Балабақшадағы балалар музыкалық ойындары және олардың түрлері

2024 Автор: Priscilla Miln | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2024-02-18 04:09

Эксперименталды зерттеулер бірнеше ондаған жылдар бұрын балалардың жан-жақты үйлесімді дамуына музыканың пайдалы әсерін дәлелдеді. Содан бері музыка сабақтары мектепке дейінгі мекемелерде тәрбие жұмысының ажырамас түріне айналды. Ойын мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті екені белгілі. Сондықтан балалар дыбыстардың эстетикасын ойын арқылы меңгереді. Педагогикада мұндай әрекеттер музыкалық ойындар деп атала бастады. Сонымен қатар, тәрбиешілер математика сабақтарында, сөйлеуді дамытуда немесе балалардың бос уақытын ұйымдастыруда ойынды элемент ретінде пайдалана отырып, жұмыстың бұл түрін кеңінен қолдануда.

Біздің мақалада балабақшада балалардың қандай музыкалық ойындары өтетіні туралы айтатын боламыз.

Балабақшада қандай музыкалық ойындар бар?

Туылғаннан бастап сәби анасының бесік жырын тыңдай отырып, музыканы естіп, қабылдауды, дыбыстардың сипатын сезінуді үйренеді. Сылдырмақ, музыкалық ойыншықтар танымдық қызығушылық тудырады. Мұндай ойындар балаға қол жетімді жерде көмектеседі,сыртқы әлеммен танысу үшін қызықты түрде.

Психологтар музыка сәбидің үйлесімді дамуына көмектесетінін айтады. Педагогтардың балалардың музыкалық ойындарын пайдаланатын оқу іс-әрекетінің арқасында балабақша оқушылары материалды жақсы меңгеріп, есте сақтайтыны анықталды. Бұған қоса, мұндай әрекеттер мыналарға ықпал етеді:

• есте сақтауды дамыту;
• назар;
• логикалық ойлау;
• қайсарлық;
• сөйлеуді қалыптастыру, дыбыстарды дұрыс айту;
• қозғалыс координациясын дамыту;
• оқуға мотивацияны арттыру;
• эстетикалық талғамды қалыптастыру.

Музыкалық ойындар кезінде дұрыс тыныс алу респираторлық аурулардың тиімді алдын алу болып табылады, сонымен қатар зат алмасу процестерін жақсартады, ал жаттығулардың өзі әртүрлі психологиялық жеке мәселелерді жеңуге мүмкіндік береді (мысалы, олар баланың балалар ұжымына бейімделуіне көмектеседі).

Ойынның негізгі түрлері

Балабақшадағы музыкалық ойындардың келесі түрлері атап өтілген:

1. Жылжымалы.
2. Дидактикалық.
3. Дөңгелек би.

Пассивті қабылдау немесе белсенді қатысу?

Сонымен қатар, музыкалық ойындарды оқушының әрекет процесіндегі рөліне қарай бірнеше түрге бөлуге болады:

1. Музыканы қабылдауға бағытталған ойындар. Мысал ретінде мыналарды келтіруге болады: «Аспапты дыбысы бойынша тап», «Музыканың сипатын анықта», «Мультфильмдегі әнді тап». Сондай-ақБалалар «Жапырақтар сылдыры», «Шуақты және жаңбырлы күн», «Табиғат үндері» сияқты ойын-сауықтарға қызығушылық танытады - бұл балабақшадағы күзгі музыкалық ойындар. Оларды жылдың кез келген басқа уақытына бейімдеуге болады.
2. Тәуелсіз орындау. Бұл жағдайда музыкалық шығармаларды кәсіби түрде қайта шығарудың қажеті жоқ - мұндай талант балабақшада көп емес. Бірақ ағаш қасықтарды қағу, барабанмен ырғақты орнату немесе қарапайым қол соғу тіпті ең кішкентай балалардың қолынан келеді.
3. Балабақшадағы балалардың шығармашылық музыкалық ойындары. Балалардың қабілеттері мен қабілеттерін көрсетуге ынталандыратын кез келген әрекет шығармашылық болып табылады. Мысалы, оқушыларды әуенді тыңдағаннан кейін оны қағазға бояумен «жаңғыртуға» шақыра аласыз.

Балабақшадағы музыкалық және ырғақтық ойындар әртүрлі би элементтерін, еліктеуді қамтиды.

Балабақшадағы қозғалмалы музыкалық ойындар

Ашық ауадағы ойындар мектеп жасына дейінгі балаларды ешқашан бей-жай қалдырмайды. Ал мұндай жұмыстар музыкалық сүйемелдеумен де жүргізілсе, сабақтың тиімділігі бірнеше есе артады. Сондықтан балаларға арналған әртүрлі ойын-сауық іс-шараларында әртүрлі музыкалық ашық ойындар өткізіледі. Балабақшада бұл жұмыстың ұтымды түрі – есте қаларлық, жарқын, қызықты және көңілді уақыт!

Ашық ойындарды тек музыка сабақтарында ғана емес ойнауға болады. ретінде кеңінен қолданыладыфизикалық минуттар, ойын-сауық сәттері, жарыстар. Сабақпен үйлесетін ойын тақырыбын дұрыс таңдау маңызды, сонымен қатар тапсырмаларды нақты тұжырымдап, әрекеттің қажетті нәтижелерін сипаттау қажет.

