылар мен дене еңбегімен айналысатын адамдарда бұл есте сақтау қабілеті басқаларға қарағанда жақсы дамыған.

Қарастырылған жад түрінің бұзылуы

Қозғалтқыш жадының дамымауы немесе нашарлауы адам өмірінің сапасына айтарлықтай әсер етуі мүмкін күрделі мәселе.

Ауыр бұзылулар кезінде адамның ғарышта қозғалу және өзін-өзі күту мәселелері болуы мүмкін. Оған спорттық жүктемелер беру, би қимылдарын меңгеру қиын болады.

Әдетте, моторлық жадының кейбір бұзылыстары автономды қозғалыстарға ғана емес, жазу және оқу сапасына да әсер етуі мүмкін. Мұндай проблемасы бар адамға үйрену қиынырақ. Ол жиі қарапайым грамматикалық қателер жібереді, оқығанда сөздерді шатастырады.

Көбінесе бұл дисграфия сияқты ерекше және өте жағымсыз бұзушылыққа әкеледі. Ал одан да ауыр жағдайларда – аграфияға, яғни жазу принциптерін толық меңгере алмау.

Бұзушылықтардың себептері

Қозғалыс есте сақтау қабілетінің бұзылуының көптеген себептері бар. Көбінесе бұл жарақаттар, қан айналымы проблемалары, ісіктер және басқа патологиялық процестер салдарынан ми бөліктерінің кез келген зақымдануының салдары болып табылады.

Балалар мен ересектермұндай бұзылуларды невропатолог пен дефектолог міндетті түрде байқауы керек.

Жаттығулар

Моторлы жады, басқалар сияқты, арнайы жаттығулар арқылы жаттығады. Олардың кейбірін қарастырыңыз:

• Ортасында нүктесі бар бос қағаз жапсырылған қабырғаға жақын орындыққа отыру керек. Көзді жұмып, беске дейін санау керек және парақтың ортасы деп ойлайтын жерге қарындашпен нүкте қою керек. Бұл жаттығуды мезгіл-мезгіл, бірақ жүйелі түрде қайталау керек. Осылайша, моторлы жадыны жаттықтыру процесінде парақтың ортасынан қашықтық қысқарады. Нәтижелерді жақсарту барысында нүктелер санын және сурет салу арасындағы үзіліс уақытын біртіндеп арттыру қажет.
• Ұзындығы бірдей көзді жұмып сызықтар салу керек. Содан кейін олардың ұзындығын өлшеп, егер сызықтар өте әртүрлі болса, қайталауға тырысыңыз. Оларды әртүрлі бағытта салу керек.

Бұл жаттығулар өте қарапайым, бірақ тұрақты жаттығулармен олар моторлық жадыны икемді ете алады. Бұл жаңа физикалық дағдыларды үйренуге, кеңістікті үйлестіруді жақсартуға және тіпті оқуға әсер етуге көмектеседі.

Оқу ойындары

Балалардың моторикасын дамытатын көптеген ойындар бар.

Мысалы, «Менен кейін қайтала» ойыны, оның негізіне бала жетекшінің қимылдарын жылдам қайталау керек. Музыкамен жақсырақ.

Немесе ойын жадтың осы түрінің процестерін жақсы дамытады«Тыйым салынған қозғалыс» Ойынның мәні - бір тыйым салынған қозғалысты қоспағанда, жетекші қозғалыстарды қайталау. Бұл қозғалыс бала есінде сақталуы үшін оған алдын ала көрсетіледі.

Сонымен қатар, көбісі «Жеуге жарамсыз-жеуге жарамсыз» ойынын ойнады, қашан жеуге жарамды өнімдердің атауы балаға допты ұстау керек, ал жеуге болмайтын нәрсе туралы айтқанда - оны қолмен ұру керек. Бұл ойын рефлекстер мен реакциялардан басқа баланың заттар туралы білімін дамытады. Сондай-ақ суретті қайталауға арналған ойындар жақсы дамыған жады, ол болашақта жазуды меңгеруге негіз бола алады.

Сонымен қатар, спорттық іс-әрекеттер сияқты моторлық жадыны да ештеңе дамытпайды. Гимнастика, теннис, футбол және басқа да мобильді спорт түрлері есте сақтаудың ұсынылған түрін дамытып, түзете алады.

Сондықтан физикалық белсенділікті елеусіз қалдырмау, қозғалыста және таза ауада көбірек уақыт өткізу өте маңызды, бұл қозғалыс процестеріне ғана емес, жалпы дененің денсаулығына да пайдалы.