Белсенді музыкалық ойындар

Мобильді музыкалық ойындардың шексіз саны бар. Сонымен қатар, тәрбиешілердің өздері ойын-сауықтың жаңа түрін ойлап таба алады. Мысал ретінде балабақшада ойнауға болатын қызықты ашық музыкалық ойындармен танысуды ұсынамыз:

1. Ән мәтініне сәйкес қимылдарды орындау (сахналау). Материал ретінде сіз Железнова Е. С. әндерін немесе халық әзілдерін, балалар әндерін пайдалана аласыз.
2. Музыка сипатын қабылдауға бағытталған әрекет. Бұл санатқа, мысалы, "Көңілді-мұңды көрсету", "Әуенді мимикамен бейнелеу", "Жаңбыр - күн шуағы" сияқты ойындар кіреді.
3. Жарыстар. Осы түрдегі ең танымал ойын - «Орындық ал». Сіз сондай-ақ музыкаға «Теңіз уайымдайды» (әуен ойнауды тоқтатқан кезде қатысушылар «қатып қалады»), «Менен кейін қайталаңыз» (қозғалыс пен зейінді үйлестіруді дамытуға бағытталған) ойнауды ұсына аласыз.

Музыкалық әрекеттерді мұндай бөлу өте шартты болып табылады. Сабақтың тақырыбына, оқушылардың жас және жеке ерекшеліктеріне байланысты мұғалімдер шығармашылық, әртүрлі тапсырмаларды ойлап табу немесе өзгерту.

Балабақшадағы дидактикалық музыкалық ойындар

Музыкалық және дидактикалықбалабақшадағы ойындар кез келген сыныпта қолданылады. Мәселен, мысалы, музыкалық аспаптардың суреттерін пайдалана отырып, дидактикалық ойынды, партитураны зерделеу немесе сөйлеуді дамыту арқылы өткізуге болады.

Сабаққа дайындалу кезінде мұғалімнің ойынның мақсаты мен міндеттерін анықтауы, қажетті реквизиттерді дайындауы маңызды.

Дидактикалық музыкалық ойындарға арналған материалдар

Балабақшадағы музыкалық-дидактикалық ойындарды арнайы оқу материалынсыз тиімді өткізу қиын. Әрекеттің атауының өзі дидактикалық файлдық шкафтың болуын болжайды. Сіз дайын өнімдерді сатып ала аласыз немесе ойындарды өзіңіз жасай аласыз. Материалды дайындауға балаларды қатыстырған жөн. Мұндай іс-шаралар практикалық нәтиже беріп қана қоймайды, сонымен қатар оқушылар үшін қызықты әрекетке айналады.

Дидактикалық музыкалық ойындарға арналған материалдар келесідей жіктеледі:

• аудио жазбалар;
• музыкалық аспаптар;
• музыкалық ойыншықтар;
• басылған өнімдер (карталар, суреттер, иллюстрациялар).

Балабақшадағы музыкалық дидактикалық ойындардың мысалдары

Балабақшада өткізілетін кейбір дидактикалық музыкалық ойындармен танысуды ұсынамыз:

1. "Құралды тап". Балаларға дыбысты тыңдауға (аудио жазбаны да, нақты аспапты да пайдалануға болады) және осы дыбысты ойнайтын музыкалық аспаптың суреті бар картаны көрсетуге шақырамыз.
2. "Қосымша не бар?". Қатысушыларға карточкалар беріледімузыкалық аспаптарды бейнелеу. Балаларға қосымша зат таңдау керек. Мысалы, картада 3 үрмелі аспаптар мен 1 соқпалы аспаптар (сәйкесінше, бұл артық болады) көрсетілген.
3. "Қоңыраулар соғылып жатыр." Үлкен (дон) және кішкентай (ди-ли) қоңырау бейнеленген карталардың көмегімен балаларға тыңдаған әуеннің суретін салу ұсынылады. Ол үшін балалар карталарды қажетті ретпен орналастыруы керек.
4. "Көңілді ксилофон". Мұғалім белгілі бір ретпен ксилофонның қажетті бөліміне сәйкес түсті карталарды орналастырады. Балалар осы музыкалық аспаптағы карталарда "шифрланған" әуенді ойнауы керек.

Балабақшадағы мұндай балалар музыкалық ойындары бүлдіршіндерге нағыз қуаныш болады. Жарқын дидактикалық материал балаларға арналған оқу материалын тиімді ұсынуға және бекітуге көмектеседі.

Дөңгелек музыкалық ойындар

«Дөңгелек би» музыкалық ойындарының ерекшелігі – олар бір топ балалармен шеңбер бойымен жүріп, қол ұстасып, сөздерді ызылдатып ойнайды. Дөңгелек би – халқымыздың бірнеше ғасырлар бұрыннан белгілі, діни тамыры бар байырғы дәстүрі. Ата-бабаларымыз осылайша құнарлылықты сұрап, көктемді қарсы алған, жауын-шашынды «жауып» бергені белгілі. Ал бүгін шыршаның айналасында би билеу немесе туған күнімен құттықтау «нан» дөңгелек би музыкалық танымдық ойындарынан басқа ештеңе емес.

Балабақшада дөңгелек би ұйымдастыруға болады, тас шыбындар, әндер, халық әзілдері айтылады.

Музыканың эстетикалық сұлулығымен мектеп жасына дейінгі шақтан танысып, мектеп бағдарламасын жақсы меңгерген балалардың интеллектуалдық және шығармашылық қабілеттері жоғары болатыны байқалады. Сонымен қатар, балабақшадағы балалардың музыкалық ойындары балалардың танымдық белсенділігіне, эстетикалық талғамының қалыптасуына, жан-жақты үйлесімді дамуына ықпал ететінін мамандар дәлелдеген